星童举目，两条游龙利爪分别抱条鱼，近往桶扔，鱼太，掉落乱蹦。.org
两位聪明童高兴，指鱼儿示它抱，拎桶回。红龙见童欢颜，知做，它捕条迅速跟。
回灶，童示它将鱼儿放，三条游龙低空分爪，三条鱼啪掉落。午睡三位被惊醒，童顿感气恼，瞪三条游龙。
礼维路旋即明白，冲三条游龙笑摆，“。”
三条游龙像感犯错，低头缓慢，礼维路阿增拜分别抚摸它，游龙立高兴，抬头晃脑。
礼维路抚摸青龙：“真聪明，竟知捕食，谢谢。”它刚接触，表达清楚，身抱条鱼儿放入锅，笑回抚摸它。
【话，目朗读听书app，野果阅读， 安装新版。】
三游龙知做，很高兴。礼维路将木桶拿，取条鱼儿，放玉虎，三条游龙：“给它食吗？”
知游龙全部领思，知玉虎态度，童捕获给玉虎食。
玉虎倒客气拿食，风卷残云般两条鱼儿才半饱，它向蹦两条鱼。三条鱼儿够，礼维路阿增拜条足够。
红龙像明白，它抱条鱼，送玉虎，玉虎跟神已久很懂，向其点点头吃将。礼维路抚摸红龙表示感谢。
三条游龙极聪明，青龙将另条送玉虎。玉虎吃完条鱼饱，它感谢点头。
阿增拜赶紧青龙爱抚，表示感谢。三条游龙欢快飞走，儿，它捕三条鱼，回轻轻放。
游龙此聪灵，礼维路阿增拜喜欢。抚摸游龙番赞，将鱼拿放游龙嘴边，示游龙食。游龙瞪眼，礼维路将玉虎剩条鱼及残渣指给，便将鱼往它嘴塞，游龙犹豫吞食，礼维路阿增拜高兴拍，随即爱抚它。
儿，午餐，礼维路阿增拜愉快食，三条游龙静静观瞧，“香，谢谢。”两位它交流。
食罢，两位拍胃部满：“饱。”尽快让游龙明白言思。
三条游龙除捕食，戏水喜欢留身边。两位星童聪明示范，令三条游龙知晓换花，捕捉各海洋味给两神玉虎食。它霸主极捕食，海洋物产丰富，捕食它讲极其轻松。
三条游龙沟通，呆很久，四处查，探究各产，研究各类物质。
很快，三条游龙致明白图，游龙协助，海查，由童坚决阻止，每次由童乘坐游龙翱翔，且游龙飞速度降缓。
区域飞查很久，未见尽头，令礼维路阿增拜感吃惊。
晚餐，两位含笑眼饱食慵懒趴享受玉虎，童陪伴向海洋。远远见三条游龙快乐戏水，幅恬静画堪比神界。
派祥悠闲欣赏望际广阔，阿增拜觉：“海洋太，真立刻它尽头，边知给带惊喜。”
虽海洋望际，并陆尽头念，源存几十亿身体感悟。
“游此海域风平浪静，物产丰富，神奇方。”礼维路赞叹。
向两位童，“‘挚欢、赏安’，俩觉海洋？”今兴致极高，明知童回复简单，愿听其它声音。
“太平洋很！”挚欢回答，童词语并。
挚欢礼维路给童取名字。普乐服务五位神童系统原名字被抹除，与安斯嘉八位星童区别，其目比较，服务已久侍者名字认度。
五位童便区分，普乐五位分别童取名。礼维路其取名挚欢，因认童身边挚友般欢乐。
赏安阿增拜给童取名字，高童百般呵护，莫名认定，份充满爱赏赐，令活安逸，将童称，赏安。
五位童取名字与原名，思路相近。
“什？太平洋？”阿增拜挑眉疑问。
“太平洋。”赏安肯定。
“海洋，太平洋。”童，礼维路转黑亮眼球思考。
阿增拜凝神思考。
很物质童给名字，它告知理解错，解释。
“像水域称海洋。”礼维路试探问星童。
挚欢点头。
“噢！此太平洋应该海洋部分？”阿增拜问询。
“。”赏安认定。
阿增拜礼维路相视笑，礼维路星眸流转，“，别海洋？”
阿增拜笑认，童却未再给什答案，因它真知。很方，很物质见，它系统才给答案，至球其它海洋，它知。
早已解童特点礼维路阿增拜，感悟，童知告知，知举反三许解，猜谜，很感兴趣。
“太平洋很吧！”阿增拜问童。
童点头，系统答案它给。
“它球海洋吗？”礼维路摸路继续问。
“。”童答。
“太平洋沿岸其类吗？”阿增拜深入问询。
回两位童未任何回答，知表。
“需走久才尽头。”礼维路紧问，直沿海岸线往东，映入眼帘望际。
童摇头。
问几问题，童摇头，暂问什。
球海洋，神族并留给取名，因洋，三星球神接触，怕取五花八门，将原名称“太平洋”告知。
今此名新含义，希望类它滋养，太太平平活。
;