霍格沃茨校长办公室，麦格教授坐办公桌，聚精神阅读羊皮纸卷。
虽几直霍格沃茨实际管理者，校长才拥权限知东西，例霍格沃茨城堡使幻影移形等特权，做张办公桌才历代接触。
良久，麦格教授放羊皮纸，揉揉眉头端旁茶杯。
喝完半杯茶，麦格转头向办公室墙历任校长画像，画像校长或打哈欠，或串门聊，则停量。
麦格教授目光停邓布利画像，画像老邓直打瞌睡，怎办法叫醒位共几十老朋友。
老邓熟睡画像，麦格教授回忆认识邓布利几十光。
期，邓布利麦格院长变形术课教授。正邓布利觉变形术分，邓布利指导名阿尼马格斯。
毕业魔法部工两，经历段失败感少，麦格向霍格沃茨寄封求职信，邓布利聘。
霍格沃茨工几，麦格收母亲信，信麦格初恋别结婚。夜晚，邓布利麦格教室流泪，麦格整故告诉。邓布利安慰，并且将故讲给听。此，两建立相互信任关系。
麦格教授缅怀故友候，校长办公室突响两声巨响，两影突办公室，跌坐。
“哪？”浑厚男声音喊，“塞德克，吗？”
“被压住，部长！”塞德克声音斯克林杰屁股传。
“啊！”举魔杖麦格教授思议喊，“部长阁，塞德克，怎？”
“麦格？”正拉塞德克斯克林杰疑惑问，“哪？安全吗？”
“霍格沃茨校长办公室。”麦格教授回答，至安全与否问题，认回答。
此斯克林杰认方，松口气，向麦格教授解释：“神秘带领食死徒攻占魔法部，塞德克带逃。”
听消息，止麦格教授，连墙校长被吓跳，老邓直画像睡觉。
斯克林杰继续：“记邓布利应况霍格沃茨制定计划，像计划名字叫‘蟑螂堆’。”
挂墙直画打瞌睡邓布利突睁眼睛，声喊：“书柜底盒！”
麦格教授立即走书柜，打书柜底堆旧书找盒。
盒取放办公桌，麦格教授盒被锁，盖写字：“喵声”。
麦格教授盒，油画再次睡老邓，黑本给某记笔。
此斯克林杰麦格教授：“需霍格莫德，塞德克先留，随保持联络。”
斯克林杰完离校长办公室，麦格教授决定联络员留塞德克打走再打盒。
“况吗？”麦格教授问，“斯克林杰怎幻影移形？”
比邓布利留计划，麦格教授目更需搞懂局势。
塞德克办公桌椅坐，组织语言，：“先回答二问题吧。”
“霍格沃茨，正参加三强争霸赛候，邓布利张害怕两位霍格沃茨勇士遇致命危险，两制逃命鞋垫门钥匙。”
“三场比赛，张门钥匙通秋送给。，邓布利或许，直它留带身。今，且救部长。”
麦格教授点点头，件确实很符合邓布利张旭贯未雨绸缪风。且哈利被阴怎跑回，解。
“魔法部况怎？”麦格教授问。
塞德克才回魂抖，余悸：“早候神秘带知少食死徒厅壁炉，强进攻魔法部。神秘亲带食死徒朝部长办公室，部长安排各部门启紧急撤退计划，神秘已经办公室门口，两堵办公室。趁神秘完废话准备向部长候，突带部长启门钥匙。”
“根据先制定‘电机’计划，神秘始进攻魔法部，果难阻止，立即安排各部门员撤离霍格莫德，魔法部重新恢复正常工。”
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“今周末，部很少工，整撤离很顺利。”
解致况麦格教授沉思儿，塞德克：“迪戈先，麻烦厨房找比，让悄悄告诉霍格沃茨教授立即回霍格沃茨。”
暑假霍格沃茨住三，除麦格教授外，住禁林边海格，及位邓布利坟再理江湖恩怨老头。斯普劳特教授则偶尔回温室植物。
塞德克转身准备离校长办公室候，办公室声巨响，见轻孩。