“嗯,确很疑方,等回整理详细,务急调查校员,等几正式候案变复杂。”萧星辰冷静。
“咱兵分三路,萧星辰整理线索,****全权负责仪式各项内容,调查校内员,三再。”沈松安做合适员分配。
“,,各忙各吧。”二沈松安分配见,纷纷离。
萧星辰走路直思考刚才勘察场况,原校并像像虽分几部像音乐室什通。次勘察萧星辰校虽分几部每部音乐教室,医务室,画室,体育场等等共,每部专属活教室。
虽感叹沈财气粗,未候,虽部分高级校,部分社团或者员,低级虽,部分级新,失踪六孩五级,假期未结束回校本身问题。
按萧星辰,正常孩嫌假期够,恨放假长,急孩显很反常。
萧星辰机备忘录写疑点,六孩校目什。
接三教室被打扫干干净净,六孩关夜怎应该点痕迹,干净显寻常。
萧星辰画室外墙壁缝隙找截兔毛,倒兔精案证据,因萧星霖告诉兔毛很受欢迎,很兔毛制饰品价格很高。
很孩欢迎?孩?孩肯定知什,让沈松安查。
“弟,再往走,玫瑰园允许随进入。”孩柔嫩嗓音萧星辰耳畔响。
萧星辰抬头沈松安差级孩,像沈松安变态九岁初二很少,孩估计四五级。
路光顾,知觉竟走处未方。
“姐,找回寝室路,胡乱走边。”萧星辰佯装窘迫。
“,今新吧,考新测试很呢,带回寝室吧。”孩十分温柔。
“谢谢姐。”萧星辰乖巧朝孩谢。
孩害羞点点头,走给萧星辰带路。萧星辰跟身却孩头挂缕柳絮。
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刚言提醒萧星辰突反应,春季,哪柳絮?萧星辰赶紧兜揣兔毛掏眼,果兔毛!
“姐,哪班级啊?”萧星辰问。
“五班,班长哦!”孩指指胳膊两杠。
“啊,姐厉害,班长!”萧星辰脸笑十分灿烂,孩回头,萧星辰暗戳戳备忘录写:二点调查五班班长玫瑰园。送给沈松安。
萧星辰被送回寝室沈松安信息:肖寒苏,祖籍山东,做珠宝,境殷实。正直,性温顺,教师很受评。玫瑰园找三条绳兔毛圈。
三条绳?共六怎三条绳绑啊?
显沈松安问题,张绳照片绳细节描述。
萧星辰绳觉头更,三根绳很普通运绑旗杆绳,且按照绳长度绑孩倒正,两根本绑。
难其实绑孩?每教室两孩,条绳,孩才实话?
虽弄清楚密室问题,谁犯完全头绪,萧星辰关机倒床渐渐进入梦乡。
萧星辰边睡,听阵阵敲门声:“,门,活部例检查!”
查寝?萧星辰揉揉眼睛床爬:“,稍等!”慢悠悠朝门口走。
脚突踢什,萧星辰低头,本笔记捡翻几页萧星辰并本普通笔记,记课堂重点,写。即萧星辰清醒将笔记拿,门接受检查。
等查寝离,萧星辰立即打笔记,仔细翻本,萧星辰惊奇本居直接指失踪案犯。
论案机案程本记录十分清楚。虽尚清楚否,目萧星辰推断内容证实。萧星辰惊骇余赶紧找沈松安验证内容。
按照描写,其实复仇故,被校园霸凌因抑郁症休,朋友知切真相选择朋友报仇。
朋友校,找欺负朋友坏孩,并选择暴力段解决问题,辱者恒辱理懂,决定让霸凌者体验被霸凌感觉。
首先取信任混迹。实施计划暴露,捏造存角色,角色向其孩施压,内部员身份很帮完施压角色塑造。
角色塑造程需次次件组,类似绑架件很。让孩向外求救选择将变共犯方式。
绑架件举例,每两关间教室,间教室条绳完全因教室两被绑,被另绑。参与霸凌件,果罪。
霸凌件直持续。