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王盼盼本找莫米话,莫米认真书,像身边声音完全影响。
安静莫米,王盼盼觉应该书,话。境贫困,够已经支持。改变命运,习条路,珍惜易机。
班级,别聊候,两聪明姑娘,已经始习。
张秀红声跟李唯:“李唯,莫米坏,昨管闲,胳膊拧,疼死。”
“底怎回啊?”李唯关问,“招惹?教训?”
“莫米坏透,打,让爸教训。”张秀红,“梁老师坏话,真气死。,午竞选班长,帮走走。等做班干部,机整治莫米。”
张秀红父亲官,平做,果场报仇,背,别找毛病。张秀红虽父亲精髓,知套路。
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“啊,放吧,昨始给活,很答应选做班长。”李唯,“忍,等咱熟悉,再让莫米!”
“。”张秀红冷笑,骑驴唱本,走瞧。
莫米,念念付莫米,岂知念念报复莫米候,莫米已经认真习,甩八条街!
莫米认真书,受外界影响。
,梁老师做,让预习。
莫米,王盼盼认真习模,班级其,形比。
毕竟各尖,别习,做坐住,慢慢教室安静,始习。
初()班,初绩班级。
绩,仅仅因聪明,更因努力。
梁老师完,再班级候,班级静悄悄,,走进,原已经始预习。即使交头接耳话,讨论书本问题。
习氛围,梁静喜禁。
觉,并且愿,愁绩。
走莫米身边候,莫米已经数书间位置,并且草稿纸写写画画,定睛,莫米做题目居。
仅仅节课果吗?
果提预习话,莫米习力太令惊叹。
王盼盼语文,已经翻完语文书,正认字,默写。
梁静欣喜若狂,课间休息候,莫米叫办公室,解莫米习进程。(未完待续)