高级教室内，高兴宇正辅导冲段班习。
低级班教方法，进入冲段班本身具备相强实力，象陈海鹏，认真连高兴宇难必胜握。
实力强少棋重点教授什具体知识，尽量创造利习研究气氛环境，让少棋实际局已领悟解，老师拓视野，活跃思维，名师未必等明师区别，因者‘名’老师身名，者‘明’则指因材施教，因势利导，将潜。
，冲段班常见场景分儿弈，棋将已局遇难解局或产新法新构讨论，全班十讨论分析研究，老师再结典评结论，思识碰撞程，经验实力慢慢增加，至谁枯燥训练更益处，分悟性。
“社长！”轻轻推房门，李飞扬探进头声叫。
回头，见李飞扬喊已，高兴宇离走。
“老李，找儿？”高兴宇问。
“。方孟扬退，母亲正办公室答复。”李飞扬简短问题讲明。
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“什？因什原因？”高兴宇吃惊问。
“方品璋正式工，孩接送。”李飞扬答。
“由？海鹏，主持研讨。回。”果般倒罢，方孟扬培养途围棋少，向爱材癖高兴宇随随便便轻易放弃。
“。”应声，陈海鹏离位接高兴宇教鞭进台。
“走，办公室。”安排班工，高兴宇李飞扬离教室。
李飞扬办公室，方孟扬妈妈正翻桌报纸，听楼传脚步声便放报纸向门口望。
“呵，李士，久等。位高社长，场负责。位李士，方孟扬母亲。”紧走几步，李飞扬双方做介绍。
“您，李士，请坐请坐。”方孟扬母亲握问候，几椅坐。
“高社长，思，打扰您正常工。”方孟扬妈妈歉笑。
“呵，什，工部分。听飞扬方品璋找做，恭喜呀。”高兴宇笑。
“呀。游闲五六，终再混，很。”方孟扬妈妈答。
“呵，。因此影响孩习实惜。难别解决办法吗？”高兴宇点点头问。
“办法。先商场工，休息间般反，实抽间接送孩。孩爷爷奶奶纪，送扬扬校，路程远让担。”方孟扬妈妈难答。
“呵，本棋全凭愿，入退受限制，方孟扬围棋很赋，果接受系统训练很希望职业棋，因原因使方孟扬棋关键期荒疏棋艺，再补回难。您概让付白白浪费吧？”高兴宇劝。
“呵，谢谢高社长关。扬扬棋功夫，愿付白白浪费。打算离工点近点方给再找棋社习，两全齐，既耽误扬扬习，影响工。”方孟扬妈妈答。
“呃，呀，呵，再。知您已经选方？果需帮忙话尽管口，北京区点名气棋社关系很，帮介绍。”高兴宇微微愣，转笑问。
“呵，谢谢，棋社已经选，甘口烂柯棋社，离工方站，接送很方便。”方孟扬妈妈笑答。
“噢，原烂柯棋社呀，呵呵，错，错，烂柯棋社梁社长职业队退，实力相错，让教方孟扬放。给写条，拿条二楼财务室办续。”高兴宇桌拿纸笔写批示递。
“谢谢。高社长，李老师，别儿先走。”办轻松，方孟扬妈妈非常高兴。
“呵，空带方孟扬场棋。”高兴宇客气。
“嗯，定，再见。”打完招呼，方孟扬妈妈离办公室。
“社长，放走？”目送影门口消失，李飞扬向高兴宇问。
“呵，什办法，听安排才找咱吗？算啦，虽亲培养材惜，孩长处，咱必设置障碍。”高兴宇微笑答。