兰听奶娘走，，栓渐渐，需奶娘随照顾，乐带栓玩，农村孩处撒跑玩，刻刻需奶娘照顾，紧。
栓玩几，亲近聊，教秀雅继续绣艺，秀雅很长进，够完整绣荷包，挺，明少磨性，带弟弟早锻炼读书练字。
栓任务哥哥姐姐写字候捣乱，偶尔写纸撕掉，瞪辜眼望，让气奈。
传虎做几跟父亲，终句栓喊爹，传虎高兴坏，比赚少钱兴奋呢。
略微休养几巧兰继续书院班，每半两三辰回。
剩余间帮李母照顾孩老，李母则换花给巧兰做吃，底农菜养，习惯口味，回似乎切回原位，巧兰慢慢恢复，每书院村回奔波，吃，月功夫，见脸气色。
巧兰蜀绣位姑娘聊几次，位很强，梳头，境因爹娘世早哥嫂容拜师离乡。
脾气点倔强，经几次友打招呼，巧兰再提观摩习思，因每次绣花露本，教基础东西，真正内涵东西点漏，摆明愿，巧兰勉强，连话风漏，算。
巧兰确实技术技巧全教给，愿教，教非常仔细认真，很负责任，几绣娘绣图潜力，巧兰打算培养，虽做绘画绣，临摹绣图完全，潜质很错。
回很高兴，热比高，比伤害，其两三绣娘，压根教核技术针法或者东西，关键部位根本，巧兰深入浅教十分仔细明白完全，才明白，原公私，切献。
整整进步，巧兰教东西断练习，回很拥护。
毕竟绣艺东西关系绣娘钱袋，部分靠它养糊口啊，急早点挣钱啊，图差几十两银，半本，另半做，干耗急。
巧兰很实，觉真正东西，教才赚更钱，改善活啊，管怎做亏，觉应该本教给。
绣娘糊弄提见，已经绣图力，效太真，几绣娘，教基础关键部分隐秘，联合提控诉，状告院夫院长。
毕竟关系计全口粮问题，尖锐。院长解况很奈，跟相爷商讨问题，绣娘很愿。
终相爷勉强，承诺回巧兰商议，退步，因巧兰教确实特别仔细，关键部位全，几乎隐瞒，部分十足信任，愿等回。
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至另外两绣娘辞退，负责教基础东西，薪水降低，巧兰档次，教东西太少，凭什拿钱呢。
给其艺警告，教辞退，完全请别，愿教，愿找传承老艺呢。
其打铁几木匠找合乎仪传承，很普通农，甚至连首饰匠找合适徒弟签订契约工，报酬错。
书院几合店铺老板订立契约，哪怕徒给月钱，低少少，匠按照水平级级往抬薪水，书院则保证艺质量定品。
双方初步试给诚，挑选老师傅书院夫认品德很错，境却比较贫寒孩，贫孩早，别愿干艺活，却很珍惜努力。
匠位其实很低，老百姓管，管吃饱肚，远，名声社位，老百姓考虑，实问题吃饱饭。
巧兰很诚匠被涨薪水，并且给予更尊重，巧兰甚至被夫堂被称赞，认品德高尚，怀仁。
读书嘛，比较感性直接，藏私混匠表示满，甚至求辞退。
概书院次问题冲突吧。让院长更深思考量。
除每习基本活技，习识字读书，免费，哪怕纪艺紧，愿，认真教。
艺孩更加刻苦努力，抓住切机习，股劲头专门读书孩少坚毅，定程度刺激孩刻苦读书。
巧兰虽刚回，略耳闻，教两三位绣娘，包括蜀绣绣娘，主话，甚至排斥，认坏规矩。（未完待续）