世界术与武力相伴，每逢术议，者将破坏力展番，因此术议与比武相伴。
解原委，孟仞叹：“搞专门比武，干嘛非术议候搞呢？”
巫澎：“术议，尤其型术议候，各者才云集。其候很忙，谁空搞？”
孟仞点点头，勉强表示认法。
馆首停讲话，似乎永远感疲惫。
九月底，百书院直接受论文投稿，接近关候给稿件反馈见：讲殿做报告，馆做报告，抑或拒稿。
因此，孟仞巫澎等很才活干。毕竟稿件审核完候，什整理，者候，接待谁。
，并味九月十二月什轻松间。
十月初候，孟仞终收实验数据，始撰写论文。与此，巫澎篇《指南针复杂环境体寻路绩效影响》收《实验脑理期刊》反馈见。
三审稿，审稿甲认接收；审稿乙认“本文义较，建议转投其期刊”，并且建议拒稿；审稿丙则建议文章进修，并且提堆问题，主两：其，文章明被试指南针使经验何。二，被试绘环境草图应该进更详细分析。
汇三审稿见，期刊编辑回函给“修接收”见。
“审稿乙真眼界太高，故整，必管。”孟仞评论，“关键审稿丙见，分析草图倒，再统计功夫。被试指南针使经验……”
巫澎：“问题，找怎指南针，论文补充明。”
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孟仞提醒：“找找依据，明什新。”
接段间，两直夜写稿。巫澎点，除改篇论文外，需照再写篇短点议论文。孟仞则写期刊论文议论文，帮巫澎做统计。麻烦议论文长度限制，研究四实验，压缩很伤脑筋。
篇万字期刊论文，篇四千字内议论文，孟仞花两星期间完，其间经历四次或或修补。
，终期刊论文交给匡先候，花两辰间逐字逐句论文进批驳，密密麻麻标注堆问题。孟仞愈恐惧听，争辩两句。感觉仿佛回研究代，论文交给导师，两反馈见回，word文档全红色修改标记，原文被改几乎单词剩。
“写堆玩狗屁通。”标记完毕，匡先结论。
孟仞叹口气，导师经常评价论文。导师业内权威，敢什，才领先全世界，匡先评价服气。
“靠研究本身质量，投《脑理公报》吧。”。
匡先捶桌，差点油灯震倒。“零级论文，怎话！”喊，“做术应该严谨，知篇影响力论文味什吗？”
孟仞战战兢兢听，答话。
“往几十乃至百余间，直阅读论文，引论文，直完全吸收思，教材创造更简洁表达方式止——或者，直完全抛弃思止。
论文并唯传播方式，术议散播思，别理解错话纠正。，绝数读者，见本，法直接向本提问。
因此，应该打马虎眼，应该让论文模糊清方，应该让读者猜底表达什，更应该让本思受误解。
教何取悦编辑，教何传播思。，孟仞，者，应该！”
已丑，窗外片漆黑，连刻苦，工晚实验室早，整脑理馆剩点四盏油灯。火光匡先眼睛闪，孟仞迎目光直视，突产感觉：哪怕确实领先全世界，某方缺点。
“晚辈明白，”拱，“刚刚讨论方，逐修改。”
匡先点点头，疲惫撑住脑袋，叹：“本篇论文应该参与修改，懂高深数，插，篇论文，指导。刚刚话，希望听进，至做标注，果坚持认方写法，接受见。”
篇期刊论文直改十月旬才终投，至究竟修改少次，孟仞已经计算。议论文相间交馆，期刊论文做基础，修改次数少。巫澎论文写磕磕碰碰，虽工量比孟仞少，完间终比早几。