斯内普疯狂暗示，让琼恩感觉未免分。
考虑“掠夺者”四组曾经恩怨，“分”理解！
实斯内普暗示完全效果例阿斯托利亚节课结束疑惑向琼恩问：“奇怪啊，什斯内普教授突教识别并杀死狼？”
往坏方罢。
琼恩装傻，假装斯内普暗示任何效果、完全卢平露“狼脚”。
……
期结束两星期，持续几月糟糕气，终转。
空突放晴、陡变冷，泥泞场早晨、蒙层亮霜。
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近几月间，与、任何安全危险。
1993-1994本身霍格沃茨近几、平……哪怕摄魂怪布莱克影响，它带什真正威胁。
琼恩将全身，投入习。
变形术课魔咒课二级内容，部分基础知识，琼恩已经全部掌握。
卢平教授简单黑魔法防御咒语，算炉火纯青。
，更主精力集草药课魔药课。
经几月间、担任斯普劳特教授助；琼恩几乎认识与熟悉二三号温室内草药、管危险药价值。斯普劳特教授专门给温室钥匙，让由进温室；甚至私取走草药、给斯普劳特教授列张清单。
魔药方，经量尝试与练习、理论研究……owls考试需掌控全部魔药，琼恩信将它配制。斯内普教授帮少忙，每练习程遇问题、向斯内普请教；斯内普尽管每次黑脸、并且冷嘲热讽，指问题原因。
唯遗憾，接触间转换器吧！
间转换器非常强魔法具，果它真原著描述。
穿越间线，拥额外间，甚至改变！
哪怕仅几间，完全使它弥补犯错误，做义。
按照原著描述，赫敏-格兰杰期初，麦格教授处写堆保证书、并誓告诉任何，魔法部申请。使间转换器，几门课。
既赫敏申请，理由申请！
知伏魔即将卷土重，做将受迫害麻巫师，需长、尤其需间。
合理使间转换器、哪怕仅，让间内、习间至少翻倍。
此，琼恩定计划。
赫敏-格兰杰严格保守“间转换器”秘密，哪怕两密友哈利罗恩，告知。
虽算脸熟、点头交，正常途径肯定法知秘密。
琼恩准备找恰机，“”间两赫敏-格兰杰存。
，“误”其赫敏西斯-布莱克伪装潜入校。琼恩接触掉魔杖、抓住，并带见邓布利教授。
由间转化器严格限制，赫敏显浪费间见邓布利；万错间、及回原点、产怕果。况，让相信，将间转化器存告诉。
，肯定继续难，直接放赫敏离、免挂掉。
，名正言顺知晓“间转化器”存。
机，找赫敏蹭蹭，让几间呆求必应屋内、或者弥补几犯错误。
二级结束，理此理由，向斯普劳特教授申请间转化器。
方案设计很合理，实践却遇点麻烦。
哪怕琼恩找汉娜份三级课程表；并且次“”间三级课，路教室……
惜次，两赫敏。
机布莱克名义难！
赫敏使间转换器，比象……
半间，琼恩并急；坏打算、非狼星逃跑晚，校医院堵门够！
……
距离放假越越近。
城堡，四处充满圣诞节气氛。
弗立维教授变很微光闪烁光点，装饰厅，很氛围；斯普劳特教授则海格帮助砍棵冷杉树，做圣诞树，摆厅显眼位置。
几乎，快乐讨论假期计划。
由布莱克入侵件、及摄魂怪存，今圣诞节回校名单几乎长。
琼恩并回校名单签字，决定留霍格沃茨度圣诞节。
毕竟回南安普顿，半月间使魔法、实太浪费。
且半，等巴蒂-克劳奇潜入校，校园肯定安全；抓住数安稳间。
此趟猫头鹰屋棚，给埃克朱蒂写封很长信。
希望父母够理解吧。
赫奇帕奇几乎走光，琼恩告别；阿斯托利亚，圣诞假期回格林格拉斯庄园。
琼恩将送霍格沃茨特快列车，回剩几校园。