解决重问题李畅虽谜团依存。许掉或者哪角落回找找。
整课候李畅表哪老师拖点堂李畅急冒火。今间怎慢？
终熬放李畅提十分钟收拾书包课铃声响李畅扔给王绢句话匆匆跑。
王绢怏怏听见李畅告诉句：“记办”跑踪影。伙才帮忙呢分钟懒等。
回李畅扔书包始翻箱倒柜次搜查结果找丢失签字笔亲戚送给礼物；张长通知书期因考通知书藏二忘。居找几块钱纸币弹球仍找枚复制硬币。
既通异复制它肯定与原品方许复制品其寿命寿命消失。
李畅决定再试次次挑选粒扣品十分钟扣复制品。李畅记录间找根线穿扣眼系腕边做业边注扣静。
因思集今业做塌糊涂。
突李畅感觉压腕扣复制品像块冰慢慢融化赶忙注力转移扣身见扣逐渐融化先边角始再央几秒钟功夫扣复制品消失见留根红线仍旧系腕。李畅赶紧眼间。
果鸡肋异！够耍耍魔术骗骗mm鸡肋异。李畅忽识它耍魔术很困难随欲变随欲让它消失。
许功骗吧。变戒指、珠宝什卖给别肯定挣钱估计鉴定师真假。考虑它寿命避免被街头追杀李畅打消主何况李畅历孩除撒伤雅谎言基本做损利――白。
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候王绢果母亲戒指‘借’李畅王绢接曾经充满幻戒指已经提兴趣。
“怎精打采句谢字讲吗？”
“谢谢。”声音比蚊。
午很快午节课讨厌数课课讨厌数老师整黑板公式板书像古朴难懂经文。老师嘴念叨公式推导程比尚诵经催入睡。
数课实太沉闷李畅突觉应该给老师点点玩笑。午休候粉笔盒拿截粉笔假装趴书桌睡午觉本书格抽半截托盘粉笔放书李畅估计课间课半实施阴谋。
十分钟李畅讲台绕粉笔放进盒方容易拿方。嘿嘿像正黑板奋笔疾书老师突板书公式突消失脸应该什表。
“什呢？流口水。”王绢碰胳膊再次yy惊醒。李畅赶忙衣袖擦掉口水趴桌准备利三十分钟睡觉。
数课老师秃顶男姓曾觉高三五班难教班级。课铃声响曾老师踏铃声准讲台先清清嗓：“今考试。”
考试！？相觑。考试考试数课考试老师点务正业？考试代替教。提打招呼今怎玩突袭击。
沮丧莫李畅刚准备陷阱因场考试完全泡汤考试候老师黑板写字。
什安做卷吧李畅打数卷先头尾扫眼题目像太难许落78o分？比每次及格晃悠绩已经巨进步。
虽异鸡肋异通练习够集注力毛病改善许课效率很提高难懂课程像觉太难。候理解力很进步拉功课逐渐补回。失东耦收桑榆。必失吧。李畅安慰。
张晓健打卷头已经做几填空题随随便便划勾叉始东张西望。
“孙坚孙坚。”张晓健声喊桌并肘撞孙坚。孙坚明白暗号做卷偷偷往张晓健边挪挪。
曾老师早注活宝哼哼精确座右铭精细弊真痴妄顺抓粉笔久经沙场练百百神箭功夫朝张晓健脑门扔。
巧巧曾老师拿粉笔正李畅制复制品曾老师拿粉笔间正粉笔将消失间两巧合叠加曾老师颗百百粉笔弹瞬间消失见飞走。
曾老师思议做习惯已经形本根本失误。粉笔明明张晓健脑门甚至连空丽弧线。粉笔。它哪呢？
已习惯逻辑推理数老师亮脑仔细回忆每细节运逻辑推理方式难题答案。
此李畅埋头题海早忘记杰。直课铃响候李畅交答卷听见曾老师喃喃语：“啊根据已经被辈伟证实科定律支粉笔运轨迹应该条抛物线怎变奇异点呢？”
（未完待续）