“主魔导书？”高梵图书馆见魔导书，书严格主存。“流落世界主魔导书吗？”
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嘉克摇摇头“确定，举例，雨果主任听《涅奥悲恸》法典？”
雨果点点头“听，据召唤某陆鲸幻并达魔力协议，非类智慧描绘本法典吧？本法典内容纷纭，延长物寿命，赋予穷魔力，杀敌形力，此林林传。”
嘉克继续“，许东西全《涅奥悲恸》本魔导书提及内容，散落传，原因抢夺，其程，本法典孤本，知其部分。久久，本法典许许奇奇怪怪传。”
“老哥，本书既散，跟扩充图书馆什关系？”高梵纳闷问“毕竟让撕《禁忌魔法录》充图书馆吧？”
嘉克摇摇头“老弟，果本魔法典籍分五部分，座五各拿部分，觉谁获完整法典？”
“啊”高梵毫犹豫“因强啊”
场顿翻白眼，莱安娜随即“校长，嘉克老师，谁本魔导书目录，谁获完整法典，因才知本书真正全貌。般言，完整魔导书才挥本书内容真正威力。”
听，高梵举问“理懂，魔导书目录哪找？黑市？亦或找打听消息，硬桥硬马抢？”
“买”拉克丝“目录值少钱，般言，纯目录几百欧元交易，传等级越高遗失魔法典籍目录价格越贵”
“另外问题，请问魔法目录很特别匹配方式，让目录找魔法残卷位置？”
嘉克点点头“，像磁铁互相吸引，且本魔法典籍校长理解独二体，每部分配，差异。拿目录，让方乖乖残卷交，另外。提供补充书库思路，代表定执。”
高梵顿两眼白，感绕圈，劝老老实实‘知难退’？“吧，既，件让容再议吧~”
常规段被老师劝止，高梵便敢轻举妄，再次思考何将莱巴利安安置图书馆……，老师走掉久，忽轻轻推校长室门，溜进校长室。
“伊莎贝拉，课间吧？校长室，管什原因，进请先敲门”高梵敲敲桌满。
见伊莎贝拉做‘嘘’势躲高梵桌背“帮打掩护！义务！”
“义务？”正高梵纳闷间，走廊传阵校长室未经历密集脚步声，仿佛十几聚集门外，见阵隐隐约约讨论，首敲敲门，带胆怯谨慎问候“校长，请问进吗？”
高梵眼伊莎贝拉拼命摇头，忽坏思“~进吧”
‘首领’轻轻推门，非常礼貌高梵字排“校长，午。”见进打量校长室，倒校长室兴趣，似乎‘寻找’什。
高梵随即皱眉头“让进问找什，若观摩本校长办公室，麻烦，本校长见闲。”
被高梵火速收敛视线，班长站步“校长您，强化科拉米亚斯，知校长您见伊莎贝拉？”
“见啊，刚刚跟打招呼，刚走久”高梵指指门外。
听伊莎贝拉刚走，马眼精光打算转身追，听走，伊莎贝拉容易松口气，料高梵却突“等等，强化科追传承科，什？伊莎贝拉找麻烦？例找决斗什？”
拉米亚斯摇摇头“，校长误，并非找伊莎贝拉晦气，魔法习问题请教伊莎贝拉姐。”
“强化科课题跨系问传承科？”高梵脸纳闷“趣，听听，定帮解释~”
众相觑，“告诉校长吗？”“反正伊莎贝拉找，校长魔法水平肯定更高，觉校长更给清晰答案”轮商议，结论，告诉高梵‘真相’。
见拉米亚斯拿段非常奇怪木头交高梵“校长，十几火魔力主，今罗蒂老师给讲解火魔力进阶运给测试，将火魔力集点进灼烧，段木头似乎经特殊加工，魔力靠近候驱散魔力，候恰伊莎贝拉路，提帮办法，哪知猜功。请教，解释点模糊，再找问清楚，并非找茬。”
高梵视线余光瞥眼‘装逼’满脸尴尬伊莎贝拉，转十几“咳，，由本校长向讲解吧~”