此刻童枫已经完全顾及队队队长颜，疯狂喊，比分已经扳平，才短短三分钟啊，场才三分钟啊，苏明将比分扳平，禁让童枫激。
似乎已经见比分反超英才校队候，哈哈笑。
英才十号脸色很，明明已经跟队友五贴身防守苏明，几废物已经连住。
英才十号球员队友愤怒喊：“难废物吗？住，踢给滚啊！”
英才校队员纷纷低头，眼睛敢直视队长，毕竟失误造苏明进球，名英才十号球员谩骂，理由反击回，低头。
英才十号队友：“比分已经扳平，再见苏明球，五定给死死防住知。”
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五名防守队员点点头，眼神充满坚定，罢，收，死死苏明，名笑根本丝机进球。
苏明走嘲讽：“哟，怎？脸色难，啊，技术太烂，回娘胎重新练练吧。”
很快受苏明嘲讽走瞪：“，胆次，老让悔信信。”
裁判跑警告英才校队员：“给老实安分点，给张牌。”
英才十号球员扯扯名球员，才愤愤平退回。
比赛很快始，球权再次给英才校队员，次竟味倒脚拖延间，始举压，竟打攻。
间传球很流畅，基本什问题，半场，球被苏明断。
断名英才十号吓轻，连忙队员呼喊：“赶紧拦住，防死，绝让射门啊。”
听指挥英才校队球员涌。
苏明微微笑，竟六防守球员涌，真给啊，本带球射门。
几名防守球员知苏明半场射门，纷纷跑，苏明轻轻挑传。
竟传英才校队身防线。
队队锋轻轻松松接住球，锋全队进攻尖刀主分。活范围主场方禁区附近。主职责，利熟练技术突破力，突破方防线，寻找制造战机，射门分，或伴创造良分机。由攻转守，需积极封抢，阻扰方进攻组织。求具备全、细腻技术，勇猛、顽强风，善带球突破防线、争顶头球捕获射门战机。
名队队锋完单刀啦，见轻轻虚晃，竟晃守门员，轻松打空门入网。场怎熟悉呢。
正半场候，英才校队员进队队球候场景吗！
英才十号球员脸色铁青。
苏明赤裸裸侮辱啊，半场，英才校队才进队队球，，苏明却半场完复制进球，眼半场才场近乎十分钟罢。场童枫激攥紧双拳，已经扳平比分，进，进领先，候狠狠打群混蛋脸，叫侮辱队队，次让知，队足球队惹。
童枫再次激励场队员：“加油，再几次，防线完，候直接打两位数比分，狠狠打脸，让难。”场队员听见队长话，连忙激，两位数比分啊！比分胜利，半场根本敢，原本抱希望半场将比分扳平错，苏明完全改变局。
比分已经被扳平，差进球反超比分，眼已经三比三，虽平局，队队员士气火热，完全怕英才校队员，打进全决赛何，照拉马。队队员脸露股信微笑。反观英才校队员，士气低迷，感觉像已经见希望般，死守，守住比分平局全场结束！队队员乖乖放。
英才十号球员队伍士气正滑，连忙拍鼓励队员：“振，怕，真打两位数比分胜利吗？别忘，英才，打进全决赛，且打入半决赛，很快进入决赛，再拿冠军，候全冠军，怕省赛球队干甚。”
果，听完队长话，英才校队球员脸始露抹信，啊，谁定比差，全决赛队伍，惧怕。本低士气始重新焕。
英才十号球员场满点点头，才，才配全决赛队伍。旁苏明禁名英才十号球员刮目相，挺鼓励。本低士气直接被鼓。