楚歌始关注姚静桐脸蛋纪，逐渐渡关注演讲内容，并且细致认真做笔记，感觉很欣慰，孩终长感觉。
“接由问间，请踊跃提问题。”
工员群穿梭，挑选高举双并将话筒交给，早预定，则随机挑选。
“，姚老师，今问题……”
姚静桐耐听完问题并给思考见解，给很阔视野启，楚歌其。
“比次，进步少啊。”楚歌暗暗赞叹，相比次两公司探讨，次姚静桐理论体系更加完善，水平提高很。
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实际，姚静桐够回答顺溜因问题早准备，很快遇按照常理牌。
“老师，其实听完演讲，产深深疑问，代媒体价值导向何众新闻期待更加贴合呢？”头散乱眼镜男问。
“问题演讲阐述吗？”姚静桐皱眉问。
眼镜男摇摇头：“老师您将理实验模式告诉，实际缺乏操性，实据支撑，果您话很失望。”
针见血指话语弊端，姚静桐很设其实缺乏量实际数据支撑，表信度并足，间全场沉默。
“谁挑？”
“知，应该随机问。”
校长头痛，教导主任，见，给余啊。
“呵呵，位很理，理论确实缺乏实践检验。，各位今很幸运，请目内流媒体，‘楚梨’主创员场，让解决问题。”
姚静桐反思终打破沉默，并且口引轰。
“‘楚梨’主创！哪，排哪？”
议论纷纷，伸长脖往嘉宾席望。
校长疑惑：“姚博士请号物，怎知？”
“楚歌，哪，快，别让等急。”
姚静桐环视场周楚歌，伙跑吧？
“叔，站干什，别往走……吧，叔‘楚梨’主创？”
楚歌搭话怔怔往演讲台步流星走楚歌，话。
其很快注，毕竟场走，见径直走演讲台，双放平台撑，整跃演讲台。
“，‘楚梨’编剧，叫楚歌。”楚歌目瞪口呆各位观众，接姚静桐话筒介绍。
“记，帖抨击楚雄。”狂热粉丝记楚歌名字。
“‘楚梨’几期视频创全提供，包括网剧、综艺、新闻点评，仍旧活跃线。”
话，场沸腾，相“楚梨”本吗？
“，，今很荣幸够台回答问题，感谢朋友姚博士。关刚才位问问题，其实直努力方向……”
楚歌平息激法已，始认真解读问题，尽管先准备稿，完整顺畅表达观点见解。楚歌幽默风趣语言赢评簇拥，差点给冠新媒体头衔，气远比姚静桐旺。
T校园报争议刊登件，T校园报历史唯次售罄。
件流传江城其媒体耳，各媒体根据校园报议视频纷纷台报。
“谁让坐？！”
校长将报纸重重摔办公桌，报纸版头赫写《T待客：“楚梨”主创静坐央》。
“什贵重嘉宾坐？！”
校长连声质问两次，敢口。
“啊，谁干？！”
负责接待老师终承受住压力，主举：“，。校长，知……”
“，直接收拾包袱回吧。”
校长听废话，场赶回。
“校长，签合！”老师差点跪抱住校长腿。
“钱照赔！校留住，快点走！”
校长使劲蹬腿甩，老师急涕泗横流。
“啊，校长！”
“保安，保安！”
……
另边，楚歌丰功伟绩通报纸被苏黎知。
“报纸怎回？”
份报报《“楚梨”主创媒体博士恋爱》，楚歌翻翻，通篇文章胡八，群博取关注真限啊。
“乱写，老婆，别气啊。”
苏黎分清真假，姚静桐接报纸怎耳朵变红呢？苏黎默默打阵鼓。
“知乱写，被外误，照片很清楚，门问题。”
“，请假？”楚歌悲痛欲绝，怎让班呢？
姚静桐适再次苦恼：“楚歌，几别演讲，陪吧。”
“！”
等楚歌拒绝，苏黎倒先声。（未完待续）