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西比尔-特劳妮教授被解雇，让原本洋溢几分喜悦校园，重新陷入沉浸。
已经两位老师被乌姆奇粉红色癞蛤蟆给赶走……似乎什够阻止，包括邓布利教授。
邓布利快速度、请位占卜课教师；给乌姆奇趁机，让再安排名教师霍格沃茨。
新任占卜课教师，位名“费伦泽”马。
乌姆奇见费伦泽，脸副表别提震惊。
费伦泽并西塔、特劳妮教授挤办公室（特劳妮教授理论乐），住层，麦格教授特亲收拾房间。
更让乌姆奇气牙痒痒。
乌姆奇明白，已经赶走两名教师，果再试图校搞新闻话、定引众怒（虽某义，已经算引众怒）。
解雇特劳妮教授，似乎安分。
……
星期五午八点钟，差半黑魔法防御课教室、此已经坐满。
赫奇帕奇斯莱特林两院四级，脸期待表。
边翻《魔法防御理论》，边等待新任黑魔法防御老师。
八点十分，随城堡钟声敲响，纽特-斯卡曼德教授走进教室。
“午！”斯卡曼德教授温，始拿张花名册，按顺序始点名：
“西恩-艾弗……”
“！”艾弗连忙喊。
点“爱洛依丝-米德根”，见爱洛依丝脸慌张站身：“斯卡曼德教授，本《神奇物哪》，签字？”
顿引整教室阵哄笑。
“很乐，米德根姐！”斯卡曼德教授笑：“等课。”
直电导率“玛德莲娜-亚克斯利”，纽特-斯卡曼德教授收花名册，并示整教室安静。
“本愿接受工，虽点与黑巫师打交经历，直认本职神奇物！”讲台斯卡曼德教授，始讲述场白：
“邓布利教授告诉，希望今受足够黑魔法防御训练……，！”
纽特-斯卡曼德语气很平静，甚至带任何感倾向：
“关段间，魔法界传言，应该耳闻……并讨论传言与错、陷入言论纷争，其实毫义。，未雨绸缪，永远正确选项！”
“应该已经明白话思，，希望项课程稍微努力！”
纽特-斯卡曼德教授声音非常诚恳，再加原本名气，似乎很快获绝数信任。
……
“告诉教规划。”斯卡曼德教授继续：“圣诞节复活节，教导铁甲咒、障碍咒常防御性咒语，咒语遭遇危险很关键。”
顿顿，继续：“复活节，教昏迷咒、石化咒具定伤害性恶咒方；先制抗黑魔法，永远选项！”
“圣诞节呢，斯卡曼德教授？”赫奇帕奇扎卡赖斯-史密斯奇问。
“问很、史密斯先！”斯卡曼德教授微笑点点头：“距离圣诞假期始，半月间；算习什咒语，经假期肆忌惮玩乐，忘干二净……”
“……，点私教，探讨，神奇物黑魔法防御。”
聚精神，聆听斯卡曼德教授讲述……很清楚，位老师神奇物方研究，全欧洲范围内算首屈指。
……
“神奇物并陌，毕竟设保护神奇物课，已经半间……邓布利教授告诉，二级候，始习何付危险神奇物！”
“点需注，神奇物并非危险；神奇物果待它方式合理，它朋友、伙伴，甚至与并肩战战友！”
“候，神奇物战斗很重！”
“比护树罗锅，果遇扇施魔法门，法锁咒打……护树罗锅效果，它被魔法迷惑。”
“比需空战，骑鹰头马身翼兽或者雷鸟，显比骑飞扫帚强悍！”
“另外猫狸、燕尾狗或者嗅嗅，灵敏、易被驯服神奇物，它追踪场合，很关键效果……”
“果够驯服两神奇物，让它伙伴……遭遇黑巫师袭击，两帮……少少点。”
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段漫长场白，算结束。
斯卡曼德教授挥挥魔杖，边柜飞纸箱。
“今节课，教导何嗅嗅朋友。”
纸箱探黑乎乎脑袋，朝四周张望，往斯卡曼德教授边缩。
“怎嗅嗅？”琼恩忍住皱皱眉头，连忙将带戒指，塞进口袋。