“主英明。”闻未央越越佩服主，建议虽提，主够立马，并举反三建议进完善，简直知。
“主英明。”众臣高呼。
经几番商议，终汉朝制度进终敲定，具体：
间，每月十五号朝间，早晨九点正式，晚六点必须结束；
内容，朝议题需提三（紧急务由主提议插入）给与众臣，提做准备，提高效率；
涉及官员，四品实职官员必须全部参加（特殊况必须申报内阁或者军部批准）；
务等级，四级及四级军政务；
饭食，由宫廷提供午餐晚餐。
结果，朝商议结果（除需保密政策外）需二公布汉报。
汉报刚才商议候，许伯驹提议，球边官方报纸，利百姓更清晰解政策，被官员蒙蔽，更加实解变化，增长民见识，眼界等等。
利弊，众纷纷表示赞，张辰话，汉报简直妙言，神。
二议题此结束，朝制度既提高汉政效率，让许伯驹偷懒，足够间修炼，像球边古代皇帝，劳劳累，亮朝。
朝堂扯皮，简直浪费间。
“，议题，休沐制度，寡其主太，寡始终认做讲究方式方法，讲究效率，且诸位需间修炼，毕竟纷争世界，终实力话。”
“寡打算，实做七休三制度，每月九间修炼或者团聚，甚至游玩番，才，放松，寡相信工效率更高。”许伯驹几决定。
球做五休二制度，边，列像休假制度，，几次节才，平。
玄幻世界，许伯驹认更加需间修炼，落，世界身体素质比球强太，足够精力连续工七。
废话，直连续工，七怎。
长者听眉头微皱，，轻官员则眼睛亮，主真太体恤民，沐休制度简直再。
“主，臣等晚间修炼，需休息长间，且休息，怎办，什，职位，谁处理？”秦爷首先站反。
听，少泄气，因秦爷话理，法反驳。
“秦尚书问题存，等应该回避，应该针问题找解决办法即。”闻未央列反驳。
“知闻尚书何解决？”秦爷反问。
“难，轮流休息，十间，做七休三，每部门完全将属进分休息，比批三休息，批间三休息，批三休息，提便影响运，遇紧急务及处理，甚至非常紧急务随召回正沐休官员，此挺吗？”闻未央给答案让少官员纷纷点头，许伯驹赞。
“，寡觉闻尚书补充，定。”
许伯驹言决，众什反，件利。
随即，许伯驹宣布：
“汉沐休制度，做七休三，各部做官员轮休安排，务必影响运。”
“且，制度值全推广，汉列很处，比列普通百姓很少机习武，汉实全民武制度，初级武徒级别功法免费习。”
“果再推广做七休三制度，汉百姓将每月九修炼间，短期损失部分利益，长期，提升整汉综合力非常利。”
“休假三，让高往全各进武宣讲，温故知新，习方式便教授别，传解惑者及汉百姓举两，甚至未将纳入吏部政绩考核。”
“主英明。”
必百姓知制度应该先茫，继吧，毕竟带薪休假，各高讲，更间修炼。
“，今三议题此结束，两项关汉未百计。”许伯驹话音刚落，众臣纷纷集精神。
实许伯驹问题性质太，百计，很奇。
“教育，基建。”
教育，勉强明白，世族特权，基建什，众头雾水，包括智慧张辰非常高傲闻未央，两眉头微皱，非常认真听。
“教育，寡打算每保建立蒙，每公社或者每座城建立，每五公社建立座，长安城建立太。”
（PS:汉太，高级，类。）
见众疑惑，许伯驹详细解释：
“蒙，主教导五八岁孩童，教导读书识字，做理，汉历史，忠君爱教育，定培养孩爱精神，让知主两概念，主才，才，除此外需教导武常识，练武基本知识，至拿功法修炼。”
“，主教导八十二岁孩，教导忠君爱精神，教导更深理论知识武修，阶段武修已经很关键。”
“，主教导十三十六岁少，候需男分校，除必忠君爱思，更需教导处世理，谋段，更高深理论知识更高级武功法。”
男接受教育权利，太，显弱势，因资格参与考试，虽公平，许伯驹私已经询问秦爷，张辰，甚至将军李青蔓，参与太考试。
许伯驹勉强，顺势。
“太，分文院武院，文院毕业免科举直接政，武院毕业免科举直接军，太谁，必须参加每太招考试，提定招收考数量，优取优，集资源力培养太。”
“蒙，由资，全民免费，且适龄儿童必须接受教育，否则父母进处罚教育，寡相信接受良教育孩旦长，将汉未流砥柱。”
“参加太考试，考够继续免费深造，考毕业谋路，够毕业，识修应该算低，正加入汉建设军。”
许伯驹球套稍微因制宜修改娓娓，底众臣已经傻眼。
知谁带头：“主功德量，英明神武，百姓福。”
“主功德量，英明神武，百姓福。”便众臣异口声。
似简单教育体系，制度，简直打另外扇门，原弄，知世界教育被世族垄断，各巴愚民呢，因越越管理。
“教育块划归礼部管理，曾尚书信做项业？”许伯驹问。
曾平安列，激：“臣，臣必辜负主期望，汉教育业，汉未，百姓，臣定鞠躬尽瘁死已。”
马屁拍，口号喊，真像回，希望话空话，够落实实处，许伯驹暗暗。
其少非常嫉妒，很显，全民普及教育绝世界破荒头遭，管否功，曾平安注定名留青史，果够获功，果汉未越越强，形处越。
“希望做，果什确定或者懂方，随进宫问寡，切忌。”许伯驹提醒。
教育业很重，尤其初始阶段，偏差，未很难掰回，毕竟习惯惯性力量非常恐怖。
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“，主。”
“今朝项，基建，明，寡简单定懂。”许伯驹众诧异。
“基建简单基础设施建设，寡打算全搞基础设施建设，建造更更，更城池，修路，新建更水利工程，修建更强军塞。”
绝数臣已经听懂，劳民伤财呗，虽做确实百计，百姓吃苦，新利。
却理解偏，怪，因世界，搞建设劳民伤财。
“觉寡做浪费钱粮，消耗民力？”许伯驹微微笑问。
“臣等敢。”
“敢，，确实。”许伯驹直接点破。
“寡搞建设，实工代赈方式，征民夫，更损耗太钱粮，让汉变更加繁荣，强。”许伯驹信。
“工代赈什，寡张首辅及将军谈，首辅跟介绍。”许伯驹。
“，主。”张辰列礼，转身朝百官：
“工代赈主绝妙主，型工程分段，分包给民间世族或者商，承包商再花钱招募百姓进建设，需告诉工程预期，验收标准，合格给钱，合格给钱，严重进处罚。”
“整型工程建设，需提供方案，验收质量果标准，及给钱。”
“，做库岂空虚，钱，问题将军困惑，听主解释，两豁朗。”
“给承包商，承包工程世族或者商钱，商招工给百姓钱，百姓钱既交税，钱买东西，产更商，商赚钱交税，钱转圈回库。”
“什损失，钱走圈带什变化呢，型工程完工，百姓活水平提高，汉商业更加繁荣。”