相反，杨二毛推荐念，文凭停留高阶段。
并且高水分特别。
拿高文凭，初知识。
若够考，将升迁，帮助。
管什单位，高历才。
李金凤电报贺新，贺新猜高考恢复儿。
并且封电报，应该给，借名义，让告诉二毛。
贺新找杨二毛，私件。
杨二毛：“愿！”
杨二毛今，拿命拼。
敢象，等老刻，拿什拼搏。
必须抓住次机。
贺新给李金凤回电报，名义，电报，李金凤感觉知识打基础，拜托李金凤给找资料，书籍类。
封电报，李金凤很满，将资料，给二毛邮寄份。
剩资料比较，涉及两表弟，李金凤决定亲送。
完，才正月初二，李金凤买南火车票。
件，谁。
南省省城候，李金凤拿两口皮箱，装全资料。
径直吴教授儿。
吴教授见李金凤，高兴。
拉进屋，给拿吃。
李金凤告诉吴教授，老教授儿听消息，高考恢复儿。
吴教授：“估计差候！，培养才越越少，文化层才，快断层，果再供给新鲜血液，怕真问题！”
“带资料回，除给安武两，给弟弟九，几外甥。”
特别《数理化丛书》李金凤拿给郭颂。
吴教授：“本准备退休找，，再辛苦段间！”
李金凤愣。
听见吴教授：“安武两孩，平班，习间，概周末，光靠两，怕办法补齐知识，给两补习吧！习题，给讲解，比花间摸索，快！”
因高考止考项，安武两，算再努力，东西，。
像团团，很早始。
初高，甚至东西。
安武两环境，氛围。
“吴教授……谢谢您！”李金凤。
吴教授：“谢什，傻丫头，闺，安武两，弟弟，相半儿？给儿补习，谁嫌累呢？九儿，愿愿转边校吧！，比安武两习间更，相应，够掌握知识，更！”
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