冯雪眼老，始快速读取脑，显魂穿，虽身体叫冯雪，显见老，曾高科技教室课，，脑似乎奇奇怪怪东西，约具身体记忆，冯雪此正极快速度寻找回应眼老师话。
“，，昨晚太兴奋……”冯雪很快便找理由，今，将进异觉醒测验，错，今，异觉醒！冯雪什功夫仔细研究，先渡眼关再。
“算，纪正常，坐吧。”老师扶扶眼镜，表示理解，全体：“，今堂课，什，帮复习概念。”
“首先，谁告诉，‘量爆’怎回？，克莉丝汀，。”老师站讲台，本正经提问。
“‘量爆’，称‘异崛’，‘进化门’，具体况：201212月31，颗太阳系外特殊陨石穿木星直击球，似乎由特殊结构，进入气层极特殊爆炸，次爆炸本身并造任何员，甚至植物损伤，似乎击传另空间，量特殊量涌入球，蕴含高密度量空气使批适应植物死亡，，类因量密集批病，病倒终存活百分，类适应高密度量，却量具很强兼容性，甚至代替电！，类相继各运量方法，甚至异，此，球进入异代，量，被命名灵，或者灵气。”优等眼镜妹。
“很，接，谁介绍异？，额，卡拉尔，。”老师提问常识，似乎午异觉醒关，因此，冯雪听格外仔细。
“异，类运灵气程，利灵气产奇怪力量，特殊力却违反物质法则，甚至量法则，因此，类始长达百研究，终，将划分三类十二类，，创造让普通觉醒异器械。”名卡拉尔少答。
“，谁介绍异类？”老师继续问。
回，却举，知因知，解全。
“既回答，吧。”老师皱皱眉，：“异分三类，每类分四类，三类分别创造，改造，毁灭，其，创造系分召唤，投影，等价交换及幻具四类，改造系分强化，消弱，塑形，附魔四类，毁灭系则包括粉碎，抹除，爆破及扭曲，具体分类：
创造：凭空具物品力，主力量象力、、知识、精神力，通常具某类物品，魔幻类物品需象力主才具，科技类物品则需知识主才，除非象力逆。注：法创造命体，创造工智慧，包括感。
召唤：仅仅依靠知识精神力力，将实存物品凭空召唤，召唤物相实存某物复制品，并且毫缺陷，完全相，法召唤实世界存物。注：果见其力者创造永久品，或者该永久品设计图，便进召唤。
投影：依靠幻精神力塑造，由幻法完，因此法长期使。
等价交换：通付定代价换取幻物品，付代价通常具物品分，冰，利空气或者水代价，，利珍贵物品代价，常见使黄金。
空具：创造系顶级力，仅凭象力精神力，完具幻物，定详细设定。比拥枪详细设计图，轻易举通幻枪创造，果枪设计图完整，则需耗费精神力补完缺憾，旦创造完，便实实存，永远缺憾。
改造：通象力，将已物品增加或减少某特性，除系别限制，做任何物体，包括命体，除外命体进改造造效果将法持久。
附魔：目标添加某属性，比给弹增加火焰伤害，或者给伴增加速度，让敌产疼痛加倍类效果，注：身永久改造，危险系数：（由附加力，本体产改变，因此危险）。
塑形：将原材料经象，塑造形，比将铁块塑造刀，类似等价交换，体积，密度，材料进，给完品添加某特性，比让钻石刀拥韧性，或者高空坠落让变柔软，通接触，让敌肌肉硬化，或者血管紊乱，命体使必须接触目标，注：身永久改造，危险系数：较（改变身体结构十分危险，比果让指甲猫般锋利，并非改变指甲结构做，涉及部肌肉及骨骼承受力及神经血管位置，稍慎造部肌肉坏死，因此，定程度知识利力改造身）。
强化：依靠精神力象力及知识力，将任何物品包括物某特性强化，比强化武者力量，或者武器锋利度，由强化消弱关系，般敌使。注：身永久改造，危险系数：较（强化身体很普遍做法，定危险，果强化程度超适应性，产麻烦，比将肌肉强度强化太高，产肌肉硬化，造便等麻烦）。
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消弱：与强化相反力，将任何物品包括物某特性消弱，由消弱逆，因此般身，治疗某疾病，比消弱病毒活性，或者白血病患者白细胞进消弱等等，消弱某身缺憾，比减肥……注：身永久改造，危险系数：较（消弱身缺憾十分普遍，特别爱性经常使类力脂肪产力消弱，通消弱毛囊抑制汗毛密集类做法，做需十分专业知识，否则消弱度便产极麻烦）。
毁灭：破坏物品力，力源志力，知识精神力，三力唯需象力力，法物使，般针某类物品，比毁灭金属，或者毁灭空气等等。
扭曲：通身志力扭曲某物品，常见便折弯汤匙，，系很变态力，比空间扭曲。
爆破：通身志力，迫使某物品爆炸，杀伤力错，通常类力者身携带需引爆物，系变态力引爆空气及引爆土壤。
粉碎：通身志力，粉碎目标，由局限性，杀伤力惊，般特定环境才派场，，果掌握粉碎空间力，便各势力争抢王牌。
抹除：通身志力，抹某物存，毁灭系变态鸡肋力，由法命体使，曾经度垃圾力，传象抹除力仍旧被认强实战力，，论什象，即使死亡，依旧够抹杀，绝力，够克制力，抹除系鸡肋力——力抹除，抹除力，，招改造系毁灭系十分，创造系却丝毫，因创造系创造物品，完，便实物，非力，，投影系除外。
力者般拥项主力两项辅助力，其，辅力效果或威力约主力低级，比主力lv4，辅力应该lv3，般辅力主力类，，例外案例存，却相少见。”
“接再力者等级，”老师似乎兴头，继续：“力者分七级，lv0，力者，基本任何力，比毁灭系扭曲类扭曲汤匙（即使精神力达高等级够瞬间扭曲视线范围内汤匙已，谓至极），力。lv1，微弱力者，拥少派场力，却基本办法单独使。lv2，普通力者，类力者几乎满街，力产。lv3，强化力者，战斗类职业低标准，力少实战。lv4，力者，拥战略级力，力抗百乃至数千。lv5，超力者，则身抗支全副武装军队高战力，力者全世界千（别觉，lv5概《魔禁》lv5战斗力差，魔禁整员市几百万，七，世界全球进力，算因量爆口缩水十倍几亿，千lv5真），高等级lv6，绝力者，全世界仅三，创造夏娜，随即造；改造爱丽丝，万物改；毁灭卡洛德，物破。换句话，力绝功，便绝力。”
“，接，谁介绍力源呢？”老师结束长篇论，喝口水，目光扫测教室，叫似十分内向男孩。
“，嗯，力源，力者力四方，”少，抬头老师，老师并错误，才继续：“首先精神力，力者力需精神力，精神力越高，味力者力挥程度越高，比造水力，精神力少决定制造水量少，知识，三类力通源，足够知识帮助力者快速架构力。接象力志力，象力应改造系创造系，志力应改造系毁灭系，两赖性格力量异效果明显，比三强者创造系夏娜，视知识，完全靠象力便达异者顶峰，力，首先需足够象力，利象（志）构建力效果，果象力（志力）贫乏，则靠知识补齐，果象力（志力）加知识达需效果，则消耗精神力，，构建完效果借由精神力散，灵产反应，挥效果。”
“非常，回答很完。”老师赞叹声，：“告诉，论象力或志力，贫乏候，单靠象力（志力）力稳定，知识，才永远波力量，足够，便足挥很力，才稳定力量源。什全世界六岁始孩进理论知识教育原因。因教育做让孩即使缺乏象力志力，至少挥足存程度异。，课，乱跑，再异觉醒始，迟。”
老师完，便离教室，群孩变唧唧喳喳聊，创造系力者，创造堆零食，变改造系力者，改造绝世（汗，真早熟），毁灭系力者，世界业毁掉（囧，孩，，即使毁灭系lv6，办法毁掉业，毁掉老师容易点……）
此冯雪，却呆呆望云彩神，“拥什力呢？”，冯雪沉入具身体记忆，至少知座校体结构，否则找力觉醒实验点悲剧……
ps：章新坑章节，近忙给新书攒存稿，，嗯，懂。
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