“郭静找什？”林旭罢，接问。顶点 ２３Ｓ．更新快
崔凯：“放，校旁边湘味居饭店等，让找。”
“湘味居？”林旭暗默念，校门左拐约八十米外，街饭店，招牌挺显眼。路，倒印象。，向崔凯点头：“，知，谢谢！”
罢，本打算告辞离，崔凯忽：“听早陈砚飞操场找，跟节？”
林旭闻言，禁瞧崔凯眼，伙消息倒挺灵通。早操场，虽很解散立即回教室，庭广众，少见。论林旭，陈砚飞，平阳算名，认识少。
“什。”林旭摇头，：“已经解决。”
“吗，快？”崔凯闻言，脸由写满惊讶与外。，：“陈砚飞惹，点儿。真什解决，放跟姐头，肯定帮。校话，除陈砚飞，其帮。遇什，提崔凯名字管。高三复读班，什找。姐头吩咐，任何尽量帮忙，放。，走。”
罢，伸拍林旭肩膀，转身走。
“嗯，谢谢！”林旭身句谢，随即摇头笑笑。
需崔凯帮忙，需郭静帮忙，跟陈砚飞，确实算解决，至少暂告短落。永久性解决，观效。崔凯话终究片，哪怕方因郭静交待才，句谢应该。
，原崔凯高三复读班，俗称高四。本高三毕业，绩，分数够，考，选择复读，明再考。则分数够，已经被录取，满，另考更。便选择退回高复读，重考。高复读班，基本便属两类。因原本已经算毕业，三已满，玩笑戏称高四。
复读班校性质，算较特殊，课程跟普通高三安排。
林旭武乡，其实校少考高远择重新复读初三复读。武乡复读安排，却并单独分班，跟初三混，安排普通班级。相，平阳针复读，进单独分班安排更专业化管理，武乡比较粗疏。
原因，武乡选择初三复读并。与其复读，留级。高三复读则比较，再加平阳名校，少外校选择复读。
相高，更加重选择。步够重新选择，许与做更慎重考虑。
另外，武乡底乡校，主体乡农村孩。初阶段属九义务制教育内，负担，高。再加边乡高校，高必须进城，至少县，庭负担更重。
，许乡庭选择让孩初毕业再继续深造。直接回帮忙干活，干脆外打工，条件则选择孩送进技校门专业艺。
确实许乡条件，负担；二乡部分孩教育尚够重视，觉初文化水平差，送孩主认字，希望深造。村文化水平，甚至干脆认字。乡农村教育水平，其实远比许落。
，各条件，概论。林旭武乡，算差。至少初，支持孩，孩争气考高，孩愿，往往部分愿继续支持，四处借钱，勉强孩送。考回，算光宗耀祖，值。
像，却少部分。初毕业选择念，则属部分。且许乡孩观念，很喜欢，少巴早点辍呢，倒愿。
随观念断改变，新代青长长，况倒断改善。村轻比代，明显孩教育更加重视。
目送崔凯远，林旭回返教室。
接，完午剩两节课，便午放。
放，校，林旭往湘味居走。，问台服务员，果位姓郭顾客已经提订包间，正等位姓林男顾客。
问清楚，便名服务员领林旭楼往郭静订包间。
包间，服务员伸敲门。片刻，脚步声响，门。门，见正郭静。见外林旭，向林旭点头，：“，进吧！”罢，门圆，让门口。
郭静既往，剪干净利落男孩似短，穿身黑色机车服。室内，身皮衣却脱随搭张椅背。件黑色羊毛衫，跟林旭初次见差。
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，两初次相见，确实差候，正林旭已经，郭静、黄容。今寒假，往常般，正月二十。幸，黄容赶。
林旭郭静回点头，话，跨步走进。
名服务员随跟进，问两：“两位点菜吗？”
“点吗？”郭静向林旭问。
“点吧！”林旭将肩头书包卸放张椅，随口。
等坐，服务员便给两送菜单。林旭跟郭静关系虽黄容亲近，算熟，客气，拿菜单便拣喜欢吃与感兴趣点七、八。
等点完，郭静眼点七、八，让服务员吃惊问：“两位等别吗？”
郭静合菜单递，：“，俩，尽管吧！”
“哦！”服务员接菜单应声，便再嘴，接让两稍等，转身走，并给两带房门。
等服务员走，林旭郭静问：“呼机号吗，怎直接呼，专门让找，给代话？”
直疑问，见问。
郭静：“怕带呼机，另外让跟崔凯认识。毕竟平阳熟，什找帮忙方便。既找，顺便让传话。”
林旭闻言，禁摇头：“，其实真。”
郭静：“备患，记。帮，帮应该。”顿，语气转：“再，找，知陈砚飞早找麻烦。怎回，跟陈砚飞怎认识？因岳纤云？”
林旭摊，副言明，被。