相反,杨二毛推荐念,文凭停留高阶段。
并且高水分特别。
拿高文凭,初知识。
若够考,将升迁,帮助。
管什单位,高历才。
李金凤电报贺新,贺新猜高考恢复儿。
并且封电报,应该给,借名义,让告诉二毛。
贺新找杨二毛,私件。
杨二毛:“愿!”
杨二毛今,拿命拼。
敢象,等老刻,拿什拼搏。
必须抓住次机。
贺新给李金凤回电报,名义,电报,李金凤感觉知识打基础,拜托李金凤给找资料,书籍类。
封电报,李金凤很满,将资料,给二毛邮寄份。
剩资料比较,涉及两表弟,李金凤决定亲送。
完,才正月初二,李金凤买南火车票。
件,谁。
南省省城候,李金凤拿两口皮箱,装全资料。
径直吴教授儿。
吴教授见李金凤,高兴。
拉进屋,给拿吃。
李金凤告诉吴教授,老教授儿听消息,高考恢复儿。
吴教授:“估计差候!,培养才越越少,文化层才,快断层,果再供给新鲜血液,怕真问题!”
“带资料回,除给安武两,给弟弟九,几外甥。”
特别《数理化丛书》李金凤拿给郭颂。
吴教授:“本准备退休找,,再辛苦段间!”
李金凤愣。
听见吴教授:“安武两孩,平班,习间,概周末,光靠两,怕办法补齐知识,给两补习吧!习题,给讲解,比花间摸索,快!”
因高考止考项,安武两,算再努力,东西,。
像团团,很早始。
初高,甚至东西。
安武两环境,氛围。
“吴教授……谢谢您!”李金凤。
吴教授:“谢什,傻丫头,闺,安武两,弟弟,相半儿?给儿补习,谁嫌累呢?九儿,愿愿转边校吧!,比安武两习间更,相应,够掌握知识,更!”
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