白色恐怖议长拉克丝表示高度关注月球哥白尼市白色恐怖件进展，亲访问月球哥白尼市。尤尼斯联盟，宇宙各殖民组建治党联合，始联合谋求治斗争。
统历7晚。
米迦勒号卫星。
北部区域尤尼斯联盟本部。
三间，基本休息，每处理烦杂工，量文件计划，规划决策等待安排。
“具体独立计划粮食源问题，进讨论决定仿制独立方法，将数卫星群改造农业卫星群，目规划将荀卫星群几颗卫星改造农业卫星群。”名尤尼斯联盟农业研究员向汇报。
“ms产方呢？”问。
“加百列鲁班卫星群具备产ms技术装置，需稍微改装，另外鲁班卫星八号九号卫星专门制造民型运输船，稍微改装制造简单ms载运战舰。”另名尤尼斯联盟军技术官员。
“定吧，必须先始尝试性产规模ms，始改装农业卫星，理球联合态度，白色恐怖忙晕头转向呢，定默认，直认处理完月球暴。候根本需球联合脸色。”解释。
（哥白尼市爆白色恐怖残留哥白尼市治党纷纷变更激进，尤尼斯联盟煽帮助，残留商联合，笔保存银遗产，组月球独立革命军，月球球联合展规模游击战，表示关注，让球联合敢刺激宇宙其殖民区治党。）
“且改造农业卫星提升尤尼斯联盟威望。”故兰度旁思索。
“单凭尤尼斯联盟力量，通各卫星市政府改装卫星真胆啊。”笑。
“力量，L4各卫星市政府许坚基层员支持者，且赞计划部分市长，球联合走狗吗？必通知。”故兰度解释。
（尤尼斯联盟员支持者两概念，员正式加入尤尼斯联盟，支持者尤尼斯联盟员，理念或实际支持尤尼斯联盟。般尤尼斯联盟L4星群尤尼斯联盟员支持比例1比6，模糊统计数据。米迦勒号员支持比例1比3，由部缘故员较。）
“至少通知支持市长吧，例颗米迦勒号市长，团结切团结力量务。”。
“明白奥德修斯。”故兰度头。
“另外件应该感兴趣，议长拉克丝抵达米迦勒号进外交访问。”故兰度打趣。
表露丝寂寞丝埋怨神色，察觉安，立即转身，背故兰度众：“知，先退吧。”
几名尤尼斯联盟核员纷纷露解神色望故兰度。
“让委员长休息吧。”故兰度安抚周围，随带领众离房间。
窗外造月亮，米迦勒号卫星态修养教育卫星制造，它颗造卫星像爱普斯号月亮明亮丽，球殖民者，乡丽月亮。
记十
“漂亮月形夹啊！”孩。
“明哥白尼。”。
“知，才送给夹吗？”孩表露丝失落。
“抱歉。”低头。
“直戴”孩将夹戴。
分界线
统历7。
雅典娜号降落米迦勒号卫星。
议长拉克丝外交访问受30万米迦勒号卫星民众热烈欢迎。
米迦勒卫星群市长全程随拉克丝议长参观号卫星。
米迦勒号卫星座态修养教育卫星，米迦勒卫星综合性，名称米迦勒，L4区域著名府。
拉克丝米迦勒卫星群市长陪走米迦勒内参观，并且参观该校图书馆，因米迦勒图书馆号称L4卫星群图书馆，景。
米迦勒尤尼斯联盟治思主宣策，知整容易煽热血群体，青，且教授究名流，支持宣扬独立治思方便很，效果很。
知拉克丝访问米迦勒，几坐图书馆历史栏目室翻阅历史书，拉克丝喜爱阅读史书，热爱机械，受拉克丝影响，翻阅历史书。二次独立战争结束，，翻阅史书间更，甚至段间内养习惯，许赋，许拉克丝童影响，历史拥独特赋，近才。
许等拉克丝，许消解几工疲劳，算拉克丝，享受术氛围。其实很够见拉克丝，算远远凝望，。
等待三，拉克丝历史栏目室候。
两目相触，远远两目相触，随带丝满足低头，够够，应该期望太，毕竟走立，萨拉派克莱恩派决早晚，绪妨碍判断。
清脆脚步声断接近，直身旁站立许止。
拉克丝庞陪队伍，包括米迦勒市市长内，熟悉身影露娜迪亚克，环视周围怎基拉？
“议长访问，问几问题吗？”拉克丝察觉。
此戴黑银色具，穿故兰度制服。
迪亚克脸戴黑银色具及身蓝色长惊讶：“尤尼斯联盟”
随被身旁露娜拉啦袖口，才闭嘴巴。
“请问。”回答。
“告诉尤尼斯联盟信念吗？”拉克丝态度严谨问。
旁米迦勒卫星群市长像感觉妥，虽尤尼斯联盟宣言，并且倾向治党，毕竟球联合任命市长，遇突件，奈擦擦断冒汗水。
“名普通阅读历史书，懂清楚尤尼斯联盟信念什。”愿拉克丝纠缠，爱信念问题纠缠清，每次几乎输给。
“吗？”拉克丝失落。
“问奥德修斯先您历史法。”拉克丝破身份。
名市长额头直冒冷汗，惊慌失措，像周围随冒新蓝色波斯菊马将抓进监狱处极刑。
知拉克丝喜欢给别设圈套，既此反客主抢先提问：“球古代航海代，西欧各全球各建立许殖民，请问尊贵议长殖民靠什独立？”
“战争并殖民唯寻求独立方式。”拉克丝跳跃性回答，直接回避关部分殖民凭借武力才达独立提问。
“武力任何殖民独立！”反驳。
“印度圣雄甘平非暴力方式让印度获独立。”拉克丝。
“印度圣雄甘，少次武装革命知吗？“。
“武装革命失败吗？恰恰证明甘平独立才正确。”拉克丝。
“果英拥足够力量，绝坐视印度独立。”。
“古代球二次世界战引英力衰退，才让印度机独立吗？”拉克丝笑。
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“错。”。
“，适候殖民独立，依赖平谈判外交段达。”拉克丝。
什需维持此强扎夫特军团呢？”质问。
“扎夫特保卫盾。”拉克丝。
“否认武力咯？”笑。
拉克丝打趣。
“武力保护，谈判桌筹码。”。
“尽避免战争，保护争取治独立才正确。”拉克丝。
“观致，认战争避免，本乔治.格莱恩晚写世界通史简论，希望议长翻阅。”拿本历史书轻柔递给拉克丝，随快转身离。
乔治.格莱恩著世界通史简论拉克丝童读本历史著，童阅读本历史著，记拉克丝拖阅读。本书环绕三主题，战争、平与展结三次世界战原由结果，乔治.格莱恩认战争类社避免灾难，类感性冲暴力**体，平相反类感性善良爱表，类社展历程本质类社感性理性混合体。递给拉克丝本书内藏尤尼斯联盟联系方式，提醒返航路遇新蓝色波斯菊袭击。
通乔治.格莱恩世界通史简论提醒拉克丝，眼战争避免，许两再次联候快，次联，果接受话。
拉克丝拿本书，复杂眼神阅读书名，乔治.格莱恩著世界历史通论。
拉克丝：将递给书给吗？拒绝吻，却向伸政治盟橄榄枝吗？
乔治.格莱恩世界历史通论拉克丝往哥白尼送给
十
孩将头月亮夹戴，身拿本厚厚书：“路定很聊，本书拿吧。”
“本书克莱恩叔叔候送给吗？”接厚厚书。
“，很重礼物，将它送给。”孩表露灿烂笑容。
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