讲台纪历史老师正特老声线紧慢讲遥远朝代，历史物，伏声音，变丝毫气，让听睡觉，带特殊催眠效果。
讲台黄文浩，难免感觉聊——通月习，初需掌握知识，已经落完全掌握。因记忆术存，记忆，基本褪色模糊，需再复习什。
，校，倒知该干什尴尬。轻轻活身体，靠椅背，感觉，仍许，象鬼眼神偷偷打量。虽并目光，觉奈。
虽内少性怪，希望被崇拜希望被羡慕，毕竟熟灵魂，目光，耐。
此，原因很简单。午结课候，班主任语文课，月考绩终。黄文浩本考纪十已经错，实却实低估熟灵魂与智慧术结合恐怖效果。
语文、数、英语、物理、化、历史、政治，共七门课。三门，每门12o分，与四门加，分76o分。绩，比分少3分已——除语文文扣3分外，其题目，错。绩，骇2，整整高四十分。分数，相BT。
校各老师，绩刚，已经办公室兴致勃勃讨论件诡异。虽此，老师知，比2名高四十分况，算校老师仍疑惑，知分数根本靠弊做结果。
黄文浩，因长相实太英俊，加喜欢校胡混缘故，知名度倒很高，基本老师全部认识。算知，至少听。次绩校倒数位置，却经短短暑假加月习，够纪，老师，觉故。除，英语老师商洵青外。
知消息，其老师什，默默：果，世界，两，受普通规则束缚才，很正常吧。
接，课堂，班主任将惊消息，兴奋。兴奋，隐藏各感——惊讶，缓役，羡慕，嫉妒，，语言描述强烈感觉。
午加午间内，黄文浩知被少围观，知被少问雷类似问题。，胆应该——敢招惹校混混。
月间，真正相信，真改变，再黄文浩。因此，，才敢聒噪问已经回答次重复问题。，并知，月周书与何文进，遭遇什。果知话，许像吧。
“黄文浩，底怎习啊？怎让绩进步？直接纪？”虽脾气许，几乎挤桌陌，黄文浩终觉厌烦。
清楚知，毕竟普通初三。世，况，十分，讲义方法，做炫耀。，实兴致。虽绩纪，欢喜，淡淡已，并——许，达目标淡淡感吧。
随便找段废话，应付位，黄文浩椅站身，走教师。围桌边七八，本继续跟，知什，长俊脸淡漠表，停住跟脚步，除高聪与狄乐。
三走走廊，高聪脸纠结，半，才终定决口：‘浩哥，底怎啊？知段间很刻苦，狄乐很刻苦啊。两，纪1oo名，纪8o名。本进步已经很，浩哥居更强。居冲，且分数高吓。”
滔滔绝话高聪，与身边话脸副很知狄乐，黄文浩奈。怎告诉两？告诉，老穿越回？告诉老身体内增加智慧轮盘？
“恩，进步错，记继续保持，算考市，歹考阳寻市吧。，候隔距离远很。”黄文浩知该怎回答问题，便巧妙将话题转移另外方向，教育两。
毕竟两普通初，根本注黄文浩转移思，狄乐先口：“，两，直跟浩哥。别，月，高聪习，才，初课程少难度嘛，并难。”
黄文浩听话，靠身边走廊，楼打打闹闹走陌，笑：“本实，初课程，基本概讲解，深入方并。，，基本少难度。”
，件，继续：“两功课，毕竟考影响很。间，怎懈怠，直努力。”段话，语气觉带严肃。严肃，虽并刻，仍让两觉紧张。
此，两话放，话，严肃头，表示定话听。
黄文浩见懂思，再罗嗦什，底，喜欢罗嗦。除两世亏欠许兄弟外，基本。
两摆摆，示，独走向楼梯。两本跟，知浩哥做，，再跟。
走楼梯口，黄文浩楼，向走。教室本四楼，再往走，已经楼房存，台。通往台门，数候锁，免什外，准。
黄文浩挂锁门——刚回十几，将通记忆，弄片锁钥匙。很候，打扇门，站台，碧蓝洗空，，间或放松。
轻轻打门，推门，走片空阔。
今气很错，夏已经，渐渐凉，绝让觉寒冷。走台边缘带，靠高围栏，抬头，碧蓝色与白色完交融空，阵舒适。
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，阵轻风，缓慢吹，打身，将头碎飘扬。感觉头遮住眼睛，却拨弄头，闭眼睛，感觉阵阵柔风。
突兀，进入妙绪——台，感受轻柔微风，全舒适。
“位，占固定位置哦。”听陌声，轻快打破空气寂静。
睁眼，……