红军参谋部收福建传电报候，朝高革命指挥员领袖勤政殿参加扩议，参见议政府各部门主官员、参议，议内容解决几比较突社问题。
教育普及问题。朝政府鼓励全社各方力量尽其投入提高民素质伟业，厌其烦告诫，文化，文化，被各经粉饰假象迷惑，沉湎眼思进取。整体文化高低，决定民族乃至盛衰。
此，县、乡级，朝政府尽努力兴办各堂，并强令龄儿童必须条件接受文化普及教育。办巡各朝政府官员头等，甚至直接评价官员坏首标准。
尽管此，遇麻烦，麻烦经调查，朝属童入率相低。适应民俗习惯，京、海新办虽单独校，却分班n实民素质等方制约，等校数量很，条件兴办单独校。文化普及阶段初等教育，校，更愿童送堂，“群野裹混”，毕竟几千，“男授受侵”思似乎早已深入。
二涉及问题，问题更突，“裹脚”历史遗留问题，根深蒂固弊端。金田始，攻克金陵建，朝随军眷及兵数量近二十万，权解放先锋，“放脚”参战、甚至参政，确实定带头。，朝控制广区，影响方仅仅少数。乡村，或稍远方，尽管朝政府再申明“裹脚”坏处，尽管许明白，真放，比放辫男，更像触及灵魂，万万使。
三朝政府正秘密实施变相移民。内务部“狼”“黄莺”、加拿已经朝拥批产业，久其经济势力扩及南非等，使利经济展区百姓尽快走贫困，集资源加速展，朝政府除期进计划向欧洲陆输“劳工”，迅速培养产业工基础外，采取更胆决定，各边远山区借助内务部力量向海外迁移。首期打算两内完迁移百万户。
习惯恋、恋乡、恋祖讲，疑更难题。正谓，金窝银窝，狗窝。“狼”“黄莺”急等，朝政府边儿却困难重重，员、迁移闽西、赣南几千户，工眼陷停顿。
林海丰、郑南引导，朝领导集团，简单目光集内战场，集已经尸走肉满清政府身。始高瞻远瞩，目光放更远。比建立红军参谋部，打造支走向正规化、应付未更规模战争需民军队，更需打造真正屹立世界林永远倒强朝厦。
李秀拿林万青电报走回场，将电文交正凝神听别言石达，附耳低低声几句。
石达点点头，笑。电报放桌，轻轻推给旁边儿林海丰，示李秀先回座位，思很分明，急，切掌握，急什呢。先眼解决。
台湾整体战略，两广战役始候，林海丰共见解。候，牵扯太力物力先解决台湾，，台湾囊物，，伸即。，首任务先集切力量收复西南，清剿两广残匪，修养陈玉部队，备再战。根据林海丰掌握历史报分析，虽认英短期内全力朝进武力报复，，做两准备。
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林海丰扫眼电文，任何表示，急。
其实，林海丰陈玉留广州，并像杨秀清认，给培养根据，或者退身路，林海丰狭隘，或者根本悲观。支弟兵吗？根据吗？愿、，走哪儿，哪儿定，两，白白红色长二十三。
留陈玉节制两广、福建，确目防备万，应英报复。更主像苏浙、海，给朝建设片富饶，，壮展红军精锐队伍，将它北伐—私，，借此机更加提高陈玉各界声望，朝政府未打坚实根基。白，陈玉选定接班。
目共睹，陈玉负期望。林万青、陈等协助，两广、福建三省残匪很快肃清，土改革更搞声色，朝继苏浙板。
至红军队伍扩，更迅猛仅体数量，节制实际已经五军强武装力量，凡连排军官，军官俱乐部积极参与者◎此，朝军史，陈玉部阶段亮点，值书特书壮举。
粤闽桂五军，排军官太平共盟批员，五军全朝军队共盟员占比例部队，真正共盟领导武装力量。且军史评价陈玉部队，正由红军等部存，朝政权才够关键刻，平转变，朝走向共路打坚实基础，磨灭伟贡献。
陈玉扩训练强陆战红军，建立福建、广东广西三支海舰队。舰队英全进攻，，许定逊色许，，应台湾，应局部战争，绰绰余。
按照既定战略，陈玉主持，福建林万青台湾进全经济封锁。
什禁海令，觉悟民觉加入斗争。福建红军舰队更配合海红海军割断台湾与满清海通。
与此，内务部秘密员落，借助商掩护，纷纷进入台湾。
，火终烧。需朝高指挥委员声令，早已枕戈待命红军各部，马登陆台湾。，，需解决技术问题，何待处理屡教改英。
林海丰悠闲点燃烟斗，目光投向正言。
议正言曾藩，朝教育部参议身份参加议。
“……真邪、懂孩凑，产什邪念？，真正邪念父母，否则，怎堂叫联此？朝既强制父母必须履孩童送通令，坚决执。父母眼睛，管男孩孩，应该孩，孩污秽法灌输张白纸孩脑袋。男别，通慢慢教育，教何正确理解问题，分辨什丑陋或邪恶，教何洁身，何尊爱，像封闭。难真封闭封闭住吗？真正理解，变坏，再东西，演变丑陋＄果设置孩间理障碍，梁山伯与注台间悲剧概。”