间午，冬阳光已经始西斜，白色雪映照光芒稍稍刺眼。
樱高，却令兴奋信号。
：0分，味被求待教室受苦间此结束，除参加各式各社团需参加活，部分已经或三五群、亦或夕阳拉长背影离校。
，拥月光馆贵公、院长（）、月光馆实际馆主、课堂秩序隐性爆破者等项狂拽酷炫名号鹿其三，月光馆院其唯够与划平等线
段间。
早早离校，兴课堂与跟班享受够挑战教师底线乐趣，满足走停校门口高级轿车回市豪宅。
今，怪异。
身校……称号太长省略鹿其三，今居见孔笑走校校门口，且两像普通朋友，分别候打招呼，表十分。
很奇怪，实件很奇怪，其怪异程度甚至已经达够让校门口目击景目瞪口呆盯绝尘高级轿车站原许久。
月光馆打算仔细究竟哪位神够让位三朋友姿态待候，却已经知跑哪。
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“非常感谢。”
“客气，份内工已……嗯，资料确实收，转续办完。须，回路注安全啊。”
“。”
教师办公室走，须鹤转身老师方向十分礼貌鞠躬示感谢，紧接便拎书包准备回。
……
午，须鹤并什午。
十五岁冬离长迈门，候次够与龄相处方。
库姆兰院，叫名字方。
见，称呼：导师，修，。
做，分别：礼拜，共课，共餐。
直，论做什被允许做经历。
虽部分间做什，仅仅安静坐被分配方，仅仅按照‘谁’达命令做。新方，许许见东西方，感觉全新感受。
感觉清、明，翻阅许书籍，图书馆坐很久，依旧够找够形容感觉字眼。
什关系呢？
明白，理解。份理解造份身朦胧感，正份朦胧感才使份变。
，虽并找份悸名字什，享受份朦胧，享受被什东西给填满感觉，享受方每分每秒。
概点间吧，况改变。
被告知任何理由，任何疑问，寄封书信简言赅表达件：求须鹤十几除外唯院离。
任何告诉什，件，任何法，仅仅像往，跟随‘谁’指令做已。
与往，接送车候，知因什，忽间再
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院。
转身，却股促使转身感觉。
结果，或者被决定并且已经变进，鹤转月光馆院，住须旅馆。
什呢？
确认完转续完，教师办公室走，间已经将近五点。落余晖洒身，冬难见暖。感受肩膀传暖，鹤脑思考感十分惬。
走楼梯，漫步已经被夕阳给洒满长长走廊，双身拎包鹤思考法答案问题。
“呀~”
，声音使鹤惬思绪走。
声音背传——
——，鹤转身。
“！”
转身瞬间，张与视距限接近零孔让吓跳，脚底滑向身倒。
身，十二阶高度楼梯。
“嘿！”
鹤即将摔候，伸拉住，紧接传股十分力量，够将拉回台阶力量。
被拉回台阶，须鹤平定因突状况跳停脏，站稳脚步。
“？”
少声音身边传，促使鹤眼睛向声音源。
刚刚吓，将坠落险状救回，已经知见少次。
——府转。
眼身穿身与身份完全符黑色西服少，记忆力算错鹤瞬间名字。
记应该叫……林佚名？
瞬间，由本影响，鹤理防线瞬间提高。
平复，鹤少：“谢谢……林。”
听鹤回话，林佚名放将鹤拉右：“嘛，，回吗？”
“诶？”
听林佚名话，须鹤向林佚名眼神愣。
迷茫，林佚名脸带招牌式笑容口：“怎吗？”
脑思考速度瞬间变快，思维速度涨须鹤脑袋午候，林佚名话。
府，住住方。
随，午候被眼帮忙解围，紧接被半强迫式拉食堂。
“啊………………”
，经历场景，或者习怎龄交流鹤间知该什才，原语伦次声音。
“嗯？怎，什东西忘记带吗？”
“，……”
“话走吧，肚很饿哦。”
单拎挎包，身穿西装林佚名左将包拎肩头，鹤身边走。
“，…………，吧。”
虽并拒绝，什鹤思考儿，并什候，终选择跟林佚名步伐。（未完待续）