“额。。。。”
麦格教授露难笑容，实话，麦格教授并喜欢打扰课，即使邓布利例外。
主原因，近因姜原因，课环境越浮躁。
“变形术简单！！！跟法变？”
课间，麦格教授变形术教室却已经充满，被围间姜。
见变哈利，变邓布利教授，玩倒亦乐乎。
“姜！回座位！！！”
刚进门麦格教授幕，由声喊叫。
听麦格教授声音顿做鸟兽散，纷纷坐座位，期望眼神向麦格教授。
“或许因姜原因，孩变形术很兴趣，。。。。。。。”
邓布利教授随麦格教授进，幕由刚才麦格教授话。
“快始吧，麦格教授！今变什？”
“桌变鸡吗？”
“书本变蜡烛？？”
孩叽叽喳喳议论。
“正因姜原因，变形术并敬畏。知变形术什魔咒，果稍，施法者辈变回。”
邓布利幕，笑笑，刚才答应麦格教授，干扰课堂。
“！果记错话，部分节课已经火柴变针，今目标此！变回！”
麦格教授提高音调，底议论声并因此变，反随话语，变。
“吧～”
“变回～”
“点思吗？像姜。”
略显浮躁，麦格教授由皱皱眉头。
“安静！！”
麦格教授魔杖敲敲桌。
“已经！今目标针变回原！”
麦格教授挥，每更细长钢针。
“，高骛远，每拥赋并相，步步。”
麦格教授眼姜。
“至姜，变形术赋至今止见，再提醒各位，千万身实验变形术，哪怕姜，，变形术果释放程什问题，造果灾难性。”
麦格教授声音并，每音节清楚传每耳朵。
敢什，纷纷目标准桌钢针。
“果姜变形术赋。”
邓布利教室站，观察每。
姜几乎瞬间完麦格教授任务，正兴致阑珊趴桌，停钢针变火柴，火柴变钢针。
——麦格教授让做其余。
边哈利表很错，已经钢针变回火柴形状，质依改变。
至其，数停留阶段，甚至让钢针变顿点。
“.….….….….….….…”
麦格教授百聊赖姜，什办法，毕竟赋，让。
提交给超内容，让其舒服。
经管霍格沃茨古老师给灶传统，往往高级，听哪级老师明确表示赋太高。
“嘿～”
邓布利幕，由笑声。
“姜！”
随邓布利声音，姜回头。
“。”
，并代表。
麦格教授幕，张张嘴阻止，毕竟邓布利言先，终话语拖进肚。
必须承认，确什交给姜。
“怎！老头？”
姜咧咧跟随邓布利教室，私，姜直拿老头称呼邓布利教授，丝毫敬畏。
邓布利丝毫，俩直相处。
“更高级变形术？很赋。”
邓布利循循善诱。
其实感哈利波特更重，姜确更讨喜欢点，毕竟校敢直接喊老头，。
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“！”
姜摇摇头，直接拒绝，摸清楚老头打什主，知，知变形术赋点，绝妖孽程度，变体型什，已经极限，往，指定麻烦。
“额.…”
邓布利姜拒绝干脆，愣。本浪费姜赋，交东西。
偏偏，姜并乐。
“.….…带找姜白？”
见姜，邓布利办法。
姜属极度偏科，感兴趣科肯定，感兴趣，则压根，既让姜白，反正霍格沃茨，哈利留。
“找。干干干！打死干。”
姜头摇更快，算，邓布利觉太闲，像给找点做。