由奥利弗今爆巧合，尘埃落定，推演者奥利弗晚习鬼影间底什关系。
结局推导程话，白毛已经将答案放夜晚教楼及见黑暗奥利弗场噩梦，切并受奥利弗掌控，奥利弗决定让谁清醒，让谁入梦。
，每晚习此恐惧，其实因奥利弗将纳入噩梦。
被霸凌者，内充斥仇恨，并且仇恨已经像滚雪球越积越，终封闭教室蔓延整栋教楼，再整校。
被噩梦侵蚀校唯勉强算正常群体，。
老师校职工员本身便拥特殊力，噩梦袭虽被笼罩，却依旧遵循规则，，鬼影关系并，处鬼影存浓烈研究欲阶段。
证明校老师知奥利弗便场噩梦源头。
“其实赚，场任务难点，调查奥利弗被霸凌真相期间，每晚经历晚习鬼影攻击，二完任务，相限度规避风险。”温青槐场混乱愈满。
曲衔青笑唇微勾：“推演般，提完任务，拖间越久越危险，死寂岛副本隐性规则。”
放教室实太适合商讨点，溜飞快，因其实知教楼，白渡噩梦夜晚节点底哪刻。
变空，十分安静，并且隐蔽，杜绝寝室商讨将法联系曲衔青弊端。
，给赵酒阔思路，决定商讨战术安排，毕竟相比，今收集信息质飞跃。
“顺，场副本解决方法其实很，平稳亲身涉险，五场景任务做遍，激进点话，找场景涉及角色间关系，让间互相消耗。”赵谋推推眼镜，分析语气仿佛带绝客观。
“比，果偷偷告诉老师方，奥利弗鬼影间关联，论研究态，忌惮态，老师方很奥利弗，奥利弗则使噩梦反击，其消耗将巨。”
“效率很高，很德。”虞幸笑评价，“虽奥利弗初代被欺凌者早初反抗力懦弱，长boss级物，理，老师方比，算保留性。”
巴枕胳膊：“老师研究鬼影，鬼影却伤害老师，二者应该克制关系，果两方打消耗，恐怕欺负。”
“，另方法。”赵谋并外与虞幸选择，“且晚习校医室已经做完任务，必再互相消耗，或许接间找找两任务其三任务间关联。”
“反正任务点已经明确呀，接触少，比宿舍楼任务应该婴孩及老鼠关，食堂任务应该每窗口长模与厨师关，涉及诡异食材源。”温青槐理理蓬松卷，向虞幸，“图书馆边应该线索吧？”
淡淡笑：“像直怎提图书馆相关，连昨晚组合报候，图书馆认知太少。”
场确实虞幸曾经图书馆，甚至因“偷书”害传图书管理员勃怒，吉恩主任骂顿。
虞幸回高跟鞋踩啪啪响管理员，已经管理员气模。
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露丝恶劣笑容：“嗯，图书馆边，定猜测，因找证据，暂提，免混淆正确思路方向，倒基本确定。”
“图书馆曾经存垃圾场很关联，附近转哦，，件因次浴室。”
，虞幸提浴室更衣柜封粉红信封，重点垃圾场词剖析：“信写垃圾场按照猜测，应该尸体掩埋，校失踪表因各原因请假回，实际被惩罚死亡，死被扔垃圾场，等待回收。”
“回收？”曲衔青轻轻重复遍词，“……食堂？坠鸟窗口。”
“错，，坠鸟窗口食材源或许正垃圾场……其关联稍再。”虞幸，“候垃圾场已经，相反，进入图书馆，图书馆闻垃圾腐臭味。”
“图书馆三楼许怨念结合强灵体，它本身危险程度更图书管理员明boss，猜，灵体曾经垃圾场被回收结合，其包括写信孩，受信男孩。”
“图书馆垃圾场建筑，实际两件组，需找其联系。”