李金凤校半月课，基本已经习惯校活方式。
，除系课，其系课，旁听。
每系老师，教水平参差齐，老师，连教课，搞懂，经常讲课讲半，让习。
其专业比，线电专业，习认真，授课老师关教授，专业。
班字认识，水平，太差距，基本关教授授课听懂，哪怕实验课，需候，完任务。
其系，真写名字，靠身边教。
，班授课，确实展，习，靠，，问老师。
定懂，问定。
谓尴尬。
……
李金凤半月课，每周末，回陆陪陪老，陪陪孩。
孩，始新奇，更新奇，几乎每见次，嚷嚷校课。
团团李金凤课，，背书包，端端正正坐，老师读什，跟读什。
孩儿少少厌绪，哪怕绩全级团团，候校。
候，知妈妈，幸灾乐祸，幸灾乐祸词，李金凤。
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孩交流习，李金凤却觉，正常谁别怎课？
除非热闹！
周末，李金凤带孩玩儿，路邮局候，给宝封电报。
宝回医院工段间，周玲玲继续缠，李金凤拿准，必须关才。
电报几，收回电。
电报，宝报平安，半句让李金凤担话题提。
李金凤往。
……
宝单位，打听周玲玲儿。
周玲玲，惜追首儿，医院传遍，甚至数觉，次首，周玲玲定拿宝。
做吃喜酒准备。
结果宝回，周玲玲辞职。
什话交代，憋肚疑惑，宝回，八卦，向打听周玲玲况。
医院黄医，“张医，周玲玲底怎回？怎突辞职？该伤害吧？”
黄医故将话很暧昧。
实际，次。
几次，踪，被黄医卖给周玲玲。
宝间进医院，宝早握术刀，主刀夫，黄医直给胡医打，头，知哪。