“哗……”
流水声再度响。
次,方寸认真感受,仔仔细细体体内每丝变化。
认真感受额间散溢暖流,认真感受暖流涌入四肢百骸,奇经八脉,与身内息交织融合,壮内息滋味,整表,慢慢变化,嘴巴微张,神色呆滞,脸露虽强压制,仍漫延狂喜色……
“原……”
察觉变化方寸,惊喜,难持。
“先气极限,法打破!”
“并代表,法继续借功德加持先气……”
“转化功德,法直接加持先气,却散溢,融入肉身,壮内息,,虽先气极限,法改变,却改变气!”
“……”
“……”
,简直比方寸先气变化,激。
先气,乃本源。
气,才代表修、境界!
每位炼气士,皆靠先气,引间灵息,借吐纳引入体内,化内息,即法力,或气,借气,便施展术法,提升速度、反应,甚至气达圆满,淬炼肉身,修超越凡宝身境!
气,提升方法很。
吐纳,此外读书、服丹,甚至高传渡,因方法,甚至修环境,气品质,各,,几等阶。
众周知,借读书悟提升气,纯正,浩,几乎接近先气。
靠吐纳炼息,修炼气,则排二,稳固,扎实。
再次,则靠旁传渡,化别内息,提升快,毕竟驳杂。
等,便服丹,借药力提升内息。
提升内息,或强或弱,明显缺陷,便够扎实,空楼阁。
,虽等划分,却并绝,便读书养气,平吐纳,甚至服丹,借别传渡,身定份量内息,乃读书吐纳修炼……
修炼方法本质,却决定件。
绝内息,精纯度,超先气。
气,修炼越越,积累越越越浑厚,却永远达先气精纯。
今呢……
方寸惊喜感受体内内息变化,内涌喜色。
每借功德转化部分先气,它便散溢,融入内息,某程度讲,修方法,完全凭赚取功德实,重部分,其实等借先气修,论读书,吐纳,或靠高传渡与服丹……
谁内息,比更精纯?
“哈哈哈哈……”
方寸越越,忍住笑。
“低调低调,表太明显,免被,忍住……”
“忍住,哈哈哈哈……”
“……”
“……”
狠狠抽两嘴巴,逼冷静方寸,认真做计划,功德妙,转化五百功德,化修,借千八百功德,修已经功突破炼息初期,进入炼息期,算提升境界!
已做打算,今知限将先气,尽数转化修,却尝试,般做,先气散溢体内,数量太,留存住,白白浪费,二,万真提升功,修突飞猛进,引别关注。
今便按捺住,早准备,,握况,每转化百功德法力,细水长流,,才使修提升,虽快,太惊。
,相应,每吐纳,倒省。
此言,吐纳内息力,反使身法力,更驳杂,反倒直接先气转化法力更精纯,别吐纳,提升修,,反拉低实力,,完全停止,法力,越精纯越,太精纯,太显眼。
实,候,完全先先气,将吐纳内息全部洗,留先气转化内息,拥纯粹法力,完全与先气等法力,,别眼,恐怕怪物,太风头,并件。
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今设才,怪物!
方寸非准备洗,反定期,吐纳,借此拉低法力精纯度。
具体环节怎,慢慢操便。
……
……
两,方寸仍照常门,书院转悠,再堵申公打,旁倒方寸被孟仙劝,才收,私底,倒方寸挺识实务。
方寸,则懒理旁,全全皆放修。
毕竟修,提升太快,需定间消化。
修提升,拥各各神通,需参悟与修习。
便驭物法!
炼气士神通两根基,驭物法炼息境,便已修习,并且施展。
太引注,暂压缓修方寸,今更间,熟悉身法力,并且捧卷《术经》,始啃经文程。
九经《术经》,讲便驭物。
需炼气士早需深功夫参研经书。
别驭物听简单,其运,却门,仅仅术经浅显部分,便取物,飞剑,腾空,及高明结界等门,虽根源皆源驭物法,其运转法门却,简单招阵风吹姑娘裙,高明甚至……
……点即止,点即止!
……
……
纵方寸世宿慧,力差,且,方老爷请教九经,《术经》参研,却始终觉浅显,明明经每字认识,话读明白,落具体实处,却觉步履维艰,进展极慢。
“终需老师教……”
方寸,仅感慨,纯靠,真知什候。
书或许语带,却辞艰深,先指点话,句话或许让茅塞顿,若老师教,参详几,定通透,通透,错。
惜,被教习恶,指点。
位蓝霜先话,毕竟教习,指点修法,已恩,“术经”参悟,非功,内容太驳杂,东西太,真缠,求指点驭物法吧,若,便与亲传弟,本质差……
,此,白厢书院已张贴:
书院四座师钟越老先,即将青松岩讲。
书院授业,几类型,像元执教习,执掌亭,每定授业,传授炼气,负责解答弟修疑难,教习,便书院基本授业师,乃根基。
四座师,平亭授业,平带亲传弟,或负责指点书院类拔萃苗修,普通话,或月,或两月,书院公讲,见影,候,请教疑难。
至书院院主,执掌院,基本教导。
除非亲传弟。
便孟知雪,便书院院主亲传,惟院主亲指点。
今,肚疑难,教习问,场讲,却非。
孟知雪因申明找方寸,曾提,希望方寸听场讲。
知做什,方寸并。
孟仙纵书院号才怎?
今掌握借功德修法门,论什才,什仙苗,,结果!
叫爸爸完!