“具备核素修真功法?”楼喜,寻求确认般重复遍。
遗症源严重透支,源金丹,修真功法入本解决途径,今曙光乍,难免怀激荡!
且定顺解决珂珂师父问题!
“,葛辉始或许真杀,打算返回萨曼诺王室,,很重东西,带走,藏房间隐蔽位置。”军方员半揣测半欣喜回答,“复刻几份,给师父,给送,帮带份。”
“谢谢,谢谢。”楼难掩笑容,真诚。
等几分钟,拿葛辉修笔记、阅读书目等资料整理修真功法,虽够完整,结合获残篇,清晰昭显少东西。
比,修真者相信脱离物质灵魂,精神属它外延,因此,炼体阶段始,便幅度加强方打磨,将肉身锤炼做次辅助内容,体魄健壮支撑神完与气足。
程,“临”字诀切揽,“九字诀”整体内练,乃提高精神绝妙法门。
及至精神感应四周,迈入新层阶,修真者才此反哺肉体,全方做提升,炼制应丹药服食,精神牵引细微异变修炼催化,初步效果类似楼次觉醒超力,终目则达二次觉醒状态。
步,修真者将遇难关,精神杠杆,练超力“真气”推,糅合口神秘莫测灵魂,结枚介虚幻与真实间金丹。
金丹,修真者便思议,外沟通,改变实,内直接调量,省印等繁琐程序,让超力使变神乎其神。
本质讲,金丹逐渐壮,修真者肉身再次变强,整体战力始等外罡武者,各特色,各长处。
至更进步何,葛辉语焉详,未做记录,完整法门,口耳相传,落文字。
【讲真,近直野果阅读书追更,换源切换,朗读音色, 安卓苹果均。】
另外,笔记隐约提,葛辉结金丹,因长辈早已世,缺乏指点辅助,点岔,始终法再做提高,断寻觅“类”,其流派修真者,试图谈玄论,触类旁通,惜直未曾找。
“精神反哺肉身……或许真治珂珂先足!”楼念头闪,嘴角翘,月初次含阴霾微笑。
珂珂目武炼体已经处极致,困瓶颈,先根据修真法门提高精神,再精神反哺肉体,或许条通路!
师父旧伤、遗症定靠点弥补!
果,等集齐“九字诀”,依靠它与修真“段”牵引,应该希望激龙虎真金丹,获完整功法,并缓慢掌控消化,彻底吸收!
痛苦希望,曙光楼顿舒缓少,哪怕“冰冻”
“灼热”交替袭次,未曾让低落。
,模仿龙虎真,平衡旋转“丹”,已经正常武差别,将何外罡,其实直点疑虑,觉靠千锤百炼法门恐怕通,正,目处低谷,拿核修真功法,平静气,糅合两,找属本身独特路……绪宁,楼思绪联翩,竟几分踌躇满志。
,很清楚,切往方向做期待,实许完,试试,怎知呢?
尽,逐命!
,拿电话,先给师父打。
“喂,臭,葛辉修真功法吧?”施老头咕噜喝口酒。
军方暂研究什果先通报!
楼轻笑:“见,且龙虎真金丹获残篇彼此印证,师父,精神反哺肉身法门,弟觉您应该定。”
“师瞎啊?老头吃盐比吃米,刚拿点,提醒?”施建志气回答。
尊师重吗……楼嘴角抽,知该何回答。
施老头咳嗽两声:“师,单纯提取法门,效果太,修真东西连贯,篇打磨精神锤炼肉体部分练练,让身协调,续反哺打基础,别忽略,,什龙虎真残篇,回头传邮箱。”
“,师父。”楼头暖。
挂断电话,给严喆珂消息,将拿核修真功法讲遍,末尾:
“几康城,签两月,待放寒假,老,爸妈迟早问题,且正研究研究精神肉身问题。”
另外躲避群狼似虎记者!
“期待!”严喆珂“乖巧端坐”表回答。
等楼再言,“羞愧捂脸,叹息声”:
“完,纯洁被彻底带污……明明知指修真功法,见‘精神肉身’几字,间浮竟‘灵与肉’……”
见楼康复望,转。
“咳,语双关嘛。”楼念头似乎冬眠醒,再沉郁,活泼灵少。
“哼,给休养,等正式锤炼再!”严喆珂“嗔怒”强调。
楼“举敬礼”:
“,严教练!”
…………
三,高汾飞航班降落康城奥昂机场,楼严喆珂拉往停车场,杜姨正等待。
程,孩始终听老公身体变化,旦察觉陷入“冰冻”或“焚烧”,立刻止步,侧脑袋,假装话,让外难品异常,投审视目光。
份细微处体贴让楼隐含担忧烟消云散,温暖荡漾。
“习惯,难忍受,算修真路,将定‘免疫’……”楼句玩笑。
严喆珂愣,脱口:
“别乱!”
诅咒呀!
赶紧啐几口:“呸呸呸,童言忌,风吹!”
珂珂像比紧张……已苦乐嘲楼决定再做。
走走停停,两见杜姨,坐轿车。
候,楼机消息进,源“堕落蜘蛛侠”史密斯:
“几月见,竟点念,近网络常讨论受伤,错?”
“恢复比预期,参与格斗,两月。”楼实回答。
“很!另外,恭喜,危险等级暂调,目需二十四监控,,依跟,头交代任务,让观察康复况存隐藏问题,评估将潜力搜集资料。”史密斯耸肩按键。
楼十几秒,做回复:
“段间接触新东西。”
“什?”本悠闲史密斯紧张,汗毛竖,初几回见楼入境,怕搞什!
MMP及吗?
楼轻笑声:“放,处。”
点送,放机,避讳车杜姨,侧头问仙:
“精神反哺肉身,顺理章转走修真,此打住,体‘收’味,劲抱力,继续武,怎选?”
严喆珂抿抿嘴唇,眼眸转,几字顿:
“果,通,喜欢武!”
橙真,办法知呢!
“嗯,理准备,修真期相难练,尤其精神反哺肉身块。”楼提醒句。
“,介再等几。”严喆珂清浅笑。
“,格斗社几位入静功吗?”楼话锋转。
孩认真回答:“,平乔治威尔顿,像入门……问做什呀?”
楼低笑回答:
“找几愿‘试验品’,摸索武修真糅合,将更进步寻找路夯实根基!”
定遗症解决赖此!
,米“教”涉及高深部分!