李飞扬抬左,瞟腕表眼针已经指向两点二十七分。
“各位,经刚才分析研究结论,白棋星位飞挂角单关飞角拆二基本定式,黑棋边路紧逼具定先味。白棋果脱先,黑棋二路点入再角尖顶十分力续段,局部白棋本四路挺头,接白棋二路挡先取角满,白棋若肯实空受损连回角,则黑棋三路夹筋让白非常难受,或被分攻击,或被压迫边路做活,二者法两全。
,实战定留段,免被突打措及。,果机话,实战试试,效果何。
,今课,节课讲星位二间高夹双飞燕靠压单长变化,课。”合讲台教案,李飞扬向教室几十名。
校课,全体立齐声“谢谢老师”场,阵热闹,教室陆续离。
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“飞飞,怎,今讲法明白吗?”飞飞桌,李飞扬笑问:特别才特别待遇,植,胡罗卜参绝方法。
“嗯,明白。李老师,黑棋边逼候,白棋应该补?”点点头,飞飞问。
“呵,倒定。黑棋点入法虽巧妙,终究属局部战斗技巧,果此棋盘别处其场,白棋脱先,按简明长办法定型尽管黑棋实收获少,白棋外走厚,全收获,果再考虑曾经抢场,坏。另外,果觉长定型满,白棋暂先角,边路内碰腾挪,视边路结果再决定角定型,已属盘战斗范畴,谁更利很难明确结论。”李飞扬答。
般爱者言,李飞扬课堂讲内容已经够,飞飞实力,仅仅表讲解显远远够。
“噢,原!明白。”谓举反三,触类旁通,象飞飞才气横溢才型棋完全必讲太具体,关键处给点点启,或许给回答比标准答案精彩呢。
“呵呵,明白。记住,什疑问马,老师详细解答。知吗?”满点点头,李飞扬仔细叮嘱。
“嗯,知。”飞飞应声答。
完今教任务,李飞扬拿教案离教室,抬头,见脸黑黑轻正站门外向教室张望。
“咦,怎眼熟?”报纸曾经刊登鲍春局照片,虽很清晰,致差太。
李飞扬正打量已,鲍春连忙转脸点头示。
“鲍春?”李飞扬试探问。
“鲍春。李飞扬李老师吧?”鲍春笑问。
“,李飞扬,呵呵,幸,幸,认。”果鲍春,李飞扬笑握寒喧。
“呵,认,刚才听沈老师您正教室讲课,才猜,猜真。”鲍春笑。
“噢,原老沈,难怪。怎,等?”回刚才鲍春举,李飞扬问。
“,等王飞。”鲍春答。
“王飞?呵呵,飞飞,快,外边找。”方因原定周三比赛办,王飞愿实,才特找认识,李飞扬向教室班讨论问题男孩儿高声叫。
“哎!”应声,飞飞挤群跑。
“飞飞?”鲍春亲热叫。
“鲍叔叔。”找已鲍春,飞飞兴奋叫。
“咦?俩认识?”两熟悉,李飞扬奇怪问:鲍春红塔礼堂次表演王飞确观摩,果见谈话,次穆建平带飞飞场讨论盲棋比赛应该字吧。
“,星期张帆见,明回,飞飞别。”鲍春笑。
“呵,俩老相识呀?呵呵,走,办公室坐坐,话比站儿方便。”原临告别,李飞扬邀请。
“呵,麻烦您。”确,楼往,确实聊儿话方。
“什麻烦,飞飞走吧。”本回办公室,李飞扬笑飞飞。
“嗯。”老师话听,男孩儿蹦蹦跳跳跑带路。