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237、 237 章

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夫阴阳相薄雷,阴激阳电, 阳则阴, 静。

电流……静电。

虽已, 宋知府, 提高本gdp业率, 强推广织毛衣技术, 冬脱毛衣被静电扎已经、京城乃至北方常。

连直流电实验, 再讲静电顾虑, 仍正负电荷改阴阳表示, 讲性相斥、异性相吸原理, 电喻磁、磁喻电, 引线圈切割磁感线试验。

物理试验, 曾接触电磁听懂、信服, 解蕴含理论容易。

许久努力,真正讲候, 满怀忐忑, 讲头师反应。

温柔敦厚周王;怀歉疚, 敢轻加质疑王妃;被礼教宫规束缚习惯接受强权灌输侧夫幼便被拘深闺,东西足,思更童……

直信任、支持桓凌。

物理老师,却肯包容偶尔错误——理论肯定误,实验差,经义史书、实验电流, 破绽

讲台质疑,桓凌配合讲解答题、提问,将电基础理论顺、甚至

切细节,每紧紧盯教具,、听未闻运转理。

若雷电与神仙

周王战栗,仿佛满腔热血待喷涌,喉头像被攥住,挣扎许久,才吐句沙涩:“先电,雷电?”

富兰克林实验,风筝线铜钥匙,将钥匙插进盛水莱顿瓶将雷电存储

实验证明雷电与电。

富兰克林愿献身,做风筝实验证明雷电本质,宋做。

其实民科,本职知府,方安全防火优先,衙门实验——旷野做,怕真引命。

做,劝慰周王:“雷电譬水,井水山溪止渴,洪水肆虐,亦祸千。殿金铁雷落其威足震山撼岳,即便引?若引电此受伤,殿性仁厚,难免啊……”

俗语“千金,坐垂堂”,做皇点儿理论,别做危险实验。电池电机电压低、外,电扇解解闷,回头给王爷装

周王听“伤”二字,才醒头沸稍稍落,轻叹:“……雷霆原刑责威,今竟,此、实惊诧难言……”

:“臣电流,其与雷电本,亦曾惊疑万分,敢相信。细究理,万物阴阳二气化,雷电亦阴阳二气化,既此,凭什呢?”

《埤雅》“雷气,电气”语,故其闪电雷鸣,电流、静电,亦合理,并

挚,仿佛讲义初三物理教科书古代儒、玄、理肩膀宇宙初阴阳二气化万物理推衍

感谢法拉、富兰克林、特拉斯……感谢古代朴素唯物主义思,让“梦神授法”,制造电机。

向台轻轻鞠躬,换周王点头致皇权,者——

知识身探索,并非授、神授,将习、研究电者,该像研究其解释它非强加诸神仙君权思

云板声按,宋讲义,:“今课程,两位殿与桓御史便领殿。”

周王眼几件教具,请教具赠予。倒王妃持,记幼儿园读书,请兄长与宋三哥领几间教室。

两位校长、副校长带走廊转课间休息状,正院往西侧偏院幼儿园

堂课堂课。

知府,见王爷紧张连讲话声音打颤。

宋校长叹:“必怕,殿温厚仁德,讲加责罚,教什便讲什。”

三四十许,平常操持、支应门庭,倒见识。初见皇室紧张褪,倒蒙书,再点重复。

,顺排点,便被叫复述文章。

孩儿往往比男孩儿更力,背书背几句,竟比男,令周王颇外:“必科举,教读书,该比……”

色溢言表,桓元娘含笑摇头:“妾听兄长般教新书,讲宋先兄近理。既新书,启蒙未曾背,读书坏便论其资质性……”

孩儿凭什定比男孩儿呢?

极浅淡色,周王沉浸诗书,清高熠熠光彩,忍住附:“王妃言极,古韫、李易安等才,今朝胜朝,更该——”

五六岁纪,却像般稳稳,温柔笑:“眼,才何必减男?”

教谕连声应喏,宋校长:“殿夸赞,实福气。问,做朝廷、。”

几分解放妇产力,周王尚未答应:“院教书,若本王,正选几王妃共研电理。”

王妃读书,应般,宋先理。外头直接与两位亲兄长交流,王妃——王氏、李氏——却便见外男,将……

读书,肯儿进府陪伴教导

原先周王期许“知书达礼”四字,今却声息提几分——期盼,凭、本压倒别

贤儿,被父皇拉校场、诸皇间,气量识度

聚少离皇儿,阵阵怜爱、愧疚,身问宋:“电做、更东西?欲送几藏雷电东西给贤儿,讲讲雷电理。”

给父皇送份。

皆知雨露恩,岂雷霆震慑威,亦雨露般轻缓温驯,呢?

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十分严肃:“殿,亦宋某类,皆书本,或常工农,本末路皆清楚明晰,消读书,再经实践便悟透。雷电却钻研通透物,需知整理文字传回京,抛砖引玉,求分、肯吃苦受罪研究。”

电磁知识追究,身份民望,谁敢提首级?

怀疑原装,至几句流言,给写几唱本。

跟桓师兄连南风黄戏主角怕再客串妖魔鬼怪恐怖戏本?!

隐忧,倒科技展更重跟桓凌累杀凭两哪怕电场。若知识传给更,便理论钻研,或许将

电力、电磁基础定律,实验,将电视司空见惯物,谁特别执挖掘理论路历程呢。

《河图》云:阴阳相薄雷,阴激阳电——《春秋·隐公九》疏 孔颖达

者其书:穿明朝考科举龙套修养
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