（球村部聊室记IV）
Bamboos become downcast in a snowfall.Though down they never touch the mud at all. Once more when the red sun rises high, They again measure up to the blue sky. 雪压竹枝低,虽低泥。朝红,依旧与齐。
To see a world in a grain of sand, And a heaven in a wild flower. Hold infinty in the palm of your hand, And eternity in an hour. 沙世界，花堂。握限，永恒刹间。
196.爱至简
清风：见碰机，让奇怪。
芝兰：真奇怪吗，机嘛
清风：玩昏黑，咋吸引力？
芝兰：活被机牵跑，做咋点主见。
清风：机功，忙亦快乐乎。
芝兰：快乐乎，书。世本简单，何必忙。捧机，头抬。折腾身病，快活哉乎？
清风：别跟乎者，请教问题，什叫爱至简？
芝兰：爱至简知，惑解知晓。
清风：别跟卖关，底啥思？
芝兰：啥思真懂，估计。举例吧。救英雄救，头脑救，太复杂。拾金昧者捡财物交公，估计。
清风：肯定急失主急，绝贪。
芝兰：爱至简此吧。爱，何必向其。简单弄复杂，太弄哪。
清风：办法，实简，拿吃喝吧。先胡吃海喝，吃身病，才悔该初。吃喝非弄复杂？饮食平衡才明智举吧。
芝兰：许本简单，比方校教育。“教育理论”套套，名词走马观花变。倡导机器教，依远必搞花胡哨。
清风：爱至简适教育，抓住本质必花翻新。
芝兰：错。校教育外乎，培养力塑造格。塑造健全格，培养主性习，才教育主旋律。
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清风：校教育堪称，机器应掺乎太。
芝兰：挥习者主性，积极参与课堂活。通答疑设问，鼓励思考。培养观察象，激励创新思维。具备，何愁？
清风：爱至简，活轻松百倍。
芝兰：善若水、象希声、爱至简。活此，欢乐止。