a班练习室内，李荣老师坐钢琴，辰潇李若白站旁。幕布，投影仪正播放段舞蹈画。伴随舞蹈首全新歌曲，首歌偶像练习歌曲《eiei》。
首英文混合歌。听音响传音乐，夏歌眼神死死盯投影仪画，每画愿错。
，目忘力，遍舞蹈，全神贯注。
“hey秒向靠近梦已准备绪
show u绝放弃
i’m the one you want需迟疑
绽放光芒shining证明”
歌曲播放完毕。李荣老师口：“清楚吗？首歌接三需掌握偶像练习主题曲。唱歌，跳舞，越接近视频练习。获分数越高。”
因a班9，且，每习力非常强，李荣老师播放三遍，问：“感觉吗？愿，唱主题曲。”
相觑。敢演唱。几身边十几摄像师正拍摄，果演唱表，被恶剪辑，全次听首歌，提准备机，次表演体每赋。
练习室内片安静，儿几约向夏歌。
毕竟夏歌表，让印象深刻，词曲精通，接受新音乐候，应该更加快速容易。
尤长劲其实已经首歌，视线向夏歌，知夏歌选择先唱。唱，获更镜头。
记偶像练习，王老板跟话。
“定夏歌主，尽量辅助夏歌，参加偶像练习节目肯定帆风顺，算被淘汰，其方法让功，顾忧。”
夏歌见众向，香蕉娱乐两更停鼓夏歌便笑：“吧，先唱。”
李荣老师赞赏夏歌眼，打钢琴盖，双放黑白分明琴键，先流畅弹奏阵弦，切入偶像练习主题曲奏。
听熟悉旋律，夏歌马接唱，次选择音调次酒吧融合点声音，世间与环环相扣原创声调。
听依很听，完唱高音，等夏歌完完整整唱完遍歌曲，拍鼓掌赞叹已。
辰潇李若白边崇拜，夏歌刚接触首歌啊！
李荣老师夏歌够遍将完整歌曲完复制，管音调，节奏，速度完缺，甚至比原唱唱。
“厉害，愧a班选，已经毕业！谁演唱？”李荣老师赞叹。
头，其依次演唱。
水平比夏歌差很，数连歌词熟悉。唱唱断。
什，毕竟平均水平摆，夏歌。
接李荣老师挨给每位练习单独指点，夏歌则走另边。
因按照李荣老师话，夏歌已经。
夏歌辰潇李若白，两a班舞蹈老师。体每班级区分。
a班待遇3名导师亲辅导，其教室编导帮助，视频习。等导师空闲才指点。
趁练习唱歌，两笔记本电脑单独夏歌播放舞蹈，准备指点跳舞。
此抱很期待，先台导演提示夏歌舞蹈水平低，知什昨舞台表演展示
辰潇性格比较活跃，今穿白色练功服，衣服被撑鼓鼓，很吸引眼球。夏歌觉将视线放某描述位置。
“夏歌舞蹈吗？”辰潇问。
夏歌马专，再瞎，摇摇头苦笑：“50%，概记住。”
辰潇李若白视眼，奇怪。导演难信息误？
李若白抱臂站旁，提议：“先给展示跳内容。”
夏歌点点头，马摆视频。
导师领夏歌角落单独辅导，少练习投羡慕目光，惜办法，谁让唱歌。
音乐响，夏歌笔记本电脑，尽力模仿，惜装备lv1翻倍，熟练度掌握50%，再怎提高。
二十几，怎接触舞蹈，连身体非常僵硬，舞蹈并记住，整身体听话，施展，很需肌肉协调，甚至本反应。
夏歌跳几分钟，两名老师忍住皱眉。
李若白见夏歌，论何弯，便忍住，走夏歌跟，帮压压臂。
“奇怪啊，什差呢，明明感觉已经记住，，臂压碰，隔十几公分。”
辰潇李若白怀疑，夏歌真跳舞。长期练习舞蹈知，很习惯装。
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两十跳舞经验，够明白，夏歌真菜。赋高，且基础！
跳，靠强记忆力。
夏歌解释，其实已经记七七八八，身体听使唤。
夏歌边跳舞引几名a班员注。
夏歌关系四倒别法，其几。
，先表优异，此竟拙劣堪，特别武凌甚至点绪激，觉夏歌装。
明明拥宗师级别实力，偏偏像初者，什老师纠正，甚至怀疑，夏歌占两名导师便宜，跳舞难免肢体接触。
夏歌跳舞，两名导师，真指导，拍臂，按肩膀，点点教导夏歌怎跳支舞。
武凌冷笑声。暗：“装让装，早晚拆穿。”
夏歌边很快热闹，唱歌练习陆续走，跟两位导师慢慢习舞蹈。
让，练习支舞，跳模，夏歌掌握。基本毫进步。
跳舞觉感觉差很，节拍跟，标准。
与先夏歌唱歌表赋相比，跳舞简直。直关注a班况，夏歌表，编导兴奋，素材啊。