徐济校长连连向苏余介绍各武况，叫数珍、信拈。各武况，十分熟悉。
苏余忍住。
徐济校长纳闷儿：“苏余，怎？”
苏余叹口气，“徐校长，怎各武熟？该始准备跟各武较劲儿吧？”
胳膊腿儿，遭住徐济校长斗志啊！
徐济“嘿”声，“叫知知彼，百战百胜。”
……
万校议程概分三，各武轮流派代表，登台讲法，讲授校近武理解。二，则分交流，各武，及各方势力，与感兴趣武进更加深入交流。
三，则喜闻乐见各武，互相交流、印证修。
，交流倒什固定规则，讲究优劣先，进排名，纯粹间较技，互相印证。
鼓励交流，官方、九州，及其各位宗师给奖励。
，已经类似表演性质。
首先，宗师讲法！
魔董嵊校长，先向叶樽、贺政问候声，转向段淳元，笑：“段校长，东主，由进场讲法吧。”
州、蜀州、江州等等次等武，纷纷声赞。
野，希冀够展露峥嵘，推校影响力进步提升。
，场武，各方势力，先场，未必！帝、九州顶尖武，或许怕，底蕴毕竟浅，讲究策略。
原本由东主始，常规举，段淳元却连连摆，苦笑：“诸位切莫此！九州，近太值称方，让担场，真愧敢！，请诸位再议议。九州，推荐帝讲场。”
谦虚？
场众由愕，往常九州，帝付？
两顶尖武位帝，正因此，互相间竞争才特别激烈。
其实，够理解，常。
怎回？
九州段淳元校长，怎变谦虚、“虚怀若谷”？
连九州鞠盛、关泽等等才，由皱眉。虽万校场讲法，其实并什实质性处，甚至场登台，压力。
！
九州华夏顶尖武啊！既位，怎担压力？
机拱让给旁，完全符合九州身份吧？
，鞠盛、关泽底颇服。
，段淳元校长很威望，既，鞠盛、关泽敢声反驳，将口气忍。
徐济由望苏余眼，，给段淳元打击啊？让段淳元变谦虚……
，徐济直接应承，连连谦让推辞。
旁边众目瞪口呆，明。
叶樽几分端倪，旁打圆场：“吧，老段，老徐，帝顶尖武，武颇深造诣，分。且，东主，算东主，场，由九州讲脉修炼，帝讲其各脉修炼吧。”
叶樽模糊“场”概念，且由帝、九州讲法，缓压力。
众更加见，般变化由嘀咕。
九州态度，点儿思啊。
讲法始。
段淳元校长徐济校长两联袂登台，互相谦让番，由段淳元先口。段淳元再三谦让，推辞，始，“诸位，盛难却，虽识浅薄，勉力试。其实，脉修炼体系，九州虽专修此，近新武理论，反帝主。”
番谦让辞，平倒正常，摆态度嘛。
！
联九州断谦让，顿让品味。
至鞠盛、关泽等等九州才，底颇憋闷！怎回？段校长平啊，次怎此“低调”？
【讲真，近直野果阅读书追更，换源切换，朗读音色，www.yeguoyuedu.com 安卓苹果均。】
次万校，九州扬名？
低调，岂反让各名校低？
……
，段淳元谦辞，谦让番，便始讲法。万校，很鼓励交流，各校讲法，基本拿部分压箱底本。
段淳元校长例外，将九州脉修炼、推演，向众讲解。
花乱坠，穷妙！
周遭众听痴醉，深感受益匪浅！忍住暗，莫非段淳元校长近修，越合乎脉真谛？
真始变虚怀若谷，胸襟广阔？否则，法理解，怎谦虚？
苏余听连连点头，深感此虚！
段淳元校长毕竟武七境，混沌境宗师，修精湛，法理解更深邃比。更何况，次讲授内容，便精挑细选，让众获。