云顺声音望。
队伍部，高男占据实习位置，抱摞病例本。男皮肤很白，戴幅框眼镜，长概比云差点。
此，男脸挂恰处疑惑表，眼神却微微透兴灾乐祸。
“啊，，表，喊应，怎清醒！”
“病眼睛刚刚准备做瞳孔反射候被掰，且病抵抗，确像清醒状态。”
听石主任高话，众实习纷纷清醒，始表述见解质疑。
知何，队伍端老师保持沉默，言。
“刚才已经，病听话，眼球随指转，足证明，病听见话，语言理解障碍，且眼神经与滑车神经功正常。” 云坚持判断继结。
“眼球，并证明识清醒吧？眼球震颤引巧合呢？”石主任继续提质疑。
“眼睛转，证明病语言理解障碍吧？两通路。”高男抓住云语言漏洞。
“再试次。”云直接回答两提问，提再尝试次。
“叔，果您听话，请转眼睛三圈。”云俯身，贴病耳边轻声。
云话音刚落，叔眼睛慢慢转。虽速度快，转位置够标准，准确转三圈，停。
“居真！”
“刚转三圈！”
“什况？难病真清醒？”
“应该清醒吧？见谁昏迷候眼睛转圈圈！”
病眼晴准确转三圈停，足证明判断巧合，众实习始觉云判断比较正确。
“患者因脑桥基底部损害及双侧皮质脑干束与皮质脊髓束被阻断，外展神经功丧失，表讲话，瘫，及四肢全瘫。”
“脑桥基底部损害？什？！”
“双侧皮质脑干束？吗？”
“难教材？”
云患者脑病变部位进初步定位，虽主任肯定，众显更倾向相信云判断。
高男张几次嘴，终什口，次似乎知何反驳。
“患者虽识清醒，因处神经功丧失，很容易被误判识丧失。”
“，例闭锁综合征患者。”
云受众位影响，口气将分析陈述完。
“闭锁综合征？吗？”实习队伍始议论。
“很错！昆医院，叫什名字？”石主任慈爱微笑透赞赏，次让怪异感觉。
“云。”云回答。
“，今先，先回医办公室。”病况解完，石主任居停止查房，安排回医办公室。
“查房吗？怎查？”
“什宣布？”
早操，让众实习直接傻眼，解随部队始往医办公室撤退。
“云，，站身边。”石主任占据办公室绝C位，朝云招。
云众羡慕眼神容走石主任身边站定。
“今查房体格检查欢迎，特安排。”石主任脸挂似笑非笑神，，眼神众脸扫。
众实习恍悟，接相觑，纷纷思低头。
“神经内科每被实习定义东西科室。实！”稍做停顿，石主任环顾圈，才接。
【认识十老书友给推荐追书app，野果阅读！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 】
“因神经内科科复杂、直观科。今带查房，带病，给病做体格检查目让清楚知，差什方！”
“明白差什，才知应该哪方向努力。”
“希望今，神内跟，再，神内实习光顾推病做CT，什。”石主任稍微顿顿接：
“另外，告诉，西华医院缺，非常紧缺，急诊科李主任已经二十四驻守医院！”
“科室虽稍，相差！每位老师超负荷运转。”
“每医院给场各位保留留院名额，神经内科。且神内留院标准全院低！”
石主任句话，瞬间点燃众眼渴望！
“果离科室完神经内科定位诊断全部考核，留。”
石主任煽，忘朝云点点头！
明确暗示，
即实习激励，
云鼓励。
“咚，咚，咚。”石主任话音刚落，门外传敲门声。
“石主任，思，打扰。”敲门，居医教科周平涛主任。
“周主任什？”石主任悦问。虽两主任，显政岗比医疗岗位略低。
“思，位轮转表弄错，云哪位，麻烦！”周平涛跟石主任解释完，冲众喊云名字。
“轮转表弄错？什思？”云正准备跟周主任，却被石主任拉回。
“，云轮岗科室急诊科，排错。”应该轮急诊科？排错？云觉似乎点劲。
周平涛主任似乎表紧张，两句话完，额头冒汗珠。
“跟急诊间换，云先神内。”石主任示云原，冷声回答。
“......两边轮岗间相差周，太吧？”周平涛主任似乎什难处，此连云感觉。
“李力山伙让吧？告诉，！”石主任应句，再次走回C位，便再理周平涛主任。
李力山主任？
云城急诊界权威李力山？
急诊科？
并认识啊？