丁强做梦，梦居练世太极宗师提五层，已经炉火纯青，登峰造极，周身处处皆太极，静皆具法度绝妙境界。Ｗｗ Ｗ． Ｘ『Ｓ⒉②２．ＣＯＭ
感觉果再遇，任凭四八方难近，纵勇猛，突侵者，让倾者倾，跌者跌，莫测其神，且更难击，进难进，站园石头立稳，实险峻味其。
梦醒，别见，见俩酒鬼正拼酒，且已经喝醉眼朦胧。
“老师，您醒醒！”
“叫吗？”清斜眼摇头晃脑问，眼神瞬间盯住丁强，眼神透股迷茫。
“喝，难醒醒，找您啊，您吧！”丁强实奈，碰见酒武痴师父，知幸幸。
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刚，将晾，理睬，且醒，两抱酒喝停。师父，真让奈，既，走吧，先需补，已经浪费太间。
“师父，启蒙班习，等您空，再。”丁强完，收拾两张床带走。
“等等！”
丁强老伙转性，留，谁知句，瞬间让疯迹象。
“走，床留，睡板睡够。”
“……”
气原等半，咬咬牙，忍住腔怒火，狠狠仓库门走，急将几亟需东西补。
老嘛，月图书馆待够十二辰，习世界文字，别十二辰，月。
，因图书馆老介绍，知具体方，色，正早晨间，正启蒙班课。
进启蒙班教室，脚刚迈进，脚跑，怎十岁孩，龄，。
“怎换老师？”
底已经孩始嘀嘀咕咕，丁强甚至掩逃打算，龄才识字，确实晚，，方再解决问题，再羞再丢，留，将做完。
两眼视孩聚焦眼神，丁强厚脸皮走向排，稳稳坐椅，两眼讲台，静等老师。
原本叽叽喳喳孩，话，偷眼，老师吗？像，像，孩敢声，坐丁强正襟危坐。
启蒙班老师，走进教室候，坐像老师，校组织考核吧，怎先通知声，进坐，老师拿支笔，正张纸张写什。
“今始课，先……”老师神由紧张，原本每讲熟课程，被识讲，几乎带结巴，流利至极。
算另类熟巧吧。
“期望老师写什评语。”
刚始老师紧张明显传染给，娃娃识字启蒙班间长，知校考核，老师紧张，平课期间东倒西歪形象今立马改观，老师紧张伙吗，再做什格，被老师抓住辫，倒霉吧。
照例讲完节课，老师转擦掉黑板板书刚转候，丁强实忍住，举示提问。
刻注丁强老师，刚刚借擦黑板空隙，擦掉头冒冷汗。
知，岗位已经十，十间寸进，属校混吃等死。听，校近实施新政策，混将再机，今儿老师，应该本目考核吧。
“请问，您套系列讲本？”
“，……”伙，戳软肋，真套系列讲本，怎办？
刚刚擦掉头冷汗由主刷刷刷冒。
丁强明显紧张度老师，语，问您问题吗，干嘛紧张，难变态名声吓老师？至吧，难老师将认某，实施什？
实明白，，追问句：“老师，教教几字吗，习效率高，慢，习效率高，您什办法让更加吗？”
“昂，啊！……”老师已经悲场，既已经，准备走打算，听丁强问，感觉峰回路转思，难别思，连忙使浑身解数，课堂，加讲启蒙老师教字堂课。
因丁强态度，知觉，度由加快，丁强写写画画，底，连课间拖堂忘记，启蒙班老师，存更班，拖堂拖堂吧。
算让老师满。
丁强算满神色，由松口气。
“请问，什问题吗？”
“啊，，课，老师？”丁强刚才神游物外，件趣，正思考，处，老师倒挺负责，问什问题吗，随口问。
“，，！课！”
老师站讲台敢先走，等丁强走教室候，才敢离。
刚走两步丁强突回头老师：“老师，明送礼物！”
“什礼物，！”完全识话。
丁强突句，让刚刚紧张绪更加紧张，估计今晚更睡踏实。
紧张启蒙课算结束，丁强今收获错，老师教课，认识很字，基本阅读已经什问题，“老师态度错，教课认真，，今收获，今论何将份礼物完，明送!”(未完待续。)