电话打，村山却。
何悦忙，忙吗？接堤纱电话村山很担何悦，未几工真脱身，拿电话line群问圈儿，间。
田绘梨花明工刚巧被取消，往望何悦重担落身。
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切何悦被瞒鼓况进，甚至堤纱敢确信，偶像忙碌很清楚。
夜，次何悦四点睡觉六点钟床，半休息似乎清空身疲惫，迎朝霞与晨光，已经始跟铃木爱理等晨练。
哼哼哈哈完晨练，群呼啦啦回吃饭洗漱，早晨八点，练习正准备始候，新麻烦况。
六班，四音乐老师，除课候四老师每班级次外，二，四老师分别课，两轮课班级，则由另外两位声乐跟舞蹈老师接，两位老师论名气跟力比四位专门邀请老师，尤其声乐老师，老师，其实弹琴，主工帮员伴奏，至声乐方指导位老师问三知。
老师，今早晨却突病！
句病吗？，工员再打电话候，已经关机！
眼瞪眼脸懵逼，老师本临找，因工很简单什硬性求，连合签，结果，跑路，边窗吗？
别班级课程已经始，眼D班处片混乱状态，工员安抚孩，何悦则角落停打电话，临找老师帮忙。
……东京音乐老师找，全本优秀资源汇聚边，静冈县伊豆半岛热海市已，哪声乐老师啊，边连少，更随听候调遣音乐老师。
正慌，堤纱凑。
何悦问：“怎？找老师？”
“田，楼。”
“田？干什？”何悦惊讶问。
“额……”堤纱太找劝睡觉。
何悦顾太，直接：“正，快让！正缺帮忙配乐音乐老师！”
跑孩儿拉，何悦兴奋跟D班孩儿：“老师！”
“啊！iku酱！？”卫藤彩跟樱井玲香惊讶喊。
乃木坂三，元被分C组，另外两被分D组。
二很惊讶何悦。
田边走边：“啊，何悦！听睡觉！”
“嘛，真需，求啦！帮帮忙！帮忙课，安睡觉啦！”何悦孩儿按钢琴。
田满脸奈始翻乐谱，边翻边喊何悦：“边始帮忙，休息哦！必须休息！”
田丢D班课，何悦终回休息室。
并听田老实睡觉，昨拍摄视频内容始片。
今容易帮忙顶，间，刚巧布满原本已经始积压片数量。
知久，实太困，干脆怎思考，机械片，平板电脑记录留部分，修改部分等等。
双轻柔揽住肩膀。
何悦回头，正迎田眼神。
“睡觉吗……”田眼睛突点红。
何悦惊，丫头竟此，气方式骂哭？
田并爱哭姑娘，角色，首先被通常让惊艳音乐力，包括唱功跟漂亮钢琴水准。
性格，显逗逼方更让印象深刻。
另外，热奔放，则何悦知，别恐怕知。
长间接触音乐剧，给很丰富感，遇何悦，通常感压抑或者释放别方，何悦，似乎根本何悦与其关系，果机允许话，拉何悦做很乱七八糟，三层公寓跟何悦特殊关系孩，热，……容易解锁特殊姿势，特殊方式。
其实何悦直怀疑，田丫头，形走泄.欲娃娃吧……投入太感，“工具”，排解剩感，需候丢掉……
，回头孩儿红眼眶候，何悦知，丫头。
并何悦某工具，展感方式，其实很。
何悦赶紧摘耳机，回身抱住孩儿。
“别哭，别哭嘛，错，……”
果何悦，田或许忍住，话，孩儿更憋住。
紧紧抱住何悦腰，背敲：“，彩希给打电话，定照顾，边车，飞鸟跟nanamin打电话，知知少担……被知仅劝反被搞课……”
“，知，段全部剪掉播，睡，快坐，膝枕！”