“嗯,很实番话,老头理。”张校长点点头,相新认识,收敛笑容问:“什呢?”
相神色丝毫变化,:“,因教。”
“嗯?”张校长很诧异,相:“两回答互相矛盾,老头老,跟轻思,具体。”
“矛盾,做教师,定教。”相摇摇头,摸烟点根,:“教师,职业涯认,倒称号明职业。什呢?扰乱课堂秩序?课认真听讲?考试绩呢?积极参加班级校组织活,落给予帮助?”
张校长反问:“觉什?”
相摇头:“眼坏分,教导教师。”
“句话逆。”赵校长沉水,相问:“问,像被两次踹倒董帅,根本习,扰乱课堂秩序,考试懒弊,欺负习给答卷,辱骂老师,往老师办公桌放死老鼠,难定义坏?”
“果按照数法,坏。”相点点头,随却:“眼,,需老师耐教导。认调皮捣蛋错,老师至少占据半错,另半父母错。初,性本善,恶,习。”
“讲理歪。”张校长摇摇头,显认相法,随反问:“思监狱杀放火犯,怪老师
父母?”
“您,点胡搅蛮缠。”相摇头,:“记篇论文,关罪犯历调查,期徒刑犯,平均历三级,,调查定准确,足明犯罪,,确切暴力犯罪,历高。”
张校长点头:“点认。”
“文化程度越高,越懂理,普及教育本。社每犯罪,暴力犯罪更每分钟,高知犯罪,很少暴力方式犯罪。重点,文化程度等历,很历,文化程度却并低,很长却重孩历。”
“长重历,并因历重,历唯处踏入职场敲门砖,历越高,进入公司越。做父母希望儿份体工,显示历重性。问题,历定力吗?”
相弹弹烟灰,:“先性格,教导,才让拥比历更力。位教师,定考试绩,定力。力与力,例经商赋,教师该何教导?让死记硬背课本知识?终给教考试机器,毕业声碌碌,许教经商方知识,华夏首富。”
“数眼,教考试机器老师老师。”张校长笑笑,反问:“按照理论,打架赋,该教导何混黑?”
“您黑解,混黑定打架赋。”相笑摇头,:“果名八九岁,教导武,将名武术运员。果十八九岁高,已经
错武龄,教导习拳击,拥足够赋,五登世界级拳击比赛擂台,夺金腰带,争光。”
“点思。”张校长点点头,奇问:“什适合混黑?”
相皱眉眼张校长,:“恩怨分明,杀伐果断,做底线。”
张校长打量相,点点头:“兜圈,因材施教,吧。”
“理解。”相笑点头。
“已经很久遇思教师,条路走,希望直坚持法。”张校长相,片刻才点点头,伸相根烟,点缓缓抽,似乎思索什。
相打扰,抽烟喝茶等。
,张校长沉思根烟间,却身笑:“吴老师,法很独特,老头评价,本校任职段间,老头倒阻拦,惹祸,老头秉公处理,明白吗?”
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“明白。”相笑点头,张校长话思默许,并肩战,问题老头保,明哲保身,默许够,保证惹祸。
“,今聊吧。”张校长再什,准备送客。
相傻眼,急忙问:“工方安排呢?”
“给苏老师替班。”张校长理:“苏老师养伤段间,班级归管理,希望每孩正确教导。”
相老头问,竟甩管顾,追问:“您找位老师给介绍校园环境,际方关系吗?”