听众位导师议论，教导主任脸色，已经越越沉。
“院弊问题，确实太猖獗。放任管，恐怕将圣走，几真才实干员。”
“，”清清嗓，环视整间办公室，“次始严查吗？”
“严查话，该容霄始吧？”位导师口，“院方放吗？”
教导主任点点头：“啊，院长思，确借次统考机，放走。”
“孩很潜力。让继续留，废材，进宫门，定倒才。”
“容霄算，”叹口气，教导主任烦躁揉揉鼻梁，“其几，”将几张单独拎考卷丢桌角，“绩明显问题，先叫谈谈。”
坐门口导师正拿通讯器，教导主任打量桌另份考卷，眉头再度拧。
“张，谷曼丽班吗？平绩怎？”
被问导师怔怔，挤丝苦笑：“表知。言难尽。”
教导主任颔首：“叫。”
，群被点名字员，办公室内站排。
“知什叫吗？”教导主任坐办公桌，目光镜片微微挑，审视眼几。
“考试通！”众员视几眼，名牙齿参差齐员似突识什，惊喜叫声。
教导主任皮笑肉笑冷哼声：“通。”等欢呼，指弯桌考卷重重敲几，“张考卷，真考？”
名染黄毛员赔笑：“，主任您话……写名字呢。考，您帮考啊？”
教导主任再次扁扁嘴，倒并未加质疑。抽张空白原卷，朝其题目指指。
“。选择题，，该选择什？”
几探头张望，教导主任周拿几张白纸，分别。
“草稿纸，算答案写。”
众员盯题目，完全陷入“它认识，认识它”窘境。阵抓耳挠腮，终教导主任审视目光拿笔，艰难草稿纸演算。
等放笔，教导主任将纸张回收，见答案各式各，选什。草草写演算程，驴唇马嘴，根本应付几笔，随便蒙答案。
料结果，教导主任眼嘲弄，悄加深。
“题目，几考卷答案全，做。跟，全刚蒙答案。”
众员究竟虚，避免与主任视，各埋首语，努力降低存感。
“选C正确。”良久，教导主任凝视，淡淡口。刻，唤名字，“谷曼丽什选C。”
谷曼丽带脸“头彩”悲愤，努力歪脖，透刷厚重睫毛，艰难打量题目。
“填条辅助线……”谷曼丽每句话像挤牙膏，“联结……联结AC，顶角……嗯……”
“确定AC吗？”教导主任望。
谷曼丽立刻改口：“，AD。”
，教导主任表变化，让识错。
“知识点完全概念，题目需填辅助线。”
仿佛座山重重砸，砸谷曼丽阵眼冒金星。
“吧，”教导主任耐烦再与几打太极，“次考试，答案模板底谁？”
况，并别供。弊与帮忙弊，受处分。正因此，几暂松口。暗指望主任抓证据，放关。
考场被场抓，卷绩明显水分，按照教导主任法，让场再做遍考卷。果两次质量严重符，确定弊属实。论否肯供伴，几，必再复读，并背张处分。
段峙期，门外忽走进位轻教员。
“主任，院长请您趟。”
“哦，邑西边交换吗？”教导主任点点头，“，马。”
院长已经通知，圣近期邑西院建立友关系，近期将选几位员，圣读。圣，几位员交换，感受异风土。
件，教导主任直很重视，毕竟世界各，圣建立盟院越，代表圣际位越强。交换，远客，东主，定招待。
“，位试教员。”位教员解释，“正院长室。”
圣院批批员迎送往，断新师资力量被补充进。任职，基本相找金饭碗。每试新，向很。
试通，新将实习期。通常由教导主任负责管理，指导教工，及记录教研测评等等。院，少导师曾经带。
新试，确很重。教导主任颔首，向旁几名员：“几先待。儿回。”
……
，院长办公室内。
宽办公桌，正伫立消瘦背影。穿件土黄色夹克衫，双抱份档案袋。知怎，站立姿势令感古怪，或许站太端正，反，像具僵硬木偶。
纪很轻，约二十岁，比刚毕业员少。鼻梁架副金丝边眼镜，朝窗户，窗外射入光线，令镜片泛片金光，遮蔽镜片双目。
院长翻阅桌资料，脸始终副若思表。良久，缓缓抬头，审视眼青。
“叫荆吧。”
“荆啊，简历，圣读。，并正式结业，吧？校候，曾经犯错误，被途办理退？”
青嘴角掀淡淡弧度，轻声口，声音虽温，却藏股异圆滑。音调略微拖长，几分漫经嘲讽。
“院长，觉像圣，世界等名校，待职员态度，该采取‘次忠，百次容’吧？”
“确曾经犯错，待，更难应该？”
“近期涯院工业绩。”递另份报表，青重新退，与院长保持恰处距离，“很员接，绩明显提升。，绝力担任份教职工。”
院长继续翻报表，表令捉摸透，似探究清谜，或者本身谜。态度，确实像工单位试官，更类似街头算命先，正绞尽脑汁企图破方。
“先问问题。”背轻支巴，院长抬视线，“觉教书育，重东西什？”
青答很快：“向员传授知识，帮助通考试，将找合适工，拥更完。”
“，认员品，点重？”院长句话候，目光陡划丝犀利。
招收员工，向很重品。果认绩至，教导员需味提高绩，哪怕优良背，隐藏凶残性恶，完全谓话，，欢迎进入圣。
院，管理非常松散，次员斗殴，方甚至直接杀死另方，更直接找方族，“斩草除根”。院长即使知，仅仅欣赏方实力，“才”，便睁眼，闭眼，甚至拉拢。论何，恶**件，绝允许圣！
包括容霄，容忍久，除容振董长长期资助员外，因虽名校霸，却肆欺压弱。份名头影响力，企图胡非员，带份震慑效果。
因此，尽管屡次违纪，院长相信，品差。果校霸位终究坐，，院“隐势力”由掌控，或许。
果眼位轻听问话，急忙做补充，明潜识，确重绩轻品，今试，必再继续。
院长本，已经结果，，青紧接话，却令吃惊。
“院长，您误，”态度卑亢，“向员传输正确价值观，品性，归根结底骨带，果连父母教，必身浪费间。”
“相比认，旦员劣迹苗头，应该立刻其员隔离。免让真向员，受顽劣分欺压，流合污，处容身。，才避免本应干净校园，滋暴力温床。”
点，向平缓语调，变激烈。校园暴力件，似乎令相触。
院长略微皱眉：“法，直接犯错员棒打死。师长，应该给机……”
“院长。”两交谈间，教导主任推门走进。
“主任，正，”院长向点头，“试荆。荆啊，位院教导主任。”
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青微侧头，朝主任略颔首，脸仍保持适度微笑。
教导主任莫名怔，觉让舒服，感觉阴森森，感觉由。
思考半晌收获，教导主任暗嘲敏感，推推眼镜，重新打量。
“荆，试教员，给问题。”
“院，替考，舞弊，屡禁止，正几绩存疑毕业班员，待办公室。果正式职工，怎处理几位员？”
青微笑：“既考场被抓，放码吧。”
教导主任闻言冷笑声，印象几乎立刻降，“果像，院安排监考导师，每场考试，直接让书抄。”
“思。”青语气温文，音调却格外坚定。
“替考，院已经形条完整产业链。需求交易。况，仅仅打击交易双方，义。因需求，仍数交易方。并且，满足条产业链，其实很受害者。”
“比满足寻求舞弊考，间直接绩优秀员进暴力威胁，果敢向导师报告，遭更加猛烈打击报复。”
“受害者被抓，被退，间却依旧逍遥外，赚盆满钵满，继续寻找客户。件非常悲吗？”
“正因平台存，觉，钱买绩。，很本积极进员，始走歪路。整院风气，将越走越歪。需求者错，提供平台，错。”
“因此真正该做，应该顺藤摸瓜，彻底找条隐藏产业链，并予切断。才真正治标治本方法。”
听侃侃谈，教导主任竟恍惚。思路，确管理层。
“……理。”稍，沉吟点点头，“既，什轻易放次几舞弊考，难应该尝试身寻找线索吗？”
青淡淡答：“既考试已经结束，算玉简曾经什资料，恐怕早删除。”
“身，找什。接，果再其员寻找替考，方法，予杜绝。需院长批准。”
“企划书，及其涉及新技术，请院长目。”
躬身递档案袋，重新直身候，青轻轻推推眼镜，镜片再次划神秘金光。
(本章完)