李金凤校半月课,基本已经习惯校活方式。
,除系课,其系课,旁听。
每系老师,教水平参差齐,老师,连教课,搞懂,经常讲课讲半,让习。
其专业比,线电专业,习认真,授课老师关教授,专业。
班字认识,水平,太差距,基本关教授授课听懂,哪怕实验课,需候,完任务。
其系,真写名字,靠身边教。
,班授课,确实展,习,靠,,问老师。
定懂,问定。
谓尴尬。
……
李金凤半月课,每周末,回陆陪陪老,陪陪孩。
孩,始新奇,更新奇,几乎每见次,嚷嚷校课。
团团李金凤课,,背书包,端端正正坐,老师读什,跟读什。
孩儿少少厌绪,哪怕绩全级团团,候校。
候,知妈妈,幸灾乐祸,幸灾乐祸词,李金凤。
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孩交流习,李金凤却觉,正常谁别怎课?
除非热闹!
周末,李金凤带孩玩儿,路邮局候,给宝封电报。
宝回医院工段间,周玲玲继续缠,李金凤拿准,必须关才。
电报几,收回电。
电报,宝报平安,半句让李金凤担话题提。
李金凤往。
……
宝单位,打听周玲玲儿。
周玲玲,惜追首儿,医院传遍,甚至数觉,次首,周玲玲定拿宝。
做吃喜酒准备。
结果宝回,周玲玲辞职。
什话交代,憋肚疑惑,宝回,八卦,向打听周玲玲况。
医院黄医,“张医,周玲玲底怎回?怎突辞职?该伤害吧?”
黄医故将话很暧昧。
实际,次。
几次,踪,被黄医卖给周玲玲。
宝间进医院,宝早握术刀,主刀夫,黄医直给胡医打,头,知哪。