“主英明。”闻未央越越佩服主,建议虽提,主够立马,并举反三建议进完善,简直知。
“主英明。”众臣高呼。
经几番商议,终汉朝制度进终敲定,具体:
间,每月十五号朝间,早晨九点正式,晚六点必须结束;
内容,朝议题需提三(紧急务由主提议插入)给与众臣,提做准备,提高效率;
涉及官员,四品实职官员必须全部参加(特殊况必须申报内阁或者军部批准);
务等级,四级及四级军政务;
饭食,由宫廷提供午餐晚餐。
结果,朝商议结果(除需保密政策外)需二公布汉报。
汉报刚才商议候,许伯驹提议,球边官方报纸,利百姓更清晰解政策,被官员蒙蔽,更加实解变化,增长民见识,眼界等等。
利弊,众纷纷表示赞,张辰话,汉报简直妙言,神。
二议题此结束,朝制度既提高汉政效率,让许伯驹偷懒,足够间修炼,像球边古代皇帝,劳劳累,亮朝。
朝堂扯皮,简直浪费间。
“,议题,休沐制度,寡其主太,寡始终认做讲究方式方法,讲究效率,且诸位需间修炼,毕竟纷争世界,终实力话。”
“寡打算,实做七休三制度,每月九间修炼或者团聚,甚至游玩番,才,放松,寡相信工效率更高。”许伯驹几决定。
球做五休二制度,边,列像休假制度,,几次节才,平。
玄幻世界,许伯驹认更加需间修炼,落,世界身体素质比球强太,足够精力连续工七。
废话,直连续工,七怎。
长者听眉头微皱,,轻官员则眼睛亮,主真太体恤民,沐休制度简直再。
“主,臣等晚间修炼,需休息长间,且休息,怎办,什,职位,谁处理?”秦爷首先站反。
听,少泄气,因秦爷话理,法反驳。
“秦尚书问题存,等应该回避,应该针问题找解决办法即。”闻未央列反驳。
“知闻尚书何解决?”秦爷反问。
“难,轮流休息,十间,做七休三,每部门完全将属进分休息,比批三休息,批间三休息,批三休息,提便影响运,遇紧急务及处理,甚至非常紧急务随召回正沐休官员,此挺吗?”闻未央给答案让少官员纷纷点头,许伯驹赞。
“,寡觉闻尚书补充,定。”
许伯驹言决,众什反,件利。
随即,许伯驹宣布:
“汉沐休制度,做七休三,各部做官员轮休安排,务必影响运。”
“且,制度值全推广,汉列很处,比列普通百姓很少机习武,汉实全民武制度,初级武徒级别功法免费习。”
“果再推广做七休三制度,汉百姓将每月九修炼间,短期损失部分利益,长期,提升整汉综合力非常利。”
“休假三,让高往全各进武宣讲,温故知新,习方式便教授别,传解惑者及汉百姓举两,甚至未将纳入吏部政绩考核。”
“主英明。”
必百姓知制度应该先茫,继吧,毕竟带薪休假,各高讲,更间修炼。
“,今三议题此结束,两项关汉未百计。”许伯驹话音刚落,众臣纷纷集精神。
实许伯驹问题性质太,百计,很奇。
“教育,基建。”
教育,勉强明白,世族特权,基建什,众头雾水,包括智慧张辰非常高傲闻未央,两眉头微皱,非常认真听。
“教育,寡打算每保建立蒙,每公社或者每座城建立,每五公社建立座,长安城建立太。”
(PS:汉太,高级,类。)
见众疑惑,许伯驹详细解释:
“蒙,主教导五八岁孩童,教导读书识字,做理,汉历史,忠君爱教育,定培养孩爱精神,让知主两概念,主才,才,除此外需教导武常识,练武基本知识,至拿功法修炼。”
“,主教导八十二岁孩,教导忠君爱精神,教导更深理论知识武修,阶段武修已经很关键。”
“,主教导十三十六岁少,候需男分校,除必忠君爱思,更需教导处世理,谋段,更高深理论知识更高级武功法。”
男接受教育权利,太,显弱势,因资格参与考试,虽公平,许伯驹私已经询问秦爷,张辰,甚至将军李青蔓,参与太考试。
许伯驹勉强,顺势。
“太,分文院武院,文院毕业免科举直接政,武院毕业免科举直接军,太谁,必须参加每太招考试,提定招收考数量,优取优,集资源力培养太。”
“蒙,由资,全民免费,且适龄儿童必须接受教育,否则父母进处罚教育,寡相信接受良教育孩旦长,将汉未流砥柱。”
“参加太考试,考够继续免费深造,考毕业谋路,够毕业,识修应该算低,正加入汉建设军。”
许伯驹球套稍微因制宜修改娓娓,底众臣已经傻眼。
知谁带头:“主功德量,英明神武,百姓福。”
“主功德量,英明神武,百姓福。”便众臣异口声。
似简单教育体系,制度,简直打另外扇门,原弄,知世界教育被世族垄断,各巴愚民呢,因越越管理。
“教育块划归礼部管理,曾尚书信做项业?”许伯驹问。
曾平安列,激:“臣,臣必辜负主期望,汉教育业,汉未,百姓,臣定鞠躬尽瘁死已。”
马屁拍,口号喊,真像回,希望话空话,够落实实处,许伯驹暗暗。
其少非常嫉妒,很显,全民普及教育绝世界破荒头遭,管否功,曾平安注定名留青史,果够获功,果汉未越越强,形处越。
“希望做,果什确定或者懂方,随进宫问寡,切忌。”许伯驹提醒。
教育业很重,尤其初始阶段,偏差,未很难掰回,毕竟习惯惯性力量非常恐怖。
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“,主。”
“今朝项,基建,明,寡简单定懂。”许伯驹众诧异。
“基建简单基础设施建设,寡打算全搞基础设施建设,建造更更,更城池,修路,新建更水利工程,修建更强军塞。”
绝数臣已经听懂,劳民伤财呗,虽做确实百计,百姓吃苦,新利。
却理解偏,怪,因世界,搞建设劳民伤财。
“觉寡做浪费钱粮,消耗民力?”许伯驹微微笑问。
“臣等敢。”
“敢,,确实。”许伯驹直接点破。
“寡搞建设,实工代赈方式,征民夫,更损耗太钱粮,让汉变更加繁荣,强。”许伯驹信。
“工代赈什,寡张首辅及将军谈,首辅跟介绍。”许伯驹。
“,主。”张辰列礼,转身朝百官:
“工代赈主绝妙主,型工程分段,分包给民间世族或者商,承包商再花钱招募百姓进建设,需告诉工程预期,验收标准,合格给钱,合格给钱,严重进处罚。”
“整型工程建设,需提供方案,验收质量果标准,及给钱。”
“,做库岂空虚,钱,问题将军困惑,听主解释,两豁朗。”
“给承包商,承包工程世族或者商钱,商招工给百姓钱,百姓钱既交税,钱买东西,产更商,商赚钱交税,钱转圈回库。”
“什损失,钱走圈带什变化呢,型工程完工,百姓活水平提高,汉商业更加繁荣。”