唐叶秋演讲结束，按照顺序，位竞选书记苏沙。
少走，将话筒高度调低点，——句话。
“将问答环节介绍方案，谢谢。”
完，少走回原位。
台瞠目结舌，吐槽却知该哪吐。
，修姬团队头尾乎料。头形象变唐叶秋，间提惊计划修姬，再……句话走回原位苏沙。
问答环节再介绍方案？真吗？算，算答辩，算演讲吧？
，苏沙违反竞选规则。
竞选求每位候选台演讲，限制演讲长限，短少分钟。毕竟，既愿报名参加选举，应该随便敷衍两句台吧，至少制定规则。
，，像真。苏沙句话，非常离演讲台……
虽班知苏沙贯喜欢特立独，甚至暗期待演讲，再通“邪神巴拉巴拉……”二言，，竟句话……
“修姬团队凑数，该其实苏沙吧？”
台声，立刻引周围赞。
“呃……，始问答环节。”
主持显况，愣，才反应，急忙让流程继续。
问答环节，将随机抽选名老师、两名其它候选者、及五名提问，演讲者必须回答问题。
修姬计划引强烈兴趣，主持宣布问答环节始，少便纷纷按座位扶按钮。
礼堂方屏幕，按按钮位置被标记黄色，代表座位提问，黄色数量，很快超座位五分四。
紧接，电脑始随机抽选。
“请……H排13号座位提问题。”
伴随主持声音，名高三站，提问题。
关“水计划”筛选标准基怎原则制定问题。
问题，唐叶秋早已妥善准备，立刻给完回答。
二问题关“水计划”细节。
修姬很容给回应。
三“水计划”关……
况早修姬预料，因此，唐叶秋方准备懈击，光针问题应答文稿写几十页——，其数唐叶秋写。
由非参选提五问题很快结束，全被两回答滴水漏。
接，名老师被抽选，提进入培训计划，何保证正常课业受影响问题。
修姬很快给周全答复，虽正常课程，影响老师听完回答，带赞许频频点头。
，其它候选，竞争者提问环节。虽按照经验，每环节提问题比较刁钻，经系列懈击回答，认，够“水计划”再调什毛病。
被抽候选名高二，届书记，次，争取连任。
“‘水计划’确实很计划。知否注，即使玄剑宗按承诺给予资金支持况，需经费数额依十分庞，粗略计算，超校全社团经费预算60%，，旦‘水计划’始执，其它社团预算将避免遭削减。
“另方，培训计划筛选条件严格，够吸纳员数量十分限，，即使报名数再，数落选，，仍旧参加社团。刚刚提，因‘水计划’经费方挤占，其它社团活展必受影响，甚至社团，将因经费足，被迫解散。
“请问修姬，问题，什解决方案？”
与其提问，篇直击害分析，提问者愧届书记，考虑问题非常务实，“水计划”弱点正——太花钱，算校领导层够额外拨款，恐怕很难填满窟窿。
更麻烦，将问题升十分严重高度，即：培养少数精英，却损害数利益计划。
言刚始，数并特别，随分析逐步深入，越越认识问题。
此，沉浸进入“水计划”，跃精英幻，却几乎，够入选毕竟少数，包括内数，被排除计划外，被排除外，连正常社团活受影响。
礼堂先片安静，接议论声渐渐，初很细微，很快变越越。
绪很容易转变，刚才兴奋，今失望，甚至满。
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，展“水计划”，修姬团队否竞选功疑问。
提问原书记惊讶，修姬三神色依容，似乎足必杀问题，方早已解决办法。
刚才句话结束演讲苏沙，突走话筒。
“‘水计划’始，其它社团经费预算降低。”
任何铺垫，直奔主题。
句话，台议论声很快消失。论相信或相信，至少听听，提什解决方案。
“哦？巨经费缺口，知苏沙，准备什方法弥补？”
原书记挑眉毛，仍相信方找什效办法。
“零花钱。”苏沙此回答。