“哎！听？，！高三。次二。”
“嘛！昨回听妈，校封锁什信息，让传。，瞒住嘛！”
“几？闹惶惶，妈回直，怕。什玩玩，压力太。”
“别，妈。平回，电视电脑碰别碰，杂志嫌浪费间。儿回居主问玩半电脑放松放松。”
“，妈。突转变快，点习惯。问玩玩，直打颤，做错什啊！”
“哎，几走，算便宜喽！知做鬼考试。”
“哎~·别，晚。儿回呢，怪吓。”
很，已经被桌堆书给彻底淹。儿晚习，容易抽空偷懒，正打算趴桌睡儿。坐两哥神神秘秘谈论，倒让兴趣。
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胳膊戳戳趴眼瞪眼三藏，嘴巴朝努努，“三藏，知什吗？”
“啊！啊，知？昨老妈打电话，才知。”
“啊，挺感兴趣。”
“几功夫，死五六。”三藏转头四，神秘兮兮凑。
“听见死，重点，别卖关。”
“嘘嘘~点声。”三藏注边况，才口：“闹挺，校让乱传，什害怕引恐慌。况段间，每隔几死，例外全应考。外宣布考试压力太，撑住杀。爸听内部消息，，挺邪乎。，点毒迹象，脑血管什全检查，什命病，全躺床睡觉儿，。”
“确定任何致死伤口或病？新病？”
“查，身体指标切正常，病变。伤口更。全高三，压力太。谁知呢，反正妈唠叨儿，别压力，放松类。”
“怪。”
“哎呀，做什，难厉鬼索命啊！”
“厉鬼，死安详。别什邪物，。”三藏话让隐隐约约记载，很确定。
“术哥，别吓。”听，三藏认真，坐直身盯。
“算，放，，别瞎。走吧，回。”听课铃响，拍拍三藏肩膀，收拾东西准备回睡觉，坐硬板凳坐整，骨头散架。
二午，吃完午饭回，感觉班气氛很压抑，几甚至带眼泪。三藏莫名其妙，回座位，三藏拍拍。
“老钱，怎回？什？”
“阿泽，刘宇！昨，答应帮补习补习数呢。谁知今，谁知今。。”像，沉默。
“底怎回，今早刘宇，病请假啊！”三藏语气急。班相处很，班主任话，高考厮杀革命战友。刘宇平挺受欢迎，热仗义。连合群，处错，，舒服。
“刚刚回，刘叔叔阿姨拿走刘宇东西。刘宇杀，端端什啊！叔叔阿姨恋，刘宇真狠，父母。白送黑，谁承受打击啊！”
听老钱话，愣，杀？高三压力很正常，往选择条路，毕竟少数，少。段间杀频率密集，难真简简单单杀解释吗？别，熟悉，刘宇什知。积极乐观男，算压力，选择条路。再加三藏昨晚怪异处。古怪。
抬头教室，基本回，显知消息。全显很低沉。朝夕相处，突。死忘话题，本类愿东西。被岁月、被社、被死打磨半孩，沉重实。
果熟悉陌，淡定逝，触。像几，谈论别校死。果死亡象熟悉，往往扩内悲痛，逃避实。本性，必升德层次。
每全类视仁，任何死伤悲痛。耶稣、圣母，、，芸芸众普通员罢。
午压抑氛围渡，课，班主任刘宇况，做通思工，让压力找谈谈。特交代外乱件。
真糟糕。