变形术课教室离查理拿《基础魔咒》魔咒课教室，教授魔咒课拉文克劳院长弗立维教授，身材非常矮，够让，站凳才。
站凳拿魔杖“魔咒每巫师必须，魔咒巫师称巫师，今堂课需课本，拿魔杖，让带领体验魔法奇妙！”
“拿魔杖，仔细挥舞魔杖！”完弗立维抬挥抖念“羽加迪姆勒维奥萨！”根羽毛漂浮。
随弗立维教授让始按照刚才施法，颇兴趣挥舞魔杖，查理桌魔杖。
弗立维很快注与众，站凳查理“查理，什练习呢？什懂已经”
查理站表“老师，施展魔咒！”
弗立维听相信“觉醒魔力，施展魔咒，果觉醒魔力，法！”
“思旦施展魔咒造故！”查理解释，弗立维听“关系，孩，做，什故，况且漂浮咒什危险咒语！”
查理听并拒绝思考“弗立维教授既魔咒老师必魔咒非常，或许知问题哪，且漂浮咒确实什伤害，像变形术危险。”
做决定查理点点头“吧！教授！”完查理拿魔杖像弗立维挥抖念“羽加迪姆勒维奥萨！”
“啊！”突教室传众惊呼尖叫声，原教室除查理其漂浮空，且漂浮极度平稳，儿空掉。
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查理乱团教室，露脸辜表边捂住屁股边挣扎弗立维教授“教授，故，造结果！”
弗立维倒吸口气“怪，嘶！真痛，高，老骨头怕摔散！”
查理急迫问“教授知况原因什吗？每次施法正常！”
弗立维揉揉屁股“仔细解况，结论，知识渊博巫师邓布利校长或许帮！应该先给歉！”
“真，！刚刚漂浮空，每补偿枚金加隆做惊吓治疗费，包括弗立维教授，等几，金加隆古灵阁取，猫头鹰寄！”查理边鞠躬边
查理态度此良，弗立维教授责任，更何况查理答应补偿埋怨什，站将翻桌椅恢复。
弗立维将衣服身灰尘拍干净“重新始练习漂浮咒！”补充“查理，练习！”
课堂再什风波，倒艾莉掌握漂浮咒，表让弗立维非常满拉文克劳加5分。
课弗立维教授查理“查理，等带邓布利哪问问，帮助！”
查理点点头跟随弗立维教授校长办公室门认真念“草莓味沙拉酱”，查理听密语由“果越老越像孩！”，门铜环活“请进！”
弗立维推门带查理走进，坐椅邓布利边吃水果沙拉边桌文件，抬头眼弗立维身查理“坐，先吃点东西？”
弗立维坐专属垫高凳“，邓布利听”
邓布利查理弗立维“况知，先走吧！伙谈谈！”
弗立维离让办公室剩邓布利查理，让查理由主紧张。
邓布利顶查理儿查理“身感觉股非常精纯纯粹黑暗力量，力量甚至比很久‘默默’精纯！”查理听由扭扭屁股。
邓布利紧张“紧张，被股力量迷失，爱，做什！且什施法候受控制状况因体内力量太精纯，根本法主控制！”
查理由问“邓布利教授，该何解决问题！”
“首先感受体内股力量，先尝试控制住丝逐渐控制力量，施法候今问题！”
查理听疑惑问“怎才感受体内力量内？”
“力量进入身体才，程痛苦，毕竟力量体内力量属性！”邓布利睿智眼睛查理
查理儿“教授，吧！怕痛！”
邓布利点点头查理将放查理身，随冒柔乳白色光芒，光芒始缓慢邓布利朝查理身传导。
随乳白色力量进入查理身体候，股精纯黑暗力量突查理身体角角落落朝邓布利力量反扑，查理感觉识海晶体突隐藏。