老校工老师办公室拎铜铃，按部班边走边高高举胳膊，力摇晃铜铃。“啷！啷！”响声，响彻校园。散操场四处，迅速奔向各教室。铃声停止，操场已经干干净净，。
“立！礼！坐！”班长扯长声，喊。班级任老师讲台，“请坐！”摆算术课本，等待老师课。老师指班长，“！布条给。”
班长条约七、八厘米长，两、三厘米宽，印《间谍》两深蓝色宋体字白布条别针给。班长完布条，老师，“《间谍》布条别名签底。许弄丢，别。”
二，阎木匠儿，“知知什戴《间谍》白布条？（摇头）让提高警惕，监视‘通苏’特务。”“净瞎扯，特务胸别白布条，印‘通苏’！”笑。朝证实阎木匠儿法。刘主任，“……苏联、英、派遣‘间谍’潜伏‘满洲’，提高警惕，监视特务。……”
星期六，放，班级任老师让星期必须带块白布。，“白布跟算术本，定干净。记住！”“记住！”
星期二，老师印两相方格白布给，方格印姓名、龄等名签差内容，项目。老师：“注！准备水笔墨盒。往空格按求填写。准备吗？（：‘！’）念，填。姓名！”急急忙忙写名字，其慌慌张张写。老师：“慌！稳稳写。往念，龄。”写完抬头老师。老师：“性别。”，老师接念“住址”、“父亲姓名”、“母亲姓名”等等。方格填完。老师：“，填完方格，再照内容填方格。”写快填完，抬头老师。孩问旁边，“名签啥？写两。”“知。”老师：“写完吧？。，名签。注啦！回它铰，缝衣，缝裤。明老师检查。缝，挨板。”
几，警察署佐长挨挨户告诉，凡窗户玻璃糊纸条，纸条按米字形贴每块玻璃。问姐姐，“玻璃贴纸条干啥？”“防空。怕飞机扔炸弹玻璃给震碎。”“贴纸条震碎？”“震碎纸条连，乱飞，伤。”
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课，老师给每条白布巾。长长白布巾印：“东亚共荣圈早完遂”、“德满”、“勤劳奉仕”等蓝色楷体字。课，问：“白布巾干啥？”“擦汗呗。”阎木匠儿：“净瞎！知干什吗？防空候，让飞机炸伤，拿它包伤口；飞机扔毒气弹，它捂鼻。”
星期六。全校举防空救护演习。
午，各班级教室等候演习命令。老师讲演习注项。老师，“讲三件：，防空警报响，怎教室。慌，听老师指挥。排先走，接二排、三排……。二件，次班演习项目：假设班被炸伤或炸死。”听，哄笑。老师；“肃静！听讲！几白布巾别**右侧。受伤，哪受伤白布巾缠，或者盖，。，原等待救护。炸死，等待收尸队收尸。”骚，老师停顿，“安静，安静，注啦！两排演习被炸死……”“嗷！”声笑。“严肃！严肃点！四排装受伤。”
“嗷——欧……嗷——欧……”校摇警报器刺耳尖叫声。突紧张，像飞机真。班级任老师：“慌！排！往外走！……二排！接！……”站操场老师喊，“！散！土墙根底、树底，趴！”
黑眼睛刘主任站讲台，描述敌机空袭节。“！注！敌机已经飞抵校空！注隐蔽！（稍停儿）敌机始扔炸弹，始机关枪扫射！”操场鸦雀声。儿，刘主任：“飞机离校空。救护队、收尸队！”
桌趴颗杨树底。白布巾缠头；白布巾蒙肚，等待救护。
两救护队队员仰壳放课坐长条板凳，抬医治伤员教室；被平放课桌。“嗷欧——嗷欧……”防空解除警报响。教室听解除警报，纷纷课桌。老师厉声喝，“许！按进躺。等待医疗队检验伤口，治疗处理。”
高级背画红十字药箱，走进教室。挨检查负伤况；记负伤姓名、班级、受伤部位……。
回教室，非常兴奋，觉防空演习挺趣。两排，快放，才回。问：“怎才回？”“老师告诉，‘死’解除警报响，许。等检查名签。”“才检查完？”“咋。”
星期，朝。黑眼睛刘主任结防空演习救护况。站讲台，表很满，“次全校进防空救护演习很功。……校长决定表扬优二班救护队、优二二班医疗队、优二三班验尸队。”刘主任讲防空常识。，板脸，“初三二班次演习，表！班仅仅装死两名衣服缝名签。！名签很重！”提高嗓门、煞介，“炸弹长眼睛、。万被炸弹炸血肉模糊、法辨认，怎办？靠名签辨认。”停，环视老师，“各班级任老师！请再检查，谁衣服名签。”掀衣服，让老师检查。
检查完，刘主任：“衣服缝名签，！”共六名衣服缝名签，其名。
刘主任：“李老师！六名带讲台。办公室拿藤条！”李老师拿藤条。刘主任：“六伸！每抽十。”打冷战，识双攥紧紧。李老师举藤条头伸打，刘主任讲台数数：“、二、三……”男哭叫声音。奇怪，声未吭。听，连白布带。
（2002－12－082007－03－08修改）