底默默批判遍阿尼马格斯法术，周围赫奇帕奇、格兰芬级新已经相继。
“，琼恩。”
“，史蒂文。”
“早，琼恩。”
“早，爱洛伊丝。”
赫奇帕奇打招呼……并知讲台花斑猫麦格教授，肆顾忌互相交谈、玩闹。
其史蒂文-卢卡斯讲台撸撸花斑猫，被琼恩给拉住、阻止。
金妮-韦斯莱，坐排，独坐琼恩右边远位置。
八点半，全班……概、节课迟。
“早，各位！”麦格教授声音突讲台传，绝数给吓跳：“请保持安静！”
整教室顿鸦雀声。
“米勒娃-麦格，变形术课老师……”麦格教授简单介绍。
“东西、或者，变化另东西，相危险程！”麦格教授声音并高、异服力：“够谨慎，将或者别变猪、绵羊甚至更糟糕东西，霍格沃茨历史很次！”
“果幸运话，变形并永久……”麦格教授顿顿：“果永久，将场灾难！”
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“已知十六神奇物，由巫师失败变形术产，其包括臭名昭著‘五足怪’……列颠历史，至少三百名巫师，死失败变形术；接近九百，因失败变形术、终身残疾！”
“希望其员！”麦格教授颇具深扫视眼群。
变形术课教室变针落声，轻巫师相觑。
“解变形术危险，将带认识变形术复杂与神奇！”
麦格教授边，边挥挥魔杖。
几乎瞬间，讲台，变巨雄狮：
“嗷！”雄狮声怒吼，跳科林-克维座位，格兰芬男孩、吓差点椅摔。
几靠近它，更连连退。
麦格教授再度挥舞魔杖。
见狮朝走两步，变矮狗獾，课桌见窜窜……它甚至跳琼恩桌，桌留爪印。
“吱吱……吱吱……”
，狗獾回麦格教授身边，重新变回讲台。
刚刚陷入变形术恐慌，迅速被吸引……巴马何才做。
“……具变物，高级才内容！”麦格教授示安静：“带简单做，先何火柴变针！”
给每位几根火柴。
“脑海象根针模……让幕保持脑海、直至定型、任何微变化……，让眼火柴脑海针、进重合……”
“咒语‘阿库斯（acus）’！注，重音……，举魔杖……”
“阿库斯！”琼恩举魔杖，毫犹豫喊。
，眼火柴、似乎任何变化。
“非常漂亮，韦斯莱姐！”麦格教授声音琼恩右边响：“次尝试取功，格兰芬加分！”
整班级目光，移金妮-韦斯莱身。
根火柴，尾部已经点点变化……
“难，伏魔记本带随身老爷爷效果？”眼任何变化火柴，琼恩摸摸头。
……
节课，共四名让火柴变化，琼恩-哈特其四。
让火柴尾部稍微变尖点，金妮-韦斯莱则让整火柴针雏形……麦格教授高兴，给格兰芬加分。
让琼恩郁闷，倒因风头或加分原因……知将整本《初级变形指南》给背熟，部分将课本翻。
实整咒语“阿库斯”理论，已经清二楚……法功根本原因，很难脑海勾勒针画，并且将它与火柴重叠。
间怨艾，因魔咒课马始。
魔咒课课堂位四楼左边走廊，琼恩跟赫奇帕奇流赶，边已经坐满拉文克劳。
矮菲利乌斯弗利维教授站摞书，才够讲桌……始课，先拿名册点名。
届哈利-波特物，并让惊怪。
麦格教授，弗立维教授花费半堂课间，强调魔咒课重性……众演示遍粉碎咒、修复咒飞咒。
，弗立维教授教导习何释放“悬停咒”，让物品空停滞几秒钟咒语。
并且，弗立维声称，果班级绝数轻松掌握咒语，将教导更进阶、深奥、处非常“漂浮咒”！
半堂课练习，两院够功释放“悬停咒”，包括琼恩内。
虽弗立维安慰，“悬停咒”需量练习，带届，很少几位节课将其功掌控……
往餐厅路，琼恩依旧非常失望。
变形术课，早已弄清“悬停咒”、甚至进阶版“漂浮咒”全部理论，却很难将其付诸实践……
霍格沃茨午，言，显糟糕！