沈三问走进王演讲处。
王台唾沫横飞，声音洪亮，台身体倾，十分安静，交头接耳，少低头语，显被吸引住。
沈三问仔细倾听内容，每项政策分析否称位，进步。
沈三问放离。
欧阳林王风格略，嘶吼方式，什热血什，长句口带喘气。致围绕读书，定读书讲。台氛围错，每带笑容。
“讲几次？”沈三问询问旁护卫秩序士兵。
欧阳林驾轻熟每句话熟练程度，知必定反复次。
“回驸马爷，四次。”
哦，原久。
沈三问放离。
放吴胜宇，虽比其两聪明，准备足，易亲近，难免给台观众感觉。
沈三问怀忐忑走近。
吴胜宇注，台耐解释各项政策，声音，放身僵硬。台提问题，此才举示数安静，指特定提问，解答问题。
沈三问很佩服嘈杂环境分辨底什力。
台风很般，给办法独站台控场感觉，运互技巧很位。
每将问题解释完毕，台争先恐提问题，许破音嗓门甚刺耳。
仿佛公主府准备演讲舞台，纯粹回答教育改革疑问展台。
沈三问，每次提问，再次声明显变少。
社经历足，居抛弃往维持高高姿态，亲弥补。
沈三问默默侯旁，等迎二批观众。
传令兵，喇叭，将进分组，队队进入特定方，解各需信息。
吴胜宇效率很高，离候脸带安笑容。等离，立刻叫，坐写写画画记录什。
“传新进。”吴胜宇吩咐。
沈三问忙让路，躲护卫身。
群农民急急忙忙穿护卫间，径直走向间展台。
吴胜宇场声音比平少，比经常做件工王、欧阳林，仍旧声。翼翼请台安静，介绍感兴趣问题，接让胆提问。
完整环，沈三问放离。
“等两结束，府通知。”沈三问吩咐声便离。
定两万字目标，将关进书房，沈三问始奋笔疾书。
写文比谁花间长，产质量。两写八千字未必写两万字。
构思完整，主线写快，若者迷茫，本书半戏。
太快或者太慢。
沈三问写本候，枯坐电脑写八千字，容易。
等太阳将落，沈三问才将笔放回笔架。
，进门报告，王欧阳林已经结束，门外候。
若站，沈三问定将笔砸脸。
刚刚写文结束高兴劲被操刺激半点全。
沈三问带许怒气走门，王二赶紧礼。
王笑很，“驸马爷，今演讲百姓甚满。”
沈三问打断，冷笑声，言步走，欧阳林二紧紧跟身。
沈三问路吴胜宇演讲，寻方坐，跟二，“听，。”
吴胜宇见进四，忙打招呼，继续头工，给广群众介绍各问题。
估摸两批才结束，吴胜宇担驸马爷等及，解决问题方式做目工。
王二旁听轮，头雾水。
沈三问问，“懂吗？”
王站稍微靠近沈三问，问，“驸马爷让什？”
朽木雕，沈三问厉声吩咐，“继续。”
“。”王很迫已回。
吴胜宇讲遍，沈三问再问。
王实诚答，“办法虽，将改革清楚已，并鼓舞热血，驸马爷嫌弃将改革问题讲清楚？”
沈三问绝望摇摇头，救。
欧阳林倒反应够快，列，“吴兄比做，受教。”
昨夜晚，三聚讨论改稿，吴胜宇指稿错误，欧阳林王修改，吴胜宇提问题，二耐翔实做解答。
算此，怎输呢，王服，嘶吼，数量庞农民悦诚服，怎输？
王望眼欧阳林，轻声询问，“怎回，怎听懂？”
欧阳林王听清，沈三问听见轻声给解释，“农民由选择听演讲场，吴胜宇送走批速度甚至比快点，几百等听讲授。明农民口碑，比。”
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王知觉皱眉头，望向台，吴胜宇笨拙解释沈三问定政策，甘轻声问，“演讲比二。”
欧阳林叹口气，“演讲什？既简单办法解决问题，什更复杂困难。苦读难熬长呢，将激励办法鼓励习。”
王长叹声。
沈三问耐台听，微笑，摆严肃神，提问，台帮忙思。
儿，吴胜宇才将批打走，赶紧奔沈三问，欧阳林王微笑热朝打招呼。
“驸马爷久等，今耽搁，失职。”吴胜宇先请罪。
“，做很，值奖励。”沈三问夸奖。
吴胜宇松口气，紧绷脸立刻笑容，“分内。”
沈三问神笑，底轻，“候早，休息，膳吧。”
“”，欧阳林踌躇，“候早，等候，恐怕辜负驸马。”
王回应，“谢驸马爷，府食令难忘，今已安排。”
“呢”，沈三问转问向吴胜宇。
“色已晚，今未尽，恐怕方便。”吴胜宇回绝。
“吧，今尽早休息，明精神饱满再战，此告别，让保护回。”沈三问挥传送离。
三离聚处。
王极郑重向二鞠躬，“两位兄弟眼光独，王受教。”
欧阳林忙拉，“王兄莫此，慷慨激昂，比，各长罢。”
吴胜宇评价王举，问，“驸马爷怎？”
欧阳林笑，“驸马爷夸处机变，才。”
吴胜宇略怀疑。
王附，“驸马爷吴兄处理方式赞绝口，让习。”
吴胜宇点儿信，疑惑，“驸马爷像直白夸。”
欧阳林纠结此，“驸马爷将此重任交给，干。”
王再次附，“努力，才驸马爷栽培。”
吴胜宇轻轻嗯声。
三商议许久失方才散。
回府，沈三问照例直奔书房，叫公主吃晚饭，愉快。
二沈三问监督，让由挥吧，轻限。
三，沈三问检查铅笔进度候，闯进。
“驸马爷，演讲台边。”急切报告。
“慢点，什。”什慌。
“三台闹，故提许问题与三位才难，进度被耽搁，农民慌张。”
什鬼？居敢公主府罩方闹？沈三问立刻放头赶赴演讲台。
沈三问直奔吴胜宇台。
辩论确激烈，台口才差，提问刁专古怪，吴胜宇应付差错让抓柄。
“驸马爷，王才台问题，百姓躁，三百比较麻烦。”护卫凑报告。
“将三处集。”沈三问边吩咐边向王处赶路。
沈三问听两句便，质问王比吴胜宇边段位高。
，田忌赛马段，吴胜宇边差劲，难即，将精力放王身。句错话，污点，教育改革污点。
竟此险恶，沈三问咬紧牙帮。
三虽弟，栽培才，算，施加恩惠足让感激，背叛。
竟毁培养才？真放肆！
护卫忙碌，将引导向新空白场，正与王辩论皱眉头，显十分快。
流被护卫引走，随流，与群聚集。
沈三问举，嗤笑已，贪怕死，做。
王注沈三问，擦擦头冷汗，终挺。
待九百全部聚，沈三问站台，“诸位与授课老师辩论请站。”
台与几辩论互相视眼，却站。
沈三问冷笑声，指场三，“站？三拖，打水给洗洗脸。”
世读书细皮嫩肉，与农民，虽掩饰番，迷惑沈三问。
洗完脸，三恢复白净，“见驸马爷。”
台农民三变化，脸充满震惊。
沈三问点点头，“哪，干什，清楚，藏掖，既辩论，便主持，辩辩何？”
苦笑，“驸马爷主持教育改革，论何辩论终究赢。”
“试怎知？”沈三问回，“信，肯定赢，正三三算公平，始吧。”
三聚商议，“既办法躲避，辩吧，果赢，算回，。”
其两坚定点点头，做孤注掷准备，实势迫。
沈三问高声王三，“理走遍，三部分，段间领悟知识打败，本官参与判断，干，输，知吗？”
“。”三异口声应。
评判农民投票，与接触段间，王三少少知农民什，知什。
沈三问让搬台六套桌凳分列两旁，则坐离远间高台，台围满农民观众。
“叫郑旭。”
“，李冲。”
“王论。”
“王。”
“欧阳林。”
“吴胜宇。”
六先做介绍。