钉宫老师像往常丽，声音怎听，月离，难免舍。至少让眼钉宫老师吧！至少毕业端详老师吧！，知老师怀感底普通持呢。果话，份感底什呢！老师包怎感呢！边注视钉宫老师脸庞，边陷入沉思。
课堂老师正井序讲课，知错觉，察觉老师逃避视线，每眼神适合，躲，视线躲察觉正逃避什般。让产费解，像老师底逃避什，或者压制什呢！
课，被莫名其妙被叫老师办公室，其原因理由概知。
“喂！羽，底做什啊！”咲担问。
“知啊！”边，边走教室，仍感受咲担视线，知近变敏感很，感觉咲停留身视线太热烈。
“咚咚”办公室，很礼貌敲敲门。
“请进。”传老师声音。
推门并走进，办公室钉宫老师正端正坐椅办公桌，批改东西，并其存。
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转身关门，转念直接将门反锁。
“咔嚓！”锁门声音并声。
老师惊讶，脸却抹莫名红晕“仓木，请问什将锁，记让门锁请求哦”
“啊！抱歉，抱歉啊！锁，解锁？”
“，吧！吧！老师话跟。”老师亲切招呼。
“嗯。”
“仓木，知距离毕业少间呢！”将桌正批改东西推搪边。
“知。”答案很明显吗？差月间，回答肤浅问题，类问题宁愿装知。
“果嘛？”叹息“仓木果危机识啊！难校奋斗吗？”
“嘛！！倒谓”脸趣。
“算怎谓，此放弃。”
“哦，老师准备做什啊！”
“呵呵，仓木非常讨厌习啊！”坏坏笑。
“嗯，怎吧！”
“，老师始进指导，今晚，老师，老师定让弄懂题目才。”钉宫老师信挺连感惋惜胸部。
“呜呜，吧！等姐姐接回呢！”
“先先电话打给姐姐，让姐姐先回吧！等功课结束，老师亲送回。”
“太麻烦老师，太吧！”
“哼哼。”脸，胸部怎平。“教导老师义务，怎麻烦呢！”
“明明贫乳。”
“羽刚刚话做听，注口遮拦。”口虽怎，表确被打击表，果贫乳实已经法抹痛、
“，老师知，近啊！经常哦。”像什笑，突。
“什？奇怪方吧！”
“啦！奇怪哦。”
“稍微吧!”
“嗯，近啊！呢！老联画呢，皎洁月光透窗户散进老师房间,板被反射银白色，老师脸陶醉坐窗边，抬头望丽月亮，叹息，抚摸胸部何等让感悲哀场景啊！每次联场景候，忍住老师流泪啊！实太怜啊！呜呜呜~~”装悲伤痛苦，希望更刺激老师。让老师彻底绝望，定因此收回刚刚话。
“仓木，刺激吗？呵呵，很抱歉，越，越狠狠补习冲呢！午放做准备哦。”老师并，反气势更加汹涌。
“切~~失败嘛！”
“，接受吧！什办法，老师坚持东西并被此轻易被打破掉。”
“啦，知啦！先教室哦。”
“，回吧！午放，老师教室门口等哦，企图放溜走哦。”
“被吗？”
回教室，趴课桌狠狠睡很久，很久。
夕阳味别离，睁长久睡眠眼睛，眼望，教室片空荡，外界空已经临近黄昏，“终醒呢。”钉宫理惠抱课本，站，声音温柔比
“嗯，醒，让久等。”打哈气，焉
“诶，丧气，老师帮辅导吗？”平凡落肩膀，笑十足咬咬薄唇
“嗯，谢谢老师。”喝汽水，将书包扔给
“……做什？”明知做什，却装懂问