次相爷再请吸取次经验，教书育点节操仁，适合太私法太干，因此请纪较几老绣娘，眼睛花，甘愿满身艺教给别。
几半愿养或者孤身，加苦难岁数阅历等因素存，临愿，艺教给更，枉曾受别恩惠，才强立尊严活，被卖脏方。
几绣娘，让满绪被压。
三老绣娘轮流课，专门等巧兰，派其位嘴巧话。
巧兰主先步礼问，“给几位婶请安，晚辈礼。您三位，请指教。”
“指教敢，互相习，名声略耳闻，您东西送进宫皇帝太夸赞，跟您交朋友，打招呼，互相帮衬，相爷请，果外养老送终，难书院清雅环境，特别满，咱常常往，话，需力帮忙方，尽管提。”
“您客气，晚辈，该给您请安，听李爷爷，您三位东西早进宫赏赐，晚辈，需方呢，咱，本啥需您口吩咐。男县衙捕头，办利索，啥需您跟，早盼您仁师傅。
方算织染产，绣弱，难相爷给咱机让咱脸尊严夫教书育，特别高兴，主请缨教。苏绣济，苦身，济，该艺教给，谓规矩什义呢，教几贫困挣扎孩扭转被卖掉命运，功劳善，枉老爷让艺赋。”
巧兰觉三老绣娘真错，相平沉静，话呛强势，语气态度很平观坦诚，愿试探句。
老绣娘频频点头，“，让幼被卖掉往，接济，许卖吧，真，咱主目，让困苦孩，扭转命运机，再苦再穷码守亲守呀。”
老法轻，偏慈祥善，待物法更加广博观。
“您呢，其实直钻研其几绣艺呢，直机，机愿教，罢。您愿观摩苏绣，您随找啊。”巧兰特别愿别互相交流习，很提高办法，很遗憾机并。
博采众长谁知很，业壁垒却容易打破，愿压箱底东西放。
“敢呢，愿艺，随，老机展示更更色东西，吧，愿教，乎。”老绣娘平气答应，听懂暗示。
巧兰愣住，激，眼带璀璨光芒，“真，真请教？太，跟您客气，真。”急切表示。
“，随。”老绣娘露笑容，深类，彼此价值观艺术追求，，很纯粹。
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点老绣娘很喜欢巧兰，曾经，名，今老罢。
“太，谢谢您，其实次蜀绣呢，喜欢，闹场，挺思。”巧兰微微羞红脸。
“长岁数，姓李，姓，位蜀绣章姐，位赵姐，苦身，必客套，喊李婶章婶赵婶，住书院，哪，随，蜀绣章姐让。”
“随。”章婶点点头笑，温柔沉默，善言辞。
“太，谢谢您三位，给鞠躬，真老爷疼。”巧兰立刻真鞠躬礼。
机三十遇，真正名秘技始终求观次机，点点机，真太让喜望外。
四聊很愉快，坐很关绣技，三位绣娘很诚交，真少关各领域秘诀配色口诀等等，巧兰代解，因此知并欺骗。
让巧兰很感，知确实真教东西，比几更加稳定长性水平更高。
接几始各归各位，见识及绣娘本平静，绣娘教太基础东西，反少秘诀，让很满，态度尊重很，绣娘被骂惨，，全孩，点客气。
几经几短暂相处，倒让股郁气消散很，渐渐更加投入。
巧兰知品确实错，找空闲间请教，互相习，始正式接触习顾绣蜀绣京绣。
指望全部精，解，让专业更加优秀，绣图非常帮助。（未完待续）