德古拉露欣慰表“既高先愿合，应该换方再聊？，果十七伙伴叫。因计划预初，已经每算进”
“呵~德古拉先算计！问题，答应”
谈点马换议室，德古拉六全员席。高梵方高梵外加录影机席，其‘十七’德古拉眼。“德古拉先，十七已经各房间通电视直播参与次议。按求，参与，选择应参与方式，选择认妥方式”
德古拉露‘遗憾’表“昨晚并肩战谊让产丁点信任啊~，正，图！”
身随马将副罗马尼亚形图桌铺，图念咒语，很快形图方条长长雨云带，像凭空投影3d效果。“知场，清楚呢？”
坐高梵随即拿录像机走图旁将摄像头准副图，虽雨云‘瓢泼’雨，图却被沾湿。“德古拉先，继续计划，听见”
德古拉知哪变根细长拐杖敲布加勒斯特西侧弧形山脉位置“罗马尼亚终吹西风，知认真气预报，今布加勒斯特，‘风’。场违背规律暴雨存久，除因施法者肯砸本钱外，因提喀尔巴阡山脉设置屏障阻挡‘修正力量’西风”
理课高梵随即翻白眼“德古拉先，建议座山脉给炸平或者挖吧？谈做做，算真做，怕被修正，进‘修正’”
“高先力，恐怕算结识充满铜臭味场合”德古拉笑“山做任何，甚至需思考破解究竟何设阻拦风法阵，做借助力量，让西风重新片。风力够，哪怕百老树被连根拔，何况岌岌危‘墙’呢？”
听德古拉‘花龙凤’，高梵依脸平静，理知识懂，次涉及经由魔法再次改变范围气，次触及知识盲区。高梵按耳机，冷静“费罗娜，体科二级讲师，本校长点名问，告诉，果换，怎做？”。既高梵点名回答，耳机争吵声马停。很快，坚定认真声音耳机传“校长！论创造，亦或顺势改变，仪式级魔法，方真愿将术式分享吗？”
答复，高梵抬头正‘诱惑’“德古拉先，仪式级魔法，真愿共享套魔法吗？”
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羊皮卷轴递高梵“本偶（ying）（qiang），全套魔法术式写羊皮卷轴，完再决定，找合诚”
高梵接卷轴，打，写高梵字懂阿拉伯文。旋即，按按桌呼叫铃将张羊皮卷交服务员“直接送房间，（指老师）马房间鉴别德古拉先诚，注安全”
双方议室相坐，间点滴流逝，议室内安静连窗外雨声准确误传进。约半，耳机再次响莱安娜声音，“校长，套术式已经鉴定完毕，术式原型，应该传东方古公元三世纪曾经‘借风法’，相传八世纪候阿拉伯东方古偷法术，并且翻译阿拉伯文。份稿极原型稿抄本，其仪式描述保留极。法术算古流传至今极罕见单魔法仪式，至其威力何唯试才知。法术操权，老师团建议合”
“ok”结论高梵站伸“德古拉先，合条件，仪式魔法操控权必须掌握”
听‘ok’，德古拉伸高梵握“，求很合理且符合预。求，早九点，求仪式启间迟超今午三点，六给准备，按启吗？”
耳机边马传声音“间充足，及”
高梵露充满信表，转问“问题，德古拉先此术式启直呆吗？”
德古拉摇摇头“，既合，将术式移交给，合计划属百分五十。完术式，计划剩百分五十”
“果德古拉先离，怎知顺利执术式？”
“公平监督者，按启术式，或者术式顺利启，片候给答案。既部告诉此法，相信急离布加勒斯特，梗幼稚法。”