民乐士次性，场。
文字辈新员，沈武寰首各民乐士见，入仪式让见礼，走流程。
方符合规矩，方则见见位文字辈新辈。
至什跟宁孙两位，因私宴，非请勿入啦。
沈武寰此表善流，既入，，该怎怎，转头干，再方法处理蛮。
方师主持次宴，包宴厅。
理，沈武寰身文字辈辈，“辈”展示否配辈分。
番交流，沈武寰民乐演奏技法未展态势，获满堂彩。
便交流，场部分赞。
切向方向展。
很快，沈武寰拉方廖两位师提议，干脆利交流排练揭幕仪式，验证交流果。
提议程，沈武寰讲述东西方乐器联合交响概念，反正两位民乐师愣愣，两态度放任，欣。
交流整体采非传统形式，场完全借租音乐厅，全部坐观众席，避免议室，两方立局，举。
交流虽正式，却别新，更民乐规则产任何冲突，双方矛盾展性降低。
准备间太久，因次交流民乐西洋乐器首次交流，虽“非正式”，其实本质“正式”相，唯欠缺官方承认罢。
此，沈武寰解决方案。
宴马联系宁文兰，位直照顾加领导，更夏梦雪姑，肯定邀请，亲朋友身份观礼，涉及任何政治因素。
，限由，既惹恼官方，让两完全陌音乐势力交互土壤。
沈武寰佩服构！
啊？问西洋音乐边怎处理方案？
，西洋音乐边完全请新代音乐，并老派固执印象，够接受新鲜物，知识充满奇。
更别沈武寰整青音乐互助位十分超。
单单传授技巧锻炼方法被奉圣典，更重仿佛取尽竭宝库，随便拿首曲让瞅见喜欢。
领头，让东，绝西，更重，双方互助形式进交流，即便付什，份恩记，迟早报答。
至网关沈武寰流言蜚语，早义愤填膺奋力回击，却让沈武寰给挡。
候积蓄力量，场绝反击更漂亮吗？
啊，naive！
，场跨越文化隔阂音乐交流正式始。
首音乐厅。
此与员早已经座，沈武寰议主办主持，台工员沟通完相关宜，便向厅内走。
进门撞见余杰。
“沈教授，观众席边已经全部安排。”
“，麻烦，余老师。”沈武寰点头应，转念问：“边况怎？”
余杰知沈武寰问什，马：“两边轻比较拘谨。”
“，知，余老师等准备。”
“放交给吧。”余杰拍胸脯表示完全问题。
余杰分，沈武寰走舞台，舞台摆放架钢琴张座椅，等教。
此台，排坐众民乐佬，次交流主给本身固执，却愿做改变展示相关果，果果打，整业界呈番新气象。
，次《梁祝》参演员，数约60左右，谓阵容豪华。
方师乐师使乐器经挑选，足组豪华民乐团。
民乐佬方坐次交流主员。
分属民乐西乐流砥柱。
虽至涵盖全优秀音乐才，首界强阵容。
交流次目给轻树立“民乐音乐重组部分。”
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因轻民乐，方传，方穷孩门艺。
造很问题。
传轻迫压力习民乐希望。
穷孩艺真正展宏图候，却民乐并给带效经济利益名气。
全新方向性指示改变未步。
轻则众记者非官方身份见礼，其沈武寰亲友文化局领导。
沈武寰间随即：“，感谢今参加次交流，座弯弯绕绕东西，让直奔主题吧。”
“次交流主题促进民乐展及民乐与西洋音乐技法融贯通，乍听东西显非常合理，针方式提新标准，‘民乐交响化’。”（未完待续）