“超认知范围？”
“知听懂，简单思考问题，什元素转换装置，外蒸汽机，各害，却拿确切证据？其实根本原因，各魔法使，办法转换东西做认知，办法认知，直接影响，根本它痕迹踪迹，见，办法断定其危害。”
“认知——吧，听明白。”
“算，理解东西，试强理解，目太怀疑，因，世界太存二花冠勇者，其性，导致况，比，外蒸汽机。”
“昨像打听，外机械几十，次完全停运。”
“怀疑点，未知，完全停东西，突停，知底造什影响，路走，见太，什况奇怪，即便，元素灾害。”
元素灾害什，提恩并清楚，理解塞莉法，做合理判断，排除掉，剩灾，头疼病症，导致原因很，灾性并，提恩认德维尔点水土服，毕竟卡西尼亚饮食环境，差距非常，什适正常。
此塞莉敲敲窗户。
“提恩，觉午，带两魔法使走，别龄算，魔法，两才专，原因导致元素灾害，性存，且历史，死少，希望什元素灾害，觉稍微调查，让放。”
“调查脉吗？”
“半，具体确定，问问两魔法使吧，点该醒。”
“七点半，估计睡。”
“，醒喊醒。”
刚进房间，坐两分钟塞莉，次离房间。
回回走，完全贵族风范，非常符合位姐性格，让提恩两喊房间。
并喜欢别进房间，够房间谈东西，绝带进，概洁癖？虽位姐定洁癖。
提恩转门，塞莉敲门。
“姐——”
门莉亚，半床，被敲门声吵醒。
塞莉进，直接坐椅，边况，相比两房间，乱。
处知哪弄书籍，各颜色瓶瓶罐罐。
至另张床则睡两，安妮住，，并且安妮拒绝公主分睡，虽床确够，两嫌挤。
塞莉床况，坐，确认莉亚已经醒，及床边公主保持清醒，法。
“觉调查本元素，算研究蒸汽机——元素转换装置底引什弊端。”
“姐，必调查吧？”
“必，具体原因太解释，算直觉吧，应该够调查点东西，尤其元素块。”
“元素吗？姐，明白，知姐怎调查？”
“问问专，知该怎调查元素构架。”
“哦——姐调查元素平衡，或者元素构吗？其实调查挺方便，调查脉，脉实体存河流、水，虽称呼它脉，实际东西充斥周围每角落。”
“找固定点调查？真固定点，此依赖魔法卡西尼亚，肯定固定点进严密保护，虽进，估计办法彻底调查。”
“姐，保护脉固定点义，脉并破坏，何况脉存固定点，类似固定点东西，涉及向变化研究领域坐标，东西，卡西尼亚够控制进研究，半清楚坐标底什。”
莉亚解释番，随拉摇晃身体公主。
“姐，比较正常元素比例，及类似各数据，需采集数据，进比，采集方式，通常规段，调查元素构。共四点，分别高方，荒凉方，受期望方，及祭祀场。”
——
“像听，高方应空空魂，荒凉方应灵，受期望方应杰，四祭祀场应拜泪？”
——
“姐知吗？姐，主冲采集四，四东西，基本够体元素构，及脉健康程度。”
“采集，应该特殊段吧？单纯，采集点空气吧？”
“，平制工具，需少间，公主应该准备，伦敦调查，东西准备，错吧，公主。”
“准备，惜，刚候，需调查数据，方比复杂，结果闹半，基础给忘记。”
“猜，姐，概午采集完数据，进调查分析，姐等。”
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“等等——两，伦敦，跑两太累，受期望，及高方，交给采集吧。”
“太吧，姐。虽什危险，，太适合姐做。”
“什适合，，基本猜两点哪，根本需打听，受期望点定市政厅，至高方，让市政厅带。让找做城市规划带路，比处打听快吧？”
“错，姐——”
“，快点东西给吧。”
塞莉催促，公主才背包找两瓶。
简简单单瓶，装知什，提恩透明，塞莉似乎见东西并？
公主再瓶给塞莉，特别嘱咐采集方法评判采集依据。
“姐，越接近采集目标，瓶越亮，般况够保持五秒左右光亮，确保采集完。”
“五秒光亮？东西采集完，需少间进分析比？”
“果切正常话，需半左右吧，果太正常，花费间比较长，候需具体采集本，才做异常部分分析。”
“吧，知，尽足球赛本给。”
两番奇怪感谢，送走塞莉。
塞莉走，公主躺回床，闭眼睛问另边莉亚。
“位姐怎突关伦敦脉。”
“位姐魔法才远超，许察觉什方吧？”
“关元素转换机？东西瑞罗菲尼研究，真简单够捕捉，群魔法使吃白饭吗？位姐闲做，给找点趣玩玩已。”
“认姐疯，或者精神异常类型？始绝认位姐亲近魔法使类。”
“莉亚，位姐真算亲近魔法使吗？，虽魔法使走比较近，绝正常，相般，待更加理智客观，少偏见。”
“许接受贵族精英教育结果吧。”
贵族普遍魔法使，并平民敌，点莉亚非常清楚，造平民贵族间差异，剩教育点已。
此莉亚卡西尼亚层教育模式，底怎待魔法师呢？等——身边正接受等教育？
莉亚安妮整理头候问。
“安妮，院应该提魔法使吧？卡西尼亚环境瑞罗菲尼比，什特别区别吗？”
“瑞罗菲尼卡西尼亚区别？记太清，两边院怎提关魔法使切，偶尔透露给点信息，世界真群拥特殊力量特殊群体，普遍被称魔法使。”
“仅此已吗？民间非魔法教育，做挺位，愿轻送魔法。教育块东西，比较复杂，太，太少少，干脆让民间主流见，教主流，判断肯定错。”
莉亚再客套话，虽满卡西尼亚教育方式，概民间普遍教方式。
谁让魔法，普遍活四十岁呢？哪愿让民短命呢？刻丑化魔法使，难免。
此公主概因实办法继续睡，床爬，丢给莉亚瓶，交给塞莉类型采集瓶。
相比正，此公主更显莉亚民间教育态度。
“利市菲尔德接受教育完全，完全提等否定，知莉亚，莉亚，忘记，利市菲尔德习魔法，真正义，利市菲尔德习魔法，少数少数，两期，四五十号，五六魔法吗？”
“魔法本，四五十五六习，已经非常高比例，何况魔法副巨，愿容易。”
“，认魔法非三类，类族传承类型，目魔法使主构，莉亚肯定理解，，二类，奇使，魔法使虽名声，部分魔法产兴趣，促使非族员普通魔法使核理由。”
“魔法使，目两类，姓氏族魔法使，姓氏平民身魔法使，公主三？”