”请安静！“等齐，玉老师挥示安静，很快教室安静。
”首先欢迎朋友始新，班，班与班很，班让熟悉幼儿园活习惯，班将教朋友东西，比音乐、舞蹈、算术、文字外语。”玉老师笑。
底长朋友认真听。
像长，老师汇报新将做，概半间，长老师沟通儿，长离教室。
“琪琪，乖乖幼儿园，爸爸晚接哦！“杨光俯身坐位置琪琪笑。
”粑粑，再见！“琪琪挥，继续朋友聊。
杨光林雅彤笑笑离。
等长离差十几分钟，玉老师站讲台拍拍，等朋友向望，：“暑假候玩吗？”
“，爸爸带丽江。”
“爸爸妈妈带欧洲玩。”
“爸爸妈妈带利坚玩。”
“爸爸妈妈带岛玩。”
“……”
教室炸锅般，底朋友争相回答，琪琪踊跃回答。
”，，安静。“玉老师。
等朋友安静，玉老师问：”记期放假候，老师让拍旅游照片，制图集吗？“
“记！”教室响零零散散声音，声音听，许朋友将件忘记，几位朋友忘记，并且圆满完任务，比琪琪兮兮。
玉老师苦笑声，许朋友忘记件，任务微讯长群消息，很明显许长忘记件。
“制图集朋友别沮丧，照片口诉假期旅游。”玉老师笑。
“先让制图集朋友讲讲暑假旅游景吧，谁先？“玉老师底朋友笑。
底图集朋友纷纷举，很，幼儿园朋友回答问题踊跃举，且老师教东西很完，比坐候抬头挺胸，早初次见老师候问，非常，等渐渐丢失，等初基本将忘记，更高。
玉老师底纷纷举朋友，双眼露兴奋目光，慈爱朋友。
“先让琪琪回答吧！”玉老师笑，：”琪琪，拿图集吧！“
琪琪拿放图集，兴奋走讲台。
”粑粑麻麻，兮兮兮兮粑粑麻麻，江城蓉城。“琪琪站笑。
伙讲述条理非常清晰，语句通顺，思明。
”兮兮琪琪旅游。“琪琪刚句讲完，底朋友惊讶。
”啊！啊！”琪琪站讲台笑嘻嘻点头，伙互。
“安静！”玉老师奈挥让安静，等安静，玉老师琪琪：“琪琪，继续吧！”
“先江城，黄鹤楼！“琪琪。
”琪琪，黄鹤楼拍照片吗？“玉老师问。
”啊，啊，拍许照片。“琪琪笑。
”图集黄鹤楼照片吗？“玉老师问。
”啊！“琪琪点头。
”将图集黄鹤楼照片展示给哦！“玉老师笑。
”奥！“
琪琪完打图集，翻黄鹤楼页照片，：”粑粑麻麻黄鹤楼拍照片。“
图集比较，琪琪两抓图集两边举身，将整身给覆盖。
”琪琪，老师帮拿图集吧，指黄鹤楼照片给吧！“玉老师笑。
图集每页照片很很杂，琪琪展示底朋友并知哪张黄鹤楼照片。
”吧！“琪琪点头，完将图集交玉老师。
玉老师接图集，将讲台凳搬，坐凳，将图集翻举身。
”琪琪，继续。“玉老师。
”张，张，，粑粑麻麻黄鹤楼拍照片。“
“琪琪，挡住照片哦，底朋友，侧身指照片。”玉老师提醒。
“张，张，张，粑粑麻麻黄鹤楼拍照片。”琪琪测身重新指刚刚指照片。
“东湖，张，张，张，粑粑麻麻东湖拍照片。”
“东湖许花，粑粑带麻麻湖坐船。”
“冰雪王，冰雪王全部雪，粑粑带冰滑滑梯，玩！“
【话，目朗读听书app，野果阅读， 安装新版。】
”张，张，张，冰雪王拍照片。“
”离江城，蓉城。“
“熊猫，熊猫爱，孔雀，孔雀屏。”
“张，张，张，熊猫照片，熊猫，粑粑熊猫熊猫。”
”江堰，江堰许许水。“
”张，张，张，拍照片。“
”青城山，青城山高，拜许雕像，张，张，张，粑粑麻麻青城山拍照片。“
差讲五分钟间琪琪讲完，语句非常华丽，怎，底朋友非常认真听琪琪演讲，照片景非常憧憬奇，特别熊猫引喜爱。
”琪琪讲非常，让掌声谢谢琪琪演讲。“等琪琪讲完，玉老师将图集合交琪琪笑。
”啪啪啪啪啪……“底朋友热烈鼓掌，朋友掌声，琪琪脸绽放喜悦笑容。
”由请晓晓给讲旅游景。“等琪琪，玉老师。
晓晓听快速走讲台，将图集交老师，随间推移，朋友走讲台讲暑假丰富假期旅游故，幼儿园孩庭条件非常，长孩教育非常重视，既玉老师长群制图集任务，长带孩乘假期旅。
图集将图集交老师，指照片始讲，图集凭借记忆口诉。
朋友讲语句通顺，讲思底朋友听懂，朋友描述磕磕碰碰，候玉老师语句进补充，让底朋友听懂。
”讲非常。“玉老师做结。