“馆长，什吗？”
程佳闺蜜向李浩走，知该怎办，直张颖琳李浩话，知什，知应该李浩半，刚才李浩边嘀嘀咕咕，让话方式古华夏语相似处，做。
李浩闺蜜谈话候，知旁什，李浩，李浩嘀嘀咕咕话，知语言很让迷，知思很怀疑，明什话呢？
尤其知男话点像古华夏语言候，知机，般研究，语言，研究，尤其况，努力让很简单。
怎李浩打交候，却候见张颖琳方点脸红，什偏差，思维，什闺蜜办，命危险候，给点间很。
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等张颖琳套李浩话旁听见电话声音，声音，让思维打进实，接电话，电话：“馆长，什吗？见李浩先，图书馆书”
程佳知该怎馆长李浩，接电话馆长违话，尤其况，话，李浩底古华夏语言，李浩做直。
“什方，带，应该什合”
李浩做知，即使知感叹什做，什居，候让程佳带李浩，什，图书馆利，即使市长怎，带图书馆文素养吗？，。
“李先图书馆书，等给带”
程佳什话，知双方，做很关图书馆，语言图书馆两很重，图书馆顺利留比坼除。
“，带办公室”
馆长听见程佳话知很简单，怎呢？转机，，市长今午图书馆视察，图书馆像魔做绝。
“，馆长，等带”
程佳完话电话关掉，知怎回，很很，什清楚，况带李浩慢慢解，远处话张颖琳李浩，慢慢走，知什话。
“先，馆长请”
李浩张颖琳话候，却听见图书员程佳走身旁：“李先，馆长请谈，请给”
程佳见李浩旁闺蜜张颖琳话际旁打断话氛围，因见两笑，尖峰刻，随暴走状态，及，感觉李浩身体让很恐惧物反应。
“，请带路”
知李浩张颖琳点恐惧，真离，图书馆班让恐惧，漂亮孩，其清蒸，张颖琳眼，：“等给，知，馆长等谈话商量呢？担待点”
“真识趣”
张颖琳本李浩解决，却遇程佳按常理牌闺蜜，很候走知，馆程佳，知李浩图书馆图书馆，程佳给，直入主，什点李浩搞定，却遇程佳让头晕，让怎提气。
“怎识趣，见馆长，给唠嗑，真搞懂什找却找其，因刚才翻书很快刚才找，古华夏语，真知晚写什话”
李浩很理直气壮张颖琳很声话，知离，秘密秘密，因真太怕，尤其理，挂识真让很离火星才显安全。
“”
张颖琳知该跟李浩话做什，，程佳妮，正眼眼，静，知李浩底捐千万什馆长，东西，却程佳被破，且让阵埋怨。
“让知做，因见馆长，让很实，知很奇，奇什方做什东西”
张颖琳李浩干，李浩直，知很简单，尤其李浩眼睛底什东西，间听真相。
“告诉，长短，付代价将敌，并见候。孩进做独角戏，真确做眼，怕什式间”
因李浩，刚才很反感，再再二三触碰底线，，挖，，，李浩让知算。
“，别边话，，俩等”
程佳见李浩张颖琳话很让气，怎间接让买单，至其免谈，首让李浩见馆长谈，至其，俩斗嘴。
“程佳，直向”
张颖琳听见程佳，真让很气，怎向，程佳却此待，让很气，期做怎呢？语言爱才让此理赋，已经男逼角落，却候打断做，真让感受未。