谭砚十分沉重, 业四十, 领导交办任务，每次竭尽全力做, 虽颁努力奖, 荣耀与豪。
至今，工涯任务，法完, 难次, 污点吗？带遗憾退休，真够将切交给轻，放走遍江南北吗？
“，……”乔知撑巴力谭砚, “告诉, 底哪儿明白吗？”
谭砚：“……”
哪明白。
阿三脸惊奇：“高知识, 纪，应该正高考结束候吧？怎考特别班？”
哦, 阿三知谭砚真实纪, 直跟部队参加高考考央军校，因十分优秀进入特别班。阿三, 尽管已经工, 高考题够熟练掌握, 因此完全明白谭砚什。
除英语点，其稀烂。
且英语，单词记忆熟练, 语法依旧稀烂。
关政治绩倒错，理科班啊！
“回。”谭砚向两位老师鞠躬，迈沉重脚步走职工办公室。
“超怕数理化啊……”阿三力瘫椅，点形象。教谭砚习真抽干体内精力，两教，谭砚什懂，讲课讲脑快缺氧，比热带丛林连三三夜睡觉疲惫。
“超？”乔知反问。
“啊，知异世界厉害吗？”
“听，体异常，论基础力量、跳跃力反应速度超球水平，给做体测试，特兵平均值，反应速度稍快快少。特殊性似乎异世界表，回球剩惊恢复力。”
乔知曾因部长描述谭砚做详细测试，答案十分让失望。实世界似乎并存让谭砚超条件，果拥异球进入末世换，宁愿做平凡，世界依旧平。
“亲眼见。”阿三摇摇头。
言语法描述震撼感，谭砚举数十吨甚至数百吨陨石，巴快惊掉。
“，实世界力量，强何。”
阿三等清醒做体测试，与平任何变化。进入异世界次，唯变强恢复力，乔知警告，细胞分裂次数限，快速恢复力搞寿命换，仗恢复力异世界乱，世界白吃午餐。
另边谭砚拖沉重步伐回寝室，柯浩与严永峰因军训任务完，接受狱训练，崔豫电脑通狂敲，知查什，倒邱齐正规规矩矩本《原物理》。
秦力本正邱齐正头书，见谭砚进，便立刻坐身边，并且给倒杯水。
邱齐正崔豫：“……”
半月见，兄弟力插班马仔。
“谢谢。”谭砚接受秦力，喝口水滋润干涸灵，“复习怎？”
“懂。”秦力挺绝望。
谭砚顿觉找组织，难热邀请：“咱复习？”
秦力点点头：“数理化其实，平习经典物理，量力几乎完全颠覆经典物理理论，微观世界与宏观世界规律点。需彻底颠覆思路才懂，吧？”
谭砚：“……复习吧。”
已经担忧微观粒运轨迹问题，经典物理懂。
“力，”崔豫皱眉，“懂教，难打算加入诡异兴趣组？”
“必须加入，”秦力态度很坚定，“量力十分十分感兴趣，建议加入，很趣。”
恋表却丝毫感兴趣，向《原物理》眼神点觉趣。
崔豫与邱齐正谭砚熟悉，解秦力。秦力几十分诡异，经常趁别注狂热、倾慕眼神望谭砚，往谭砚身边凑，让很。
“肯定加入，”崔豫毫犹豫，“新助教法暧昧，怎参加试试。且兴趣组其级特别班辈，挺向讨教番。”
“加入，妈参加校组织活，四，顾习网，体验，知什经历未帮助。”邱齐正。
“觉阿姨眼物，参加更，觉量力难度，新考进肯定，兴趣组应该三主，几认识挺。”崔豫，“什懂吗？”
“，基本原理理解。”邱齐正绩向稳定，综合实力很强，《原物理》难倒。
“剩力，”崔豫关机，拍怕身边位置，“，崔老师讲课，机难啊。”
秦力立刻凑听讲，谭砚却听崔豫头再听，句话懂。
宿舍几，高课本实太醒目，谭砚背书包打算习室习，门见梁显宿舍门口徘徊。
“啊！”梁显谭砚，立刻摆“偶遇”表，“巧，哪儿？”
“习室，考试。”谭砚。
“正，。”梁显凑，“，量力太理解，？”
谭砚微微皱眉，内容。转念，梁显与其。曾进入“空洞”，徐明宇嘱咐谭砚，特别机密，背景况告诉队员。
谓特别机密谭砚长老谜，件部长千叮咛万嘱咐绝，怕谭砚众眼唐僧肉，查清原理，少数几知。
龄，初毕业……梁显提提吧，绩很呢，教读书……
谭砚梁显露期待笑容：“吧。”
梁显被笑容撩点花怒放，立刻回寝室背摞书，买量力相关知识书，等谭砚求助呢。
由军训，习室很，两找角落坐，梁显背包掏《近代物理史》、《见微知著》、《寻找薛定谔猫》、《新量世界》、《原幽灵》、《间简史》、《果壳宇宙》、《新量世界》、《基本粒物理史》、《费恩曼物理讲义》、《量力基础》等书籍，清楚谭砚量力解程度，通俗点科普读物教讲义全买，打算全方位角度帮助谭砚习。
将书放书桌，打算基础《近代物理史》始讲，经典物理讲似乎更方便入。
转头瞧，谭砚书包拿却《高英语》、《高数》、《高物理》、《五高考三模拟》，几本考书怎回！
梁显：“……”
谭砚：“……”
怕空气突安静，谭砚梁显注视慢慢脸红。
低头，声：“初毕业入伍，其实高。”
梁显：“……”
问怎进特别班，高考。谭砚曾经“空洞”经历，释，换做领导，希望谭砚特别班与未队员先打关系。
，重问题。
“法律规定十八岁参军，初毕业十八周岁吗？”纪点问题啊……
谭砚服役代很乱，龄什问题，初毕业历已经错。
头垂更低，含糊：“遇‘空洞’吗。”
遇空洞→容貌变→龄很→月管理比较松，→满十八岁参军，逻辑问题。
逻辑梁显变：遇空洞→恐慌→绩降→完义务教育考高→辍→满十八岁参军。参军需高历，社很职业高私高够弄毕业证，历倒什问题。
思维程虽差别，结论。
梁显软，见识异世界，比强谭砚，曾经初孩卷入“空洞”，默默承受，象点疼。
回校，梁显认真捋顺谭砚感，感太突太正常。陌很防备，初谭砚感赞赏+审视，更奇身份、背景与实力。
果顺利军训，概与谭砚朋友，毕竟性格很让佩服，比邱齐正老干部正气感。
偏偏进入异世，绝境，见识谭砚实力，知觉产依赖感。
理实验，让男两悬崖唯吊桥视，危机感让产错觉，著名“吊桥效应”。
相识短短几爱，理智梁显觉根本。认与感类似，论英雄救“吊桥效应”很容易产爱错觉，并介喜欢性，希望被错觉左右。
换般，远离方，冷静，接触少，突其感消失见。梁显与谭砚“空洞”势必经常相处，避避。且梁显逃避性格，认应该常活与谭砚接触，解全部，优点与缺点。
激让迷，爱身闪亮优点让觉光，平凡活才让感重新归平淡。
异世界被仿若神谭砚帅产爱错觉，平凡活找谭砚缺点，错觉便攻破。
找。
教育水平低、历假、习力差，很严重问题。
梁显曾幻未爱，身体力比很难啦，毕竟受特殊教育长，保护恋，点差距挺；识定相近，希望两够共语言，术条路探讨研究，睡夜话聊聊彼此科见解，象让梁显觉期待。
谭砚，体远超梁显，完全让体验保护感觉，反直被保护。习更提，差太。
谭砚异世界仿佛超般强，却高知识羞愧低头，怎……
怎爱呢？
梁显光速将桌书全塞回包，随包丢旁，撸袖拿谭砚《五三》：“教。”
“真吗？”谭砚猛抬头，眼充满喜悦犹豫，“乔导员柴助教刚教，却点听懂，太笨。马考试，复习吗？刚才拿书……咦？书呢？”
“找两炮打蚊嘛，博士导师，科院教授，另毕业，俩根本高该什。，刚刚高考完，很熟悉知识点呢。”梁显将书包推更远，“书遍背，担。”
谭砚才放，将做模拟试卷递梁显：“测试绩，先吧。”
文化，谭砚向尊敬。本将梁显做晚辈待，梁显老师，尊师重。
眼敬佩让梁显浑身舒适，瞬间觉初毕业算什，识字才呢，教谭砚写字，感觉才！
接试卷绩，梁显沉默。
概……教基础差。
“确实……挺笨。”谭砚思。
“，怎，”梁显拍桌，“基础差已，老师教。给点间，给弄份详细教案。”
“，先背单词，明午始系统习。”
梁显完抱谭砚模拟试卷冲，午跑遍b市书店，高课本买遍，回寝室熬夜写教案。
晚舍友便偷偷告诉崔豫，听近玩网游，寝室梁显昨晚整晚睡觉，桌摆满量力相关书籍，兴趣组top1啊。
崔豫听紧张，管与梁显关系，二早便冲进寝室，抢梁显本习进度。
教案崔豫：“……”
“找死吗？”梁显抢教案，差点写完呢，吃早饭始讲课。
“很缺钱吗？”崔豫翼翼问。
“什？”
“缺钱带什教，花钱啊？每月领补贴呢，难落，十分缺钱？”崔豫猜测。
梁显庭班级秘密，知背景，猜。
整晚睡觉却依旧亢奋梁显根本理崔豫，抢教案拎包跑宿舍，教室写。
等谭砚按照约定间进入习室，梁显已经写教案，并且洗间简单洗漱，将弄帅帅。
根据谭砚水平，知识始讲，由点及线，将简单知识点断扩散，点点加深难度。
【话，目朗读听书app，野果阅读， 安装新版。】
谭砚虽才，智商正常水准，听懂基础。初毕业四十，记什。更何况代，高才始二语言，英语语，知识点，乔知却给安排高教师辅导，慢。
梁显因材施教，针问题逐击破，谭砚习速度提升，信。
“很，才已经将知识点掌握，”梁显满点点头，“许笨，明明理解力强，缺少间已。”
谭砚低调谦虚：“梁老师教，谢谢老师。”
声声“老师”叫梁显通体舒畅，微笑：“照进度，间，赶习进度。”
谭砚：“……”
星期摸底考试，考试合格搞挂科，挂科降级，降级离特别班。且听央军校特别严格，算普通班，每期超三科及格被退。
谭砚沉默让梁显识间紧迫，连忙安慰：“，定进入兴趣组，敢淘汰！”
“知，”谭砚绪依旧低落，“绩，班级暂且提，普通班校产质疑，什招收。”
重，身教育重。央军校威信特别高，谭砚让质疑，确实校声誉。
，什，毕竟军课服命令，敢提见。
谭砚关，放责任。
“知，”梁显点点头，“，按部班习，今晚业，办法。”
晚，梁显夜睡，黑进校教系统，几考卷弄。
摸底考试列入机密内容，防护措施般，梁显水平绝做神知鬼觉。
将考试打印，拉谭砚找习室，像做贼偷偷试卷拿，低声：“咱几试卷，答案写，先背答案。先次考试糊弄。”
梁显两晚睡觉，眼睛熬通红，知什此亢奋。
谭砚考卷，却深深皱眉头。
“怎考卷？”沉声问。
“黑系统，”梁显眨眨眼睛，“别担，。几题错误答案，背候注，别因影响习。”
“背，”谭砚摇摇头，“考卷收吧，按部班习，算考，辛苦习。”
“……”梁显点急，“怎知变通，次！”
谭砚将递考卷点点折，放进梁显，认真：“明白，知世界非黑即白，并死板。优秀力应该浪费投机取巧，因绩丢原则。”
“……”梁显两晚合眼度亢奋，脑已经比疲劳，遭谭砚拒绝，十分，“识歹！”
硬忍脾气，捏试卷臂却住抖，觉腔热血被丢冰窖，气低落。
谭砚见，严厉训斥，温柔握住，掌传热度温暖梁显因气变冰冷指尖。
“明白，果，概考卷摆眼屑。”谭砚绞尽脑汁，善言辞话真耗死少脑细胞，“象，果，因次考试考，偷考卷吗？”
“才。”梁显稍稍冷静，明白谭砚思。
并次考试绩问题，原则底线。
东西，旦被打破，很难维持本。次话口，代表次绝结束。次因黑客技术偷考卷，次因异其世界非歹？越拥超力量，越本。
深吸口气，将考卷撕碎：“明白。”
“明白。”谭砚笑，“找乔导员吧。”
“找干嘛？”
“虽提考卷，做法提醒件。”谭砚脸释，“遵照组织求，努力习关量力知识，争取朝够做贡献。超力，向组织反映困难，相信乔导员智慧，定帮解决次困难。”
梁显：“……”
话错，听谭砚话怎像政治课似？
者话：
嘤嘤嘤，终赶更新间qaq
接规模捉虫~
关23章亲表示懂量力东西，懒青理解啦，毕竟很深奥东西。
其实知几点：
、本文切超常理量力解释（胡编乱造）
二、空洞吃拉坑，兼具空间传送力，单箭头传送。
三、目谭砚够找传送回通